昆明市2020年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題B卷

昆明市2020年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中B加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合固體CCaCl2和HCl混合液中加碳酸鈉鈉溶液D飽和KNO3溶液加水稀釋2 . 下列化學(xué)用語中，正確的是A2個(gè)鎂離子：2Mg2+B氧化鈉：NaOC2H2O的相對分子質(zhì)量之和為20D2價(jià)的鎂元素：Mg2+3 . 中科院植物所培育出世界首例能高產(chǎn)蝦青素的工程番茄新品種，其富含自然界中最強(qiáng)的抗氧化劑蝦青素。蝦青素的化學(xué)式為C40H52O4，下列關(guān)于蝦青素的說法：蝦青素由C、H、O三種元素組成蝦青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大蝦青素由96個(gè)原子構(gòu)成蝦青素的相對分子質(zhì)量是596g，其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)4 . 正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列操作中錯(cuò)誤的是（ ）A過濾B檢查氣密性C讀取液體的體積D加熱液體5 . 下列各種符號所表示的意義最多的是（ ）AHB2NCNaD2O26 . 對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)有大量的白煙生成B二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰7 . 下列標(biāo)志不正確的是（ ）A當(dāng)心爆炸B回收標(biāo)志C節(jié)水標(biāo)志D禁止吸煙8 . 目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市。西達(dá)本胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法不正確的是A西達(dá)本胺是一種化合物B西達(dá)本肢由五種元素組成C一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有48 個(gè)原子D西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1：2：19 . 對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（ ）A原子是最小的微粒，不可再分B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒C原子可通過得失電子變成離子，離子無法變成原子D分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)10 . 下列敘述正確的是（ ）A氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)B用過氧化氫制氧氣，必須加入二氧化錳，否則不能發(fā)生反應(yīng)C在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也一定不燃燒D氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣有可燃性11 . ClO2中氯元素的化合價(jià)為A-1B-2C+2D+412 . 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列內(nèi)容不能充分體現(xiàn)化學(xué)造福人類的是（ ）A單晶硅的應(yīng)用B乙肝新藥的研制C甲醇出租車的使用D十面“霾”伏的天13 . 化學(xué)與生活有密切關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是A金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，硬度都很大B鐵絲在氧氣中燃燒后所得固體質(zhì)量大于鐵絲不符合質(zhì)量守恒定律C利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同分離出柴油屬于物理變化D鑒別氫氣和甲烷可分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯14 . 實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水制取氧氣，下列圖形表示各物質(zhì)之間的關(guān)系，不正確的是ABCD15 . 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A點(diǎn)燃酒精燈B放入鋅粒C稀釋濃硫酸D鐵絲在氧氣中燃燒16 . 兒童缺鈣易導(dǎo)致佝僂病，葡萄糖酸鈣口服液是一種常用的補(bǔ)鈣劑，這里描述的“鈣”是指A離子B原子C元素D分子17 . 不會造成空氣污染的物質(zhì)是A一氧化碳B水蒸氣C煙塵D二氧化硫18 . 下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化B燃燒和加熱是不一樣的C我國古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒瓷器D觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無化學(xué)變化發(fā)生19 . 下列古詩蘊(yùn)藏著分子的運(yùn)動的是（ ）A真金不怕紅爐火，酒香不怕巷子深B野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D春眠不覺曉，處處聞啼鳥20 . 錳元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中正確的是A原子核內(nèi)中子數(shù)為25B屬于金屬元素C原子的核外電子數(shù)為30D在地殼中的含量為54.94%二、填空題21 . 核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問題;（1）俄國化學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。（2）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_。（3）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由_元表過渡到_元素，并以稀對氣體結(jié)尾。（4）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個(gè)：陽離子_，陰離子_。22 . 用化學(xué)符號回答下列問題:（1）鎂的元素符號是_；（2）2個(gè)氧分子可表示為_；（3）碳酸鈉和碳酸鉀含有的相同離子是_。23 . 圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”）。硒元素的相對原子質(zhì)量是_。圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是_。24 . 寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型（1）鐵在氧氣中燃燒_（_）反應(yīng)（2）電解水_（_）反應(yīng)（3）硝酸銨受熱分解生成N2O和水_。三、實(shí)驗(yàn)題25 . 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：（1）儀器的名稱是。（2）制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，組裝好裝置后，應(yīng)先，再裝入藥品；用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。（3）已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，則用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母代號），若用F裝置收集氧氣，收集滿氧氣后，應(yīng)先，再熄滅酒精燈。（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是。26 . 下列AD是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平：（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_（填序號）；裝置氣密性好：實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；紅磷過量或足量；冷卻至室溫后再打開止水夾；選用教室內(nèi)的空氣（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_（填名稱），電解水所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。四、流程題27 . 我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”其模擬流程如下：（小資料）I、貝殼的主要成分是CaCO3、通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl（1）合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝?，空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”）?？諝庵械?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為_。（2）過程中主要操作的名稱是_，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_。（3）過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，過程中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_。（4）為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該先通入_（填“NH3”或“CO2”），你的理由是：_。（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是：_（填化學(xué)式，寫一種即可）28 . 某化肥廠以煤、空氣、水為原料合成氨，生產(chǎn)流程如圖：（1）NH3 中氮元素的化合價(jià)為_。（2）設(shè)備 2 中參加反應(yīng)的物質(zhì)有_。（3）設(shè)備 3 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）NH4HCO3 中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。五、科學(xué)探究題29 . 某興趣小組計(jì)劃對空氣成分進(jìn)行探究，以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：空氣除去二氧化碳和水蒸氣除去氧氣氮?dú)猓?）除去二氧化碳和水蒸氣：圖1中裝置A的作用是吸收二氧化碳，裝置B的作用是吸收水蒸氣。（2）除去氧氣：該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)原理，除去了（1）中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中（裝置如圖2），使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_。A汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體B時(shí)間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡C無法觀察裝置中氣體體積的變化D得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積（3）分析誤差：該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏龋僭O(shè)要除去的氣體均已除凈）與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的原因是_。（4）拓展與延伸：實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽?