九年級下學(xué)期3月第一次聯(lián)合模擬考試化學(xué)試題

九年級下學(xué)期3月第一次聯(lián)合模擬考試化學(xué)試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（ ）A金屬遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是金屬B因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素2 . 屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（ C15H22O5）治療瘧疾而成為我國第一個獲得自然科學(xué)類諾貝爾獎的科學(xué)家。下列說法錯誤的是A青蒿素的一個分子中含有42個原子B青蒿素的相對分子質(zhì)量為282C青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.8%D青蒿素屬于無機物3 . 有甲、乙、丙三種金屬分別與空氣和稀硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象如表所示：甲乙丙空氣劇烈燃燒變黑變黑稀硫酸有氣體無氣體有氣體根據(jù)以上信息，這三種金屬活動性由強到弱的順序是（ ）A甲、丙、乙B甲、乙、丙C乙、丙、甲D丙、乙、甲4 . 實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法。氨氣極易溶于水，密度比空氣小。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇下列裝置（ ）ABCD5 . 下列實驗方案，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?）A測定空氣中氧氣的含量B驗證質(zhì)量守恒定律C探究燃燒條件之一：溫度達到著火點D探究物質(zhì)溶解性的影響因素AABBCCDD二、填空題6 . 自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，實驗室制取氯氣的原理是：MnO2+4HC1（濃）MnCl2+Cl2+2H2O。（1）該反應(yīng)中化合價降低的元素是。（2）實驗室中能否采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣并說明埋由。（3）用此方法制取的氯氣往往不純，原因是什么？三、科學(xué)探究題7 . 在一次聚餐中，同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了興趣，于是對該固體酒精的成分進行探究。（查閱資料）（1）固體酒精由酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定質(zhì)量比例混制成。（2）氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。（提出問題）（1）酒精中是否含有碳元素？（2）該固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？（實驗探究）（1）按如圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，此結(jié)論_（填“合理”或“不合理”）（2）取少量該固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_。（實驗結(jié)論）分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。（拓展實驗）為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小北同學(xué)做了以下實驗：實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取燒杯中上層清液于試管中，加入幾滴酚酞溶液溶液變紅清液中有氫氧化鈉另取燒杯中上層清液于試管中，加入澄清石灰水溶液產(chǎn)生_清液中有碳酸鈉（1）有同學(xué)認為小北的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_。（2）該同學(xué)另取燒杯中上層清液，加入足量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)，有白色沉淀生成，反應(yīng)后滴加酚酞溶液，溶液變紅，加入足量氯化鈣溶液的目的是_，寫出生成沉淀的化學(xué)方程式：_。（3）實驗結(jié)論：固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度是_（填“完全變質(zhì)”或者“部分變質(zhì)”）四、計算題8 . 為了測定某地大理石樣品中碳酸鈣的含量進行了相關(guān)實驗，取樣品25g將200g稀鹽酸分五次加入大理石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得剩余固體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g4040404040剩余固體的總質(zhì)量/g20151055試求：（1）20g大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為_g（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_？（3）反應(yīng)完全后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1）9 . 將9g含少量雜質(zhì)（雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)）的碳酸氫鈉樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，