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沈陽市2019版九年級(jí)下學(xué)期5月模擬考試化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是( )A催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子D一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同2 . 關(guān)于空氣的說法,四位同學(xué)說法錯(cuò)誤的是A甲同學(xué):空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,利用空氣可以制造氮肥B乙同學(xué):酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟,因?yàn)榭諝庵写嬖谒魵釩丁同學(xué):空氣中存在氧氣,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D丙同學(xué):大量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),我們可以通過空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)關(guān)注CO2的排放量3 . 楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是。A葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gB葉酸是無機(jī)物C葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D葉酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為191964 . 下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )A稀釋濃硫酸B測量溶液pH值C取液體D加熱液體5 . 根據(jù)下圖信息判斷,下列敘述不正確的是( )A硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大Bt2 時(shí),80g 硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液Ct1 時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同D將t2時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1,有晶體析出6 . 2016年1月16日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射白俄羅斯通信衛(wèi)星一號(hào),這也是今年中美俄、歐盟、日本等航天國家有公開記錄的首射。通信衛(wèi)星天線部分零件需要鎂合金鍍金。合金在物質(zhì)分類中應(yīng)屬于(_)A純凈物B單質(zhì)C混合物D化合物7 . 化學(xué)的發(fā)展為人們的衣食住行都做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列哪種材料具有密度小,耐腐蝕,強(qiáng)度相當(dāng)于鋼材的非金屬材料( )A鋁合金做智軌列車外殼B玻璃鋼制船C農(nóng)民的塑料大棚D用棉花來織布8 . 下列應(yīng)用、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )A高爐煉鐵置換反應(yīng)B純堿制燒堿:復(fù)分解反應(yīng)C溶洞的形成原理分解反應(yīng)D煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的反應(yīng)化合反應(yīng)9 . 下列說法正確的是( )A打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,在瓶口出現(xiàn)大量白煙B走進(jìn)公園聞到花香,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)C在實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和塊狀大理石制取二氧化碳D家中遇到煤氣泄漏,立即開燈檢查10 . 把下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( )A堿面B植物油C食鹽D酒精11 . 充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示,下列說法不正確的是( )A等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒,產(chǎn)生CO2的量接近,但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wC煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料,屬于不可再生能源D由圖示可知,提倡將煤改為天然氣作燃料,有利于改善空氣質(zhì)量12 . 下圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系。下列對(duì)此變化的描述中正確的是( )A反應(yīng)后b、c恰好反應(yīng),沒有剩余B物質(zhì)c的相對(duì)分子質(zhì)量大于bCm3=m1+m2D該反應(yīng)是化合反應(yīng)13 . 下列有關(guān)物質(zhì)、微粒或元素的檢驗(yàn)或鑒別方法中,不合理的是選項(xiàng)待測物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別方法A水中有氫元素通電,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒BCO32-取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生CO2將帶火星的木條伸入待測氣體,木條復(fù)燃DCO將氣體通過灼熱的氧化銅固體后再通過澄清石灰水,黑色固體變紅,澄清石灰水變渾濁AABBCCDD14 . 下列說法正確的是A稀有氣體作電光源B淬火后的鋼塑性和韌性增強(qiáng)C水基型滅火器可用來撲滅檔案等物的失火D生理鹽水可作除去油污的乳化劑二、填空題15 . 原子序數(shù)1117元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)結(jié)合下圖回答:原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為_最外層有_電子;結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)_,分子中含有兩個(gè)原子物質(zhì)的化學(xué)式_,原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式_。從1117,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:_。(任寫一條)三、實(shí)驗(yàn)題16 . 某實(shí)驗(yàn)小組為探究鐵片生銹的條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)通過裝置C和D中鐵片銹蝕情況的對(duì)比,說明了什么_?四、推斷題17 . 你玩過“蓋房子”的游戲嗎?如圖所示,A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),其中B的溶液呈藍(lán)色,G是汽車用鉛酸蓄電池中的酸,D的固體常用于人工降雨,游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué),且左邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生,左邊物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為右邊物質(zhì)”來堆砌物質(zhì)。請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)蓋完房子:(1)寫出C和G的化學(xué)式:C_,G_。(2)從煙囪中出來的氣體為_(填名稱)。(3)寫出FC的化學(xué)方程式:_。(4)寫出“蓋房子”的物質(zhì)中能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(5)在第一層的下面再挖出一層做地下停車場,若左邊的物質(zhì)是大理石,則右邊的物質(zhì)可能是_。五、科學(xué)探究題18 . 小明在課外閱讀中得知:氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅(Ca(OH)2=CuO+X),于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅,并對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱。(1)生成物X的化學(xué)式為_。(2)制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為_。(3)小明在加熱氫氧化銅時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色固體先變成黑色;繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份,進(jìn)行了如下的探究:(查閱資料)Cu和Cu2O均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。(提出猜想)紅色固體是:.Cu;.Cu2O;._。操作現(xiàn)象結(jié)論取灼燒后的紅色固體1.44g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置。溶液由無色變藍(lán)色,固體減少。1.44g紅色固體一定有:_。過濾、洗滌、干燥。得紅色固體(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(結(jié)論分析)據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為猜想正
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