黑龍江省2019-2020年度九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試題（I）卷

黑龍江省2019-2020年度九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（ ）A焊接金屬時用氮氣做保護氣氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑B制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖活性炭具有可燃性C銅絲作導(dǎo)線銅有良好的導(dǎo)電性D干冰作制冷劑一干冰升華時吸收大量的熱量2 . 下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（ ）A造成空氣污染的主要氣體有CO，CO2，SO2等B空氣中體積含量前三位氣體分別是：氮氣、氧氣、氬氣CNH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低D25時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等3 . 化學(xué)推動了人類文明，改善了我們的生活以下關(guān)于化學(xué)對人類的影響說法不正確的是（ ）A穿著更舒適B飲食更營養(yǎng)C出行更便捷D環(huán)境更污染4 . 下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A活性炭除去房間中的異味B用煤、石油、天然氣作燃料C干冰用于冷藏食品D用銅或鋁制作導(dǎo)線5 . 運用100mL量筒進行相關(guān)實驗，操作正確的是（ ）A量取20.2ml水B收集80mL氧氣C滴入鹽酸D配制10% 溶液6 . 現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，下列不屬于新能源的是A地?zé)崮蹷天然氣C可燃冰D風(fēng)能7 . 下列說法不正確的是（ ）A復(fù)合肥料：硝酸鉀、尿素、磷酸二氫銨B合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維C有機化合物：甲烷、酒精、醋酸D堿：燒堿、熟石灰、氫氧化鉀8 . 下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）ANa+ 鈉元素的化合價為1價B 1個鎂離子帶2個單位正電荷C2NO 2個一氧化氮分子D2H 1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成9 . 下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A幾塊烘烤過的木炭使紅墨水褪色B鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀D酚醛塑料(俗稱電木)受熱后熔化10 . 下列各組物質(zhì)中，按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是（ ）AHNO3、CaO、MgCl2、SBNaHCO3、KOH、NaCl、ZnCHCl、KOH、NH4Cl、CODH2SO4、NaOH、KCl、O2二、填空題11 . A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，請回答：（1）P的意義是_。（2）現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：加入C物質(zhì)；恒溫蒸發(fā)溶劑；_；（3）t3時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)放入到一定量水中，均恰好配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_。12 . 金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。（1）如圖是家用豆?jié){機，制作材料中屬于金屬材料的_（填物質(zhì)編號）。（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）治煉生鐵的化學(xué)方程式為_。（3）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與_等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。防止鐵制欄桿生銹的方法之一是_。（4）路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)，因為鋁合金的_要比鋁大。13 . 水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義，愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_。（2）自來水廠凈化水的過程為:取水過濾_消毒，高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑，K2FeO4中鐵元素的化合價為_。（3）下列做法會造成水體污染的是_（填序號）工業(yè)廢水達標處理后排放隨意丟棄廢舊電池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列物質(zhì)是溶液的是_（填序號）。A 茶水B 啤酒C 汽水D 豆油（5）用氯化鈉固體和水配制6的氯化鈉溶液80g。若量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填”“”或“”）6%。14 . 珊瑚同學(xué)一家利用假日到蔡倫竹海游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些有趣的化學(xué)問題，請認真閱讀，解答下面的問題竹海中，她看到了清澈的泉水，自然界的水大多是硬水，生活中常用來降低水的硬度的方法是_她家的午餐食譜如下：米飯、炒雞蛋、紅燒牛肉、紅燒草魚，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認為食譜中還缺少的營養(yǎng)素是_中午她看到一農(nóng)婦找來一些木柴，準備做飯時，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，珊瑚仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來農(nóng)婦揀來一些干燥的木柴，解決了這個問題，請你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因_新農(nóng)村建設(shè)中，她發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_她又看到一農(nóng)民在農(nóng)田施用化肥硝酸鉀，硝酸鉀屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”）_15 . 寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并用相應(yīng)的序號填空：（1）紅磷在空氣中燃燒；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣；（3）木炭在氧氣中燃燒；（4）以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號）。16 . 請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其_性；（2）用濃硫酸作干燥劑，是利用其_性；（3）一氧化碳可用于冶煉金屬是利用其_性。（4）二氧化碳氣體可滅火說明其具有什么性質(zhì)_；三、實驗題17 . 下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：(1)寫出圖中標號a的儀器名稱：_ 。(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣采用的發(fā)生裝置是_，實驗開始前應(yīng)先_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。(3)若實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣采用裝置A和C，結(jié)果實驗失敗，原因是_。(4)若實驗室選用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_(填“b”或“c”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_(填“b”或“c”)端通入。(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用下圖儀器I和II，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_。四、簡答題18 . 裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用的是塑料的_（填“熱塑性”或“熱固性”）；塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用，請你說出一條塑料的優(yōu)點？_廢棄塑料會造成“白色污染”，解決這個問題可以采取哪些措施