貴州省2019版九年級下學期開學考試化學試題C卷_第1頁
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貴州省2019版九年級下學期開學考試化學試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 工業(yè)上制造硝酸的過程中,發(fā)生反應,下列說法正確的是A該反應屬于置換反應BX的相對分子質(zhì)量為30gCX中氮、氧原子的個數(shù)比為1:1D氮元素的化合價由+3價變?yōu)?2價2 . 下列實驗操作能達到實驗目的是( )選項實驗目的實驗操作AMnO2和KCl混合物中,提純MnO2加足量水溶解,過濾,洗滌,干燥B除去氯化鐵溶液中的硫酸鐵加入適量的硝酸鋇溶液,過濾C檢驗廢水中是否含有SO42-滴加BaCl2溶液D檢驗NaOH溶液中是否含有Na2 CO3滴入少量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象AABBCCDD3 . 下圖所示的實驗操作或設計中,錯誤的是( )A稀釋濃硫酸B驗證質(zhì)量守恒定律C加入粉末狀固體D蒸發(fā)食鹽水4 . 我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學知。下列記載中不涉及化學變化的是( )A易經(jīng)“澤中有火,上火下澤”B淮南萬畢術“曾青得鐵則化為銅”C抱樸子“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”D天工開物“侯潮一過,明月天睛,半日曬出鹽霜”5 . 除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是( )選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACuCuO在空氣中灼燒BCaOCa(OH)2加入足量的稀鹽酸CH2CO通入O2,點燃DO2H2O通過濃硫酸洗氣AABBCCDD6 . 下列去除雜質(zhì)的方案中正確的是(括號中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑和方法)AN2中混有O2 (通過紅熱的木炭)B燒堿中混有純堿(加適量稀鹽酸、蒸發(fā))C鹽酸溶液中混有硫酸(加適量的硝酸鋇溶液并過濾)DKCl中混有KClO3 (加熱)7 . 規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )A加入固體粉末B讀取液體體積C加熱液體物質(zhì)D傾倒液體物質(zhì)8 . 化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。下列變化中,屬于化學變化的是( )A干冰升華B酒精燃燒C鐵絲彎曲D西瓜榨汁9 . 下列關于氧氣的說法不正確的是A魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水B通常狀況下,氧氣是無色無氣味的氣體C低溫加壓,氧氣可液化成淡藍色液體D氧氣性質(zhì)活潑,能氧化許多物質(zhì)10 . 某溶液能使紫色石蕊試液變藍,下列說法不正確的是( )A該溶液呈堿性B可將pH試紙放入溶液中,測其pHC該溶液可能是堿溶液D向該溶液中滴加鹽酸,溶液的pH變小11 . 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )A空氣B碘酒C蒸餾水D不銹鋼12 . 有X、Y、Z三種金屬,已知:X和稀硫酸不反應;Z+ H2SO4 = ZnSO4 + H2X+2YNO3=2Y+X(NO3)2這三種金屬的活動性順序正確的是AXYZBYZXCZXYDZYX二、填空題13 . 水是生命之源,是“永遠值得探究的物質(zhì)”,人類從未停止過對水的研究。(1)1766年,英國化學家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”,他所說的“可燃空氣”成分是_?!翱扇伎諝狻痹诩冄踔腥紵伤傻贸觥八且环N結(jié)合物而不是簡單元素”。(2)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,實驗示意圖如圖1所示。上述反應的化學方程式為_。(3)1800年,英國化學家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣,后人不斷研究和改進該實驗?,F(xiàn)有某同學在水電解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液,至充滿管A和管B(Na2SO4溶液呈中性且不參與反應)。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖2所示。電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中,溶液呈無色。查資料可知:酚酞遇堿性溶液變紅,遇酸性或中性溶液不變色酸性溶液中含有氫離子,堿性溶液中含有氫氧根離子,將適量的酸性和堿性溶液混合可以得到中性溶液。下列說法正確的有_(填字母)。a.硫酸鈉在水中形成自由移動的Na+和SO42-,可增強水的導電性b.電解過程中化學能轉(zhuǎn)化為電能c.電極N與電源負極相連電解后,管A中生成的微粒有_。(4)當溫度、壓強分別超過臨界溫度(374.3C)和臨界壓強(22.1MPa)時的水稱為超臨界水。現(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶,由此發(fā)展了超臨界水氧化技術,該技術可以將有機物快速轉(zhuǎn)化為CO2、H2O、N2和其他無害小分子。550C時,測得乙醇(C2H6O)的超臨界水氧化結(jié)果如圖3所示,注:(分布分數(shù))表示某物質(zhì)分子數(shù)占所有含碳物質(zhì)分子總數(shù)的比例。如(CO)CO可以被氧化成CO2,圖中CO的分布分數(shù)先增后降的原因可能是_。14 . 請從氮氣、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:可充入食品包裝袋中防腐的是_;農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構的是_;可以作為復合肥使用的是_。15 . 如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:(1)P點表示的意義是_(2)把t2時等質(zhì)量A、B各自的飽和溶液或降低到t1,析出晶體較多的是_(3)t2時,將100g A物質(zhì)投入到100g水中,充分溶解后得到A物質(zhì)的_(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將該溶液溫度降低到t1,所得溶液的質(zhì)量是_g(4)若如圖溶解度曲線分別是硝酸鉀和氯化鈣的溶解度曲線,則B為_(5)通常情況下,在實驗室用固體B配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的B溶液,需用到的儀器有托盤天平(帶砝碼盒),燒杯和_(填下列儀器的序號)A酒精燈;B藥匙;C玻璃棒;D漏斗;E鐵架臺;F量筒;G膠頭滴管16 . 溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途。(1)可以作為溶質(zhì)的是_。