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石家莊市2020版九年級(jí)上學(xué)期十月月考化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列說法正確的是A空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B煤的主要成分是碳?xì)浠衔顲可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體2 . 下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是A鋁B氫氣C金剛石D氯化鈉3 . 空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( )APM2.5是空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物之一B燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷C空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣大約占21%D禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染4 . 下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( )A加熱液體B滴加液體C檢查裝置氣密性D聞氣體氣味5 . 根據(jù)給出的微觀結(jié)構(gòu)圖,下列說法不正確的是( )A的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B屬于同一種元素C屬于金屬元素D容易失去電子6 . 把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是( )物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2x7.22.8Ax2Bd是催化劑,加快反應(yīng)速率Cc不是化合物D反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變7 . 對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是 ( )A道爾頓B拉瓦錫C達(dá)爾文D牛頓8 . 如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法正確的是( )A此實(shí)驗(yàn)不是制取氣體,所以實(shí)驗(yàn)前不用檢查裝置的氣密性B實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高C該實(shí)驗(yàn)可以說明空氣中含有稀有氣體D若把紅磷換成木炭,也可得到相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果9 . 下列常用儀器中,不能作反應(yīng)容器的是( )A試管B量筒C錐形瓶D集氣瓶10 . 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí),判斷下列說法正確的是A為推動(dòng)工業(yè)發(fā)展,可將生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水和廢渣直接排放B稀釋濃硫酸時(shí)可直接將水倒入濃硫酸中C用洗潔精洗滌餐具上的油污是因?yàn)樗哂腥榛饔肈夏天汽車輪胎容易爆炸是由于溫度升高分子體積增大11 . 下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學(xué)變化的是( )A水受熱沸騰B汽油揮發(fā)C剩飯變餿D玻璃破碎12 . 氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( )A生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為2:3B乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32gC反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變D反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物13 . 下列屬于純凈物的是A五氧化二磷B糖水C空氣D食醋14 . 下列說法正確的是( )A6000L氧氣加壓情況下裝入容積為40L的鋼瓶中是因?yàn)榧訅簳r(shí)分子變小B加高煙囪,可以減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染C明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水D埋在地下的鑄鐵輸氣管道在潮濕疏松透氣的土壤中生銹較快15 . 某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對(duì)該粒子的判斷中,不正確的是( )A原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子B該粒子屬于非金屬元素C該粒子是陰離子D在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到電子二、填空題16 . 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題:IA011 H氫1.0082 He氦4.003IIAIIIAIVAVAVIAVIIA23 Li鋰6.9414 Be鈹9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne氖20.18311 Na鈉22.9912 Mg鎂24.3113 Al鋁26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氬39.95(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_。(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_(填序號(hào)):A相對(duì)原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_(填字母序號(hào))A從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同B從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加C從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右上圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子。說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_關(guān)系密切,由6、8、11號(hào)元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是_17 . 某同學(xué)為探究動(dòng)物的呼吸作用,如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)中小白鼠的生命活動(dòng)。忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)_,U 型管內(nèi)的液面 A 處_,B 處_(填“上升”或 “下降”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將燃著的木條伸入放小白鼠的瓶中,發(fā)現(xiàn)_ 三、實(shí)驗(yàn)題18 . 下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:寫出 a、b儀器的名稱:a_,b_實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填編號(hào)),試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是,基本反應(yīng)類型是_采用過氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_(填編號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入;裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從端通入.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇_(填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:_ _、_ _。(6)裝置的氣密性是保證氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列圖示操作中,不能用于檢查氣密性的是19 . 圖甲所示的實(shí)驗(yàn)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先關(guān)閉止水夾,將過量紅磷在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶中,蓋緊膠塞,待紅磷熄滅后,冷卻至室溫,打開止水夾,觀察現(xiàn)象。(1)寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)若按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于1/5,你認(rèn)為可能的原因是_。(3)此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的理由是_。(4)用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是_。20 . 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題: (1)實(shí)驗(yàn)甲中所需的紅磷要足量,其原因是_,紅磷燃燒時(shí)止水夾未夾緊,則測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_(選填“偏大”或“偏小”“均無(wú)明顯現(xiàn)象”)(2)實(shí)驗(yàn)乙按照下列步驟進(jìn)行:通入N2,點(diǎn)燃酒精燈放在b下面,一段時(shí)間后a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;熄滅酒精燈,立即通入的O2, a中無(wú)明顯的現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的b和_的現(xiàn)象,說明燃燒需要氧氣。對(duì)比實(shí)驗(yàn)中和上的現(xiàn)象,燃物燃燒的條件之一是_。(3)實(shí)驗(yàn)丙給冷水加熱時(shí),在水未沸騰之前,觀察到有少量氣泡逸出.說明氣體的溶解度與溫度的關(guān)系是_。(4)實(shí)驗(yàn)丁是分離混合物的操作,實(shí)驗(yàn)時(shí)若下面燒杯中的液體渾濁,其可能的原因是_ (寫一種即可)。(5)某同學(xué)配制16%的氯化鈉溶液50A整個(gè)操作過程如下圖所示,回答下列問題:操作錯(cuò)誤的是_ (填字母序號(hào),下同),配制溶液的正確操作順序?yàn)開。量水時(shí)選用的量筒規(guī)格合適的是_ (選填50 mL”或100 mL),讀數(shù)時(shí)線要與量筒內(nèi)_保持水平.操作D中玻璃棒的作用是_。經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_。A氯化鈉固體不純 B用生銹的砝碼稱量C裝瓶時(shí)有少量溶液酒出 D量水時(shí)仰視讀數(shù)四、科學(xué)探究題21 . 為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題:(實(shí)驗(yàn)1)如圖1。(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是_;(2)該方案的不足之處是_(說出一點(diǎn)即可);(實(shí)驗(yàn)2)如圖2、圖3。圖2、圖3中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)鐵絲固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40的熱水中。(3)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_;(4)由此還可得出的結(jié)論是_;為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的積極性,老師演示了如下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)“魔棒生煙”, 并要求同學(xué)們解決兩個(gè)問題:(實(shí)驗(yàn)3)該實(shí)驗(yàn)原理的示意圖及微觀示意圖如下圖所示,(5)白煙是指_(填物質(zhì)名稱),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_; 老師告訴同學(xué)們,若干年前,不法分子在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6,相對(duì)分子質(zhì)量為126)以提高奶粉中含氮量的造假事件在全國(guó)引起轟動(dòng),并指導(dǎo)他們?yōu)樘骄咳矍璋返闹迫≡碓O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(查詢資料)工業(yè)上用尿素CO(NH2)2為反應(yīng)物,以氧化鋁為催化劑,在380的溫度下,分解生成三聚氰胺和另外兩種無(wú)色的混合氣體,其中一種有強(qiáng)烈的刺激性氣味;NH3不會(huì)與石灰水反應(yīng)但能使酚酞溶液變紅(提出問題)上述混合氣體的成份是什么呢?(作出猜想)猜想A:CO2和NH3猜想B:O2和NH3 猜想C:N2和SO2 (6)同學(xué)們討論認(rèn)為可以排除猜想_,原因是_;(實(shí)驗(yàn)4)甲乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證混合氣體:(提示:酚酞溶液是酚酞固體溶解在酒精中配制而成,澄清石灰水是將氫氧化鈣溶解在水中配制而成)(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)甲:澄清石灰水變渾濁,酚酞溶液無(wú)變化;乙:酚酞溶液變成紅色,且澄清石灰水變渾濁(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判定猜想_成立,甲、乙現(xiàn)象的對(duì)比還可證明NH3具有的物理性質(zhì)是_;(實(shí)驗(yàn)反思
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