濟(jì)南版七年級(jí)上學(xué)期期中八校聯(lián)考生物試題

濟(jì)南版七年級(jí)上學(xué)期期中八校聯(lián)考生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 當(dāng)草履蟲遇到棉花纖維的阻礙時(shí)，會(huì)采取后退的方式，改變方向后再試探著前進(jìn)，這說明草履蟲具有（ ）A應(yīng)激性B適應(yīng)性C遺傳性D變異性2 . 恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢的原因是（ ）A恒溫動(dòng)物耗氧少B恒溫動(dòng)物耗氧多C恒溫動(dòng)物活動(dòng)量少D恒溫動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境的變化3 . 杭州西湖是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，國家AAAAA級(jí)旅游區(qū)。請(qǐng)你根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)作出正確的選擇：能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A西湖里的水B西湖里所有的魚C西湖里所有的生物D整個(gè)西湖4 . 下圖是觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的4個(gè)視野，對(duì)這4個(gè)視野的解釋正確的是A視野出現(xiàn)的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)者未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的B視野出現(xiàn)氣泡是為因染色這一步驟操作不當(dāng)引起的C將視野變成視野，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋D換用高倍物鏡觀察同一部位，視野的細(xì)胞數(shù)量將變多5 . 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱B影響生物生活的環(huán)境因素就是指陽光、溫度、水等非生物因素C生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體D草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)6 . 下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的說法，不正確的是（ ）A“試管嬰兒”屬于有性生殖B進(jìn)行無性生殖生物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞C克隆羊多莉的誕生是無性生殖D草莓匍匐莖上長出新個(gè)體屬無性生殖7 . 2016年濰坊地區(qū)爆發(fā)流感時(shí)，小紅因提前注射相應(yīng)疫苗而沒有感染，2017年春季小紅認(rèn)為自身有了相應(yīng)抗體，就沒有注射流感疫苗，結(jié)果卻得了流感，這說明引起流感的生物具有（ ）的特性A應(yīng)激性B適應(yīng)性C能夠繁殖后代D遺傳變異8 . 下列，（ ）不屬于生產(chǎn)者。A雜草B海帶C木耳D桃樹9 . 某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物體內(nèi)所含有毒物質(zhì)含量如下圖所示，若這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起A乙數(shù)量增加B丁數(shù)量減少C乙和丙數(shù)量都減少D丁數(shù)量增加10 . 下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作，錯(cuò)誤的是（ ）A顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積B低倍鏡觀察時(shí)視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)C在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí)，要從一側(cè)注視其下降位置D欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動(dòng)裝片11 . 下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)問下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的（ ）ACBEADBEDCBACDABCEDCEBAD12 . 下列關(guān)于草履蟲的說法中，正確的是（ ）A觀察時(shí)，為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)把載玻片上的水吸干B為了看清其體表上的纖毛，往往將顯微鏡的光圈調(diào)大，使光線減弱C有專門的呼吸器官細(xì)胞膜D能對(duì)刺激作出反應(yīng)，趨利避害13 . 我們生物圈中常見的幾種生物，其中屬于單細(xì)胞生物的是（ ）A青霉B香菇C變形蟲D螞蟻14 . 生物圈不包括地球的（ ）A水圈大部分B大氣圈上層C大氣圈底部D巖石圈表面15 . 蘋果的果皮和桔子分別屬于（ ）A保護(hù)組織和營養(yǎng)組織B保護(hù)組織和營養(yǎng)器官C保護(hù)組織和生殖器官D營養(yǎng)器官和生殖器官16 . 所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）A細(xì)胞質(zhì)B線粒體C葉綠體D細(xì)胞核17 . 公安部門得到了一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自植物體還是動(dòng)物體？如果允許你借助顯微鏡來辨別，則判斷依據(jù)是（ ）A可以看見細(xì)胞核、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體，就是植物B如果只看見細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜的就是植物C如果只看見細(xì)胞核，液泡、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜的就是植物D如果只看見細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的就是植物18 . 下列各項(xiàng)中，除哪項(xiàng)外其他均是動(dòng)物體的組織A保護(hù)組織B上皮組織C結(jié)締組織D神經(jīng)組織19 . 觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色用的液體是碘液B顯微鏡的目鏡是10X,物鏡40X的鏡頭組合放大倍數(shù)是50C蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸液滴，再緩緩蓋上D顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的20 . 植物細(xì)胞在生長過程中液泡的變化是（ ）A數(shù)目減少，體積變大B數(shù)目增多，體積變大C數(shù)目減少，體積減小D數(shù)目減少，體積不變二、判斷題21 . 染色體上存在的遺傳物質(zhì)就是DNA_（判斷對(duì)錯(cuò)）22 . 洋蔥、番茄、草履蟲等生物體都是由許多細(xì)胞組成的_23 . 病毒非常微小，利用高倍顯微鏡或電子顯微鏡可以看到它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒必須生活在活細(xì)胞中。_24 . 反光鏡中的凹面鏡，在光線弱時(shí)使用。（_）25 . 在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣新細(xì)胞就只有親代細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì)。（_）三、綜合題26 . 明明使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖所示，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的操作順序是_。（2）如圖中，中滴加的液體是_，中滴加的液體是_。若制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，中滴加的液體是_。（3）如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作方法，正確的是顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡1560210103158請(qǐng)回答下列問題：序號(hào)2的顯微鏡的放大倍數(shù)是_倍。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更細(xì)微的結(jié)構(gòu)，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_。ABCD（4）顯微鏡的鏡頭有兩種分別是_和_。（5）下表表示三臺(tái)放大倍數(shù)不同的顯微鏡。27 . 下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。（1）細(xì)菌和植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于有A_集中的區(qū)域。它沒有成形的_，相同的部分則為_，_，_。（2）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_，所以細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用。（3）大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_。28 . 被評(píng)為年度感動(dòng)中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年來相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問題：（1）上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中a是指_過程，b是指_過程。（2）經(jīng)過b過程形成了形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫_。我們吃橘子的時(shí)，剝開橘皮時(shí)看到的筋絡(luò)，屬于_。（3）上圖為綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，1，2，3，4，5 分別表示葉片橫切面的不同的細(xì)胞組成情況。圖中2所示的葉肉細(xì)胞層應(yīng)屬于植物的_組織。29 . 被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因_（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_的方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)（4）“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的_A巴氏消毒法B腌制法C脫水法（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為_參與物質(zhì)循環(huán)四、實(shí)驗(yàn)探究題30 . 如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)成分在消化道中的變化情況，字母代表消化道。圖為某生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖、表回答下列問題：試管編號(hào)12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度3737370100加入碘液（1）曲線乙表示_的消化，其化學(xué)性消化的最初部位是_。（2）膽汁能對(duì)曲線_所示食物進(jìn)行消化，該過程屬于_消化。（3）由圖中曲線可以看出，消化食物的主要場所是_，該結(jié)構(gòu)含有的消化液有_。（4）人進(jìn)食后，葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖升高，引起激素調(diào)節(jié)，_的分泌增加（填某種激素），使血糖含量下降，維持在正常水平。（5）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用_號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；比較1、2兩支試管的實(shí)驗(yàn)