拉薩市2019版八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試題A卷

拉薩市2019版八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . “青草池塘處處蛙”，在蛙類進(jìn)入繁殖季節(jié)后，常?？梢月牭酵茗Q，看到蛙的抱對(duì)行為。雌雄蛙抱對(duì)有利于提高（ ）A卵細(xì)胞的受精率B受精卵的孵化率C后代成活率D后代發(fā)育速度2 . 一位園藝師將一株單色的野菊花培育成具有多種顏色，多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的是A壓條B嫁接C扦插D有性生殖3 . 下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是A卵生動(dòng)物的受精方式不一定是體外受精B體內(nèi)受精是動(dòng)物對(duì)陸地生活環(huán)境的一種適應(yīng)C卵細(xì)胞的形成是新生命的開始D人的新個(gè)體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段4 . “鷹擊長空，魚翔淺底。”下列關(guān)于詩詞中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A兩種生物體內(nèi)都有脊柱B鷹有喙無齒C尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向D它們都是恒溫動(dòng)物5 . 下圖是一個(gè)孕婦做羊膜穿刺檢查后，得到胎兒的染色體圖，由此圖推論，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A胎兒是女性B胎兒有23對(duì)染色體C胎兒性別由第21對(duì)染色體決定D胎兒染色體中有l(wèi)對(duì)為性染色體6 . 現(xiàn)有精子、卵細(xì)胞、女性體細(xì)胞，女性成熟的紅細(xì)胞各一個(gè)，這些細(xì)胞中的X染色體總數(shù)最多有（ ）A5條B4條C3條D2條7 . 下列例子中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用（ ）A蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的皮毛上B螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活C為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇8 . 用如圖表示細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，分別代表的是（ ）ADNA、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞B染色體、DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞C細(xì)胞核、染色體、DNA、細(xì)胞D細(xì)胞核、DNA、染色體、細(xì)胞9 . 家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須有A充足的空氣B充足的養(yǎng)料C一定的水分D適宜的溫度10 . 下列屬于出芽生殖的是A馬鈴薯塊上長出新芽B酵母菌上長出芽體C甘薯塊上長出新芽D草莓枝上長出新芽11 . 禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）A防止遺傳病的傳播B減少隱性遺傳病的發(fā)生幾率C防止隱性遺傳病的發(fā)生D縮小遺傳病發(fā)生的范圍12 . 下列與生物概念圖不相符的是Aa是基因、b是DNA、c是染色體Ba是苔蘚、b是腎厥、c是孢子植物Ca是葡萄糖、b是血漿、c是血液Da是神經(jīng)元、b是脊髓、c是周圍神經(jīng)系統(tǒng)13 . 在發(fā)育過程中，具有“蛹”階段的動(dòng)物是（ ）A蚱蜢B蟋蟀C果蠅D螻蛄14 . 下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（ ）A水稻的早熟和晚熟B兔的白毛和卷毛C小麥的抗病和易感染疾病D棉花的絨長和絨短15 . 有關(guān)遺傳的概念，下列幾種說法不正確的是（ ）A生物的性狀是由DNA決定的B人體每個(gè)細(xì)胞中含有的遺傳物質(zhì)是相同的C在自然界中遺傳是普遍現(xiàn)象，變異是個(gè)別現(xiàn)象D不同部位、不同功能的細(xì)胞，能將遺傳信息表達(dá)出來的基因是不同的16 . 某夫婦第一胎生了個(gè)女孩，若允許他們?cè)偕诙サ脑挘泻⒌膸茁适茿100%B75%C50%D017 . 一對(duì)夫婦均為單眼皮（aa），妻子經(jīng)手術(shù)后變?yōu)殡p眼皮。下列說法正確的是A單眼皮是顯性性狀B單眼皮是隱性性狀C妻子的雙眼皮性狀能遺傳給下一代D妻子的基因組成為AA或Aa18 . 2018年我國科學(xué)家成功地將釀酒酵母全部16條染色體融合成了1條染色體。除細(xì)胞分裂略有異常外，這種新型酵母細(xì)胞的形態(tài)、功能等各方面全部都正常如初。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A酵母菌的染色體位于細(xì)胞核中B融合后的這條染色體上含多個(gè)基因C酵母菌的性狀是由基因控制的D控制新型酵母形態(tài)的基因發(fā)生改變19 . 下列成語所描述的現(xiàn)象中，與生物的生殖和發(fā)育無關(guān)的是（ ）A孔雀開屏B作繭自縛C金蟬脫殼D飛蛾撲火20 . 生物體的形態(tài)特征或生理特征叫生物的A染色體BDNAC性狀D基因型21 . 美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是A幼蟲卵B蛹若蟲C若蟲蛹D幼蟲成蟲22 . 下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A生殖過程中，女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞B從理論上講，生男生女的幾率各占50%C男性X染色體上的致病基因一般不會(huì)傳給兒子D生男生女主要取決于女方，與男性無關(guān)23 . 下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是（ ）A生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀B出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀C相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分D隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來24 . 不能有效地降低遺傳病發(fā)病率的措施是A遺傳咨詢B產(chǎn)前診所C選擇性流產(chǎn)D近親結(jié)婚二、判斷題25 . 遺傳病目前還不能得到根治三、綜合題26 . 下圖示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_。（2）在上圖中，D屬于人體結(jié)構(gòu)層次的_水平。 （3）a過程是指_，此過程若畫成示意圖應(yīng)為下面兩幅圖中的圖_。在此過程中，首先是_由一個(gè)分成兩個(gè)。27 . 以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻_的多樣性，也體現(xiàn)了生物的_在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。（2）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是_條。28 . 請(qǐng)?zhí)畋肀容^家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性并回答問題：（1）填表：項(xiàng)目形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性幼蟲蛹成蟲（2）家蠶的繁殖方式是，這種方式的特點(diǎn)是。（3）家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過、四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程叫做。請(qǐng)舉兩例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動(dòng)物、。29 . 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)問題：（1）在下面的概念圖中，標(biāo)號(hào)表示；標(biāo)號(hào)表示。（2）已知先天性聾啞是由隱性基因a控制的。小張和小王是聾啞學(xué)校的兩位同學(xué)，他們各自的父母聽說能力均正常，但小張一生下來就是聾啞，而小王在五歲前會(huì)說話，聽力也正常。五歲那年生病注射鏈霉素后導(dǎo)致聾啞。請(qǐng)問小張的基因組成為；小王的基因組成為；（填“小張”或“小王”）的聾啞變異屬于可遺傳變異。四、實(shí)驗(yàn)探究題30 . 為探究酵母菌數(shù)量變化的影響因素，生物興趣小組將等量的酵母菌分別接種到無菌水、5%葡萄糖溶液、馬鈴薯培養(yǎng)液和加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液中，置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，定期取樣計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示請(qǐng)回答問題：（1）取樣前，應(yīng)將培養(yǎng)液_，以避免樣品不均勻?qū)τ?jì)數(shù)產(chǎn)生影響在馬鈴薯培養(yǎng)液、5%葡萄糖溶液中培養(yǎng)的酵母菌數(shù)量無明顯增長，其原因是_不足（2）由于培養(yǎng)初期酵母菌繁殖速度快，因此024小時(shí)間的取樣間隔_加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌，在_小時(shí)到_小時(shí)之間，酵母菌數(shù)量增長最快（3）取培養(yǎng)初期的加入5%葡萄糖的馬鈴薯培養(yǎng)液50mL倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖2所