濟(jì)南版生物七年級上冊第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象練習(xí)題

濟(jì)南版生物七年級上卷第一章了解生命現(xiàn)象練習(xí)題名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、單項選擇題1 .如圖所示，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，要將視野中觀察到的圖形從甲變?yōu)橐?，最初的操作步驟為()轉(zhuǎn)動粗的對焦螺絲調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動細(xì)的對焦螺絲轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動座位A.B.C.D.2 .用以下4臺顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，目鏡5、物鏡8目鏡10、物鏡40目鏡15、物鏡10目鏡20、物鏡45。 視野中細(xì)胞數(shù)最多的顯微鏡和視野最暗的顯微鏡分別為()A.、B.、C.、D.、3 .對以下生物學(xué)實驗的描述是正確的()a .光學(xué)顯微鏡可觀察到噬菌體蛋白質(zhì)殼、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜b .進(jìn)行研究實驗，為減少誤差計算平均值。 例如，研究螞蟻的通信，研究慢頭在口腔內(nèi)的變化c .看目鏡的內(nèi)側(cè)，逆田的順時針旋轉(zhuǎn)粗的聚焦螺桿看物體像，旋轉(zhuǎn)細(xì)的聚焦螺桿清楚物體像d .摘下洋蔥葉中的表皮，展開到清水中，滴下稀碘液，輕輕地拿掉玻璃蓋板，接觸水滴4 .下一個生物圈的說法不正確的是()a .生物圈是所有生物的共同家園b .所有生物及其生存環(huán)境的總稱c .整個地球都是生物圈d .巖石圈的上層，包括大氣圈的下層和整個水圈5 .一位同學(xué)用顯微鏡觀察水中的微生物，圖甲顯示了顯微鏡視野中微生物的遷移方向，載玻片移動的方向是()A.A方向B.B方向C.C方向D.D方向6 .觀察法的記述不正確的是()a .可以用一定的設(shè)備觀察b .在自然狀態(tài)下c .對動物沒有影響或者給予的影響很小d .觀察法的使用對實驗至關(guān)重要7 .仙人掌葉成刺，防止水分散失，莖肥大，具有蓄水功能()仙人掌的這種性狀，更加美麗b .仙人掌為適應(yīng)干旱環(huán)境而產(chǎn)生的變異c .仙人掌的這種性狀，防止其他生物侵害他d .仙人掌的這種性狀是自然選擇的結(jié)果8 .某學(xué)習(xí)小組討論時，出現(xiàn)了以下四種表達(dá)，其中生物共同特征的描述不正確是()a .生物可以排放體內(nèi)產(chǎn)生的廢物b .生物全部由細(xì)胞組成c .生物生活需要營養(yǎng)d生物可以呼吸9 .小明用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象時使用的目鏡和物鏡中，紅細(xì)胞體積最小的是()a .目鏡5、物鏡10b .目鏡10、物鏡10c .目鏡5、物鏡40d .目鏡10、物鏡4010 .為了研究植被對環(huán)境空氣濕度的影響，用干濕計分別測定裸地、草坪、灌木，在得到的數(shù)據(jù)中發(fā)揮對比作用的組為()a .裸地b .草坪c .灌木叢d .以上不同11 .一個研究性學(xué)習(xí)小組探討了“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”，其實驗記錄如下項目水質(zhì)水量(ml )水溫()青蛙卵數(shù)孵化的蝌蚪的數(shù)量)甲組河水50022300280乙組蒸餾水5001030090a .結(jié)果不清楚b .缺乏對照實驗c .青蛙的卵數(shù)太少d .包括兩個變量12 .害羞的葉子接觸后自然下垂的向陽的窗邊盆栽植物總是向窗外生長的糖滴會招致螞蟻。我們吃了梅花，就會分泌很多唾液由此來說明：()a .生物體在生長過程中，必須不斷地從外界獲得物質(zhì)和能量b .生物遇到外界刺激時可以有規(guī)律的反應(yīng)c .活體具有完整的結(jié)構(gòu)d .生物能源的影響和環(huán)境變化13 .以下均為一組生物()a .樹木、草和空氣b .太陽、鳥和細(xì)菌c .河水、山和魚d .人、蘑菇和病毒14 .