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文檔簡介
,“無生上課”教師必須掌握的技能岳集中心小學(xué),1,近幾年來,“無生上課”成為教育辭典的又一個(gè)新成員?!盁o生上課”成為學(xué)校教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)的一種新形式,同時(shí)也是教學(xué)評(píng)比和招考教師的一種新方法。為了讓老師們對(duì)“無生上課”有比較全面的了解,現(xiàn)把有關(guān)內(nèi)容介紹于后,供老師們參考:,2,一、什么是“無生上課”無生上課是一種模擬課堂的情景下開展的教學(xué)活動(dòng)。教師根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的教案,在沒有學(xué)生的情況下面對(duì)聽課者(同行、專家)上課,要求教學(xué)環(huán)節(jié)完整,省略生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的時(shí)間,但活動(dòng)內(nèi)容和結(jié)果仍由上課者表述出來,許多問題要自問自答,是一種有預(yù)設(shè)而無生成的“課堂”教學(xué)。無生上課時(shí)間一般在1520分鐘。,3,二、無生上課與有生上課、說課的區(qū)別1、教學(xué)場(chǎng)所、對(duì)象不同有生上課:教室,學(xué)生無生上課:任何場(chǎng)所,同行、專家2、觀察、研究對(duì)象不同有生上課:教與學(xué)的雙邊活動(dòng),以學(xué)生為主無生上課:教師的教,對(duì)學(xué)生學(xué)的狀態(tài)只能做出猜測(cè),4,3、與說課的區(qū)別說課:重點(diǎn)是“教什么”、“怎樣教”、“為什么這樣教”,偏重教學(xué)的理論依據(jù)。無生上課:重點(diǎn)是如何改進(jìn)教學(xué),偏重于課堂教學(xué)中教的方法和過程。優(yōu)勢(shì):無生上課沒有學(xué)生,不會(huì)有學(xué)生提出刁鉆古怪的問題,也沒有任何干擾和阻礙。只有預(yù)設(shè)沒有生成,一切盡在教師掌握中,你可以把最理想的課堂設(shè)計(jì)充分展示出來,借“學(xué)生”之口言自己心中之所想。但是無生上課又沒有課堂實(shí)景,是教師一個(gè)人的獨(dú)角戲,自問自答,沒有課堂氣氛,不能和學(xué)生面對(duì)面交流溝通,如何上好無生的“課”?,5,4、如何上好無生的“課”?1、首先要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)就是一個(gè)腳本,好的教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)學(xué)生為主、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)理念;教學(xué)目標(biāo)明確清晰;教學(xué)環(huán)節(jié)合理,環(huán)環(huán)相扣,過渡自然,連貫順暢。有了好的教學(xué)設(shè)計(jì),且要熟記它,你在“上課”時(shí)才能從容不迫,生動(dòng)順暢地表達(dá)。2、要有扎實(shí)的基本功要有較好的學(xué)科素養(yǎng),知識(shí)儲(chǔ)備充分,表達(dá)能力較強(qiáng),掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)。3、課堂重點(diǎn)要突出,一到兩點(diǎn)即可,切忌面面俱到。4、圍繞教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)有價(jià)值的問題。多預(yù)設(shè)一些答案,由教師代替回答,學(xué)生的回答不能都設(shè)計(jì)成正確的,也不能都設(shè)計(jì)成錯(cuò)誤的,表揚(yáng)要適度,評(píng)價(jià)要中肯。,6,5、使用課件要說明,向評(píng)委示意有現(xiàn)代教育技術(shù)手段時(shí)可以說“請(qǐng)看大屏幕”。6、要有激情,講話聲音比平時(shí)要大些。7、注意肢體語言運(yùn)用,如目光、表情、手勢(shì)、動(dòng)作,但要合情合理,適度得體。8、教學(xué)環(huán)節(jié)之間過渡要清晰。如“本道題請(qǐng)同學(xué)們思考,給大家三分鐘時(shí)間?!闭f完后停頓3秒左右即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(“請(qǐng)同學(xué)回答”或“請(qǐng)同學(xué)板演”)。9、必須有完整的教學(xué)過程,有始有終,開始說“上課”,結(jié)束要說“下課”。,7,三、無生上課小技巧無生上課要求執(zhí)教者展示深厚的專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)和清晰流暢的教學(xué)思路,體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念,才能獲得評(píng)委給的高分,但也有一些小的技巧能為你加分。,8,1、進(jìn)門前深呼吸,調(diào)整情緒,然后昂首挺胸走向講臺(tái),面帶微笑掃視評(píng)委,從容整理一下講臺(tái)或教學(xué)器材,做好準(zhǔn)備后抬頭微笑問評(píng)委“是否可以上課了?”從容有禮貌容易獲得評(píng)委的好感。2、導(dǎo)入設(shè)計(jì)不能過長,導(dǎo)入要熟練,表達(dá)要流暢,以便增強(qiáng)自信心。3、不要關(guān)注評(píng)委的表情,不要被評(píng)委的表情所左右和干擾,穩(wěn)扎穩(wěn)打不分,9,4、板書設(shè)計(jì)要體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),不要太多。在上課過程中不要擦來擦去,以免浪費(fèi)時(shí)間。5、眼中要有生,在教學(xué)過程中要和評(píng)委有眼神交流,不要象費(fèi)玉清唱歌眼望天花板。6、無生上課有表演成分,但要忌做作,避免演雙簧。7、按照預(yù)設(shè)的教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容層層推進(jìn),不要節(jié)外生枝,給自己找麻煩,那樣可能會(huì)亂了陣腳,或時(shí)間不夠用。,10,四、無生上課注意事項(xiàng)第一、規(guī)范字。第二、教態(tài)。第三、語言。第四、重難點(diǎn)的把握,知識(shí)點(diǎn)之間的銜接過渡。
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