廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中政治 9.1 市場配置資源2教案（必修1）（通用）

市場配置資源 一、教學(xué)目標(biāo)：（1)知識(shí)目標(biāo)：1.知道資源配置的基本手段和市場經(jīng)濟(jì)的含義。2.把握市場在資源配置中的優(yōu)點(diǎn)和作用3. 理解市場規(guī)則對(duì)維護(hù)市場秩序的重要性。4.了解市場調(diào)節(jié)的局限性及后果。（2）方法與過程目標(biāo)：通過探究時(shí)事及生活中的案例，培養(yǎng)全面看問題的能力。通過調(diào)查和探究性學(xué)習(xí)等形式逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高學(xué)生的鑒別能力。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹立合理利用資源觀念，自覺維護(hù)市場秩序，以公正、公平態(tài)度參與市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的觀念，以及誠信為本的觀念。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：（1）市場配置資源的方式及市場配置資源的優(yōu)點(diǎn)（2）規(guī)范市場秩序、建立社會(huì)信用制度的必要性三、教學(xué)方法：結(jié)合生活化的典型事例，運(yùn)用探究討論法、問題啟發(fā)法教學(xué)。四、教學(xué)手段：多媒體課件五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入:總理的牛奶強(qiáng)國夢（二）課堂探究一、市場調(diào)節(jié)問：3.7億的孩子只有1200萬噸的牛奶反映了經(jīng)濟(jì)生活中存在怎樣的矛盾？1.合理配置資源的必要性問：用什么方式給3.7億的孩子分這1200萬噸的牛奶？請(qǐng)大家來出出主意。2.資源配置的基本手段和市場經(jīng)濟(jì)的含義商戰(zhàn)案例一問：如果你是牛奶公司的老總，要實(shí)現(xiàn)總理的牛奶強(qiáng)國夢，你看到了哪些市場信息？你會(huì)做出什么決策？為什么？3.市場配置資源的方式4.市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)商戰(zhàn)案例二問：面對(duì)競爭，你有何制勝妙招？面對(duì)競爭，有人出“妙招”“妙招”一：聯(lián)系小作坊，大量加工?！懊钫小倍荷⒉继摷傩畔⒐舾偁帉?duì)手?！懊钫小比捍罅客斗盘砑觿?，以次充好。通過廣告夸大宣傳，誤導(dǎo)消費(fèi)者 。問：如果牛奶企業(yè)真的采用這些“妙招”，會(huì)帶來怎樣的不良影響？問：這些“妙招”違背了市場規(guī)則的什么內(nèi)容？二、形成良好的市場秩序問：面對(duì)以上競爭“妙招”，從國家、企業(yè)、個(gè)人的角度談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何解決以形成良好的市場秩序？情景假設(shè)1：毒品，如海洛因如果由市場自由調(diào)節(jié)生產(chǎn)，那會(huì)出現(xiàn)什么情況？情景假設(shè)2：假如發(fā)生了嚴(yán)重的火災(zāi),打119報(bào)警,如果在市場調(diào)節(jié)的作用下,消防部門會(huì)怎么做？三、市場調(diào)節(jié)的局限性1. 市場調(diào)節(jié)不是萬能的以上“妙招”實(shí)則歪招，使歪招的目的是什么？其結(jié)果怎樣？體現(xiàn)了市場在資源配置中有何缺陷？2. 市場調(diào)節(jié)存在固有的弊端-自發(fā)性面對(duì)牛奶產(chǎn)品相繼漲價(jià)，作為牛奶公司老總的你會(huì)作出怎樣的決策？如果盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,結(jié)果會(huì)怎樣？體現(xiàn)了市場在資源配置中有何缺陷？2. 市場調(diào)節(jié)存在固有的弊端-盲目性面對(duì)漲價(jià)，絕大多數(shù)企業(yè)會(huì)這樣做趕不上趟2. 市場調(diào)節(jié)存在固有的弊端-滯后性結(jié)論：市場經(jīng)濟(jì)需要國家的宏觀調(diào)控（下節(jié)課探討）（三）課堂小結(jié)：市場經(jīng)濟(jì)是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的大舞臺(tái)。我們?cè)撊绾胃玫赝晟坪?