關(guān)于顯微鏡的下述記述錯誤的是()a .對于光，一般使用低倍物鏡、大光圈b .觀察時，鏡筒下降時，必須注視目鏡c .視野內(nèi)出現(xiàn)斑點時，可通過移動薄片來判斷斑點是否附著在薄片上d .視野中物體像不清楚時，請調(diào)整細(xì)的對焦螺釘15 . 1992年8月22日，陜西省某村民采集未知物體，手感柔軟，成長迅速。 科學(xué)家通過生物培養(yǎng)、顯微鏡觀察等研究，認(rèn)為這是中國首次發(fā)現(xiàn)的世界上罕見的稀有生物黏菌復(fù)合體，通稱“太歲”。 以下證據(jù)與判定該不明物體為生物無關(guān)a .具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)b .有呼吸作用c .手感柔軟d .可以迅速增長16 .足癬患者的腳趾間經(jīng)常發(fā)癢，甚至崩潰。 足癬的病因很可能是()a .大腸桿菌感染b .某些真菌感染c .禽流感病毒感染d .體內(nèi)維生素c過剩17 .春蘭秋菊、南橘北枳引起這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是()a .光和溫度b .溫度和水分c .土壤和溫度d .水分和光18 .植物幼苗向光源方向彎曲生長。 這個現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪些特征a .對外部刺激作出反應(yīng)b .增長c .攝取營養(yǎng)d .吸收太陽光19 .以下生物發(fā)育過程不經(jīng)過變態(tài)發(fā)育是()a .家蠶b .青蛙c .鷹d蚱蜢20 .以下非生物性的：a .水和石頭b .鳥類和蝴蝶c .細(xì)菌和病毒d .樹和草二、綜合問題下面是貓和老鼠的生命現(xiàn)象的一部分，請分析說明它們各自屬于生物的基本特征(1)貓吃老鼠是因為(2)小貓長成大貓，貓生小貓是因為(3)貓出生，老鼠出生是因為貓中有白貓、黑貓、花貓，這種現(xiàn)象是(5)老鼠聽到貓的叫聲后，馬上躲到洞里的現(xiàn)象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _以下是生物的生命現(xiàn)象的記述，請分別告訴我們生物的基本特征(1)小貓成長為大貓是因為(2)大貓出生是因為(3)貓生貓，老鼠生老鼠是因為貓中有白貓、黑貓、花貓，這種現(xiàn)象是(5)動物吸入氧氣排出二氧化碳是因為23 .下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)的示意圖和細(xì)胞生命活動的一部分，請根據(jù)圖表回答問題。(1)用顯微鏡觀察時，對于光，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使其位于透光孔的中心。(2)用顯微鏡觀察臨時粘合片時，為了發(fā)現(xiàn)視野中觀察到的物像，使物像更鮮明，調(diào)節(jié)顯微鏡的_ (編號)。 如果在觀察時發(fā)現(xiàn)視野模糊，那么.(3)如圖a、b所示，_表示人口腔上皮細(xì)胞。 因為這個細(xì)胞不含有1_結(jié)構(gòu)。(4)圖a、b所示的兩個細(xì)胞的主要區(qū)別在于，a細(xì)胞質(zhì)中有3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，_含有遺傳物質(zhì)，可以傳遞信息。 在這種結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)是.(6)圖中的a、b細(xì)胞可通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)，分裂時顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)重要變化的是_數(shù)倍增加后，平均分配給兩個子細(xì)胞。(7)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，共有下列結(jié)構(gòu)： _ _ _ _ _ _ (只要寫一個就可以)。三、實驗研究問題24 .圖為植物蒸發(fā)作用的實驗裝置的示意圖，實驗(2)是基于實驗(1)的改良，請根據(jù)圖提出問題。(1)實驗(1)探討的問題是蒸散作用主要通過_進(jìn)行的嗎(2)實驗(2)探討的問題是蒸騰作用的速度是否與葉量有關(guān)(3)預(yù)測實驗(2)結(jié)果： a、b、c三個塑料袋中水珠數(shù)