A 只有固體 B 只有液體 C 只有氣體 D 氣體、液體、固體都可以(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液后,溫度下降。這種物質(zhì)可能是_。A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉 D 蔗糖(3)下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答有關問題。將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,除通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑使其達到飽和外,還可采取的方法_。將t3時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的質(zhì)量由大到的順序為_。t3時,取甲、乙兩物質(zhì)配制溶液。序號abcde固體種類甲甲甲乙乙甲固體的質(zhì)量/g3060903060水的質(zhì)量/g100100100100100I.關于ae所得溶液屬于飽和溶液的是_。II.下列關于ae所得溶液的說法不正確的是_。A b溶液恒溫蒸發(fā)25g水后,與c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B e溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%C 將a、d溶液降溫至t1,均有晶體析出D c溶液恒溫蒸發(fā)溶劑后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大17 . 現(xiàn)有以下物質(zhì):氫氣海水潔凈的空氣干冰白磷碳酸鈣冰水混合物;乙醇其中:屬于混合物的有_(填序號,下同);屬于化合物的有_;屬于氧化物的是_;屬于單質(zhì)的是_。18 . 下圖是木炭粉還原氧化銅實驗裝置,請按要求回答:(1)酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是_;(2)請寫出左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式:_;(3)右側(cè)小試管內(nèi)放置澄清石灰水的目的是_;三、實驗題19 . 某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關實驗。(1)甲同學將所學氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關內(nèi)容。實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣,可選用的制取裝置為_(填字母),高錳酸鉀制氧氣的文字表達式_,其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_;在進行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進行的一步操作是_。實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是_。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_,可選用 C 裝置收集氧氣,其原因是_(2)如圖 F 為鐵在氧氣中燃燒實驗,回答下列問題。圖中反應的文字表達式為_,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶破損,可能原因是_。(3)根據(jù)所學知識及所給信息回答問題:氨氣NH3在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是_和收集裝置是_。(填字母)20 . (1)根據(jù)下圖裝置,回答下列有關問題:裝置圖E中儀器a的名稱為_。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號),其化學方程式為_。若將G裝置裝滿水收集氧氣,則氧氣由_端通入。實驗室制取二氧化碳可選用B或C作為發(fā)生裝置,用C裝置優(yōu)點是_。(2)Na2CO3俗稱純堿,其溶液的去油污能力較好,且能使無色酚酞試液變紅(實驗一)碳酸鈉溶液的pH _ 7(填“大于”“小于”或“等于”);提出問題:是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅;實驗方案:先向Na2CO3溶液中滴加酚酞試液,再加入適量的Ca(OH)2溶液,觀察紅色是否消失寫出此過程發(fā)生反應的化學方程式:_;小非認為方案不妥,不妥之處是_;小非想設計一個實驗方案驗證是否是CO32-的作用使酚酞試液變紅。在下列物質(zhì)中選用的試劑是_(填序號)。A HClB NaOH C CaCl2(實驗二)小凡向盛有酚酞和Na2CO3溶液的燒杯中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o色;提出問題:反應后溶液中溶質(zhì)組成是什么(酚酞不考慮);做出猜想:1、Na2SO4;2、Na2SO4和Na2CO3;3、Na2SO4和H2SO4其中猜想2是不合理的,請說明理由_;實驗方案:為了判斷1、3兩種猜想哪個合理,小凡可選擇_(填序號)來證明ABaCl2溶液 BNaHCO3溶液 CZn DCuO四、簡答題21 . 簡答題(1)為什么菜刀、鐮刀、錘子等工具用鐵制而不用鉛制?_(2)銀的導電性比銅好,為什么電線一般用銅制而不用銀制?_(3)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制?如果用錫制的話,可能會出現(xiàn)什么情況?_(4)為什么有的鐵制品(如水龍頭等)要鍍鉻?如果鍍金怎么樣?_(5)燒菜用的鏟子是鐵制品,一般要裝上木柄的原因是_(6)有些糖果、煙盒中的“包裝紙”用鋁制的原因是_(7)一般用銅或鋁制作導線,而不用鐵的原因是_22 . NaOH是化學實驗中常用的試劑。(1)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因。_(2)向足量某NaOH溶液中通入CO2,反應后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3,也可能還有NaOH,請設計實驗檢驗溶質(zhì)的成分,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)_五、推斷題23 . AE為初中化學常見物質(zhì),這六種物質(zhì)間存在下圖所示的關系(“”表示轉(zhuǎn)化關系,“”表示反應關系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應可得到廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品;C在農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液,且C和D反應可制得B。(1)E的化學式為_,D物質(zhì)的俗名是_。(2)C與A之間反應的化學方程式為_。(3)E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象

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