教科版思想品德九年級第六課《財富中的法與德》

第六課財富中的法與德,一、合法致富，依法納稅,案例一：2007年4月14日，邯鄲農(nóng)行金庫發(fā)生特大盜竊案，被盜現(xiàn)金近5100萬元。現(xiàn)金管理中心管庫員任曉峰、馬向景有重大嫌疑。4月18日，馬向景在北京大興區(qū)被抓獲。4月19日，任曉峰在江蘇連云港被抓獲。案例二：2007年4月14日，洛陽市出租車司機張先生發(fā)現(xiàn)乘客皮包遺忘在車上，有現(xiàn)金一萬余元。張先生及時把皮包上繳到公司，受到了社會贊揚,兩個案例告訴我們什么道理？,天上不會掉餡餅，合法致富才是正道,1.合法致富法，外在制約,請思考：材料一：北京“同仁堂”在“非典”流行、“非典方”中藥材價格猛漲之際承諾不漲價，并不惜代價，不計成本地保證中藥供應(yīng)。同時，為了盡量滿足消費者的需求，“同仁堂”還將兩條銷量很好的“國公酒”的生產(chǎn)線停下來，用于煎制“非典藥水”，滿足顧客需要。材料二：非典時期口罩價格翻了幾番，熏醋賣到上百元；艾草熏香由2元一包漲至18元，西安“金銀花”從每千克20元賣到了130元，一些地方大蒜、白醋價格暴漲幾倍。1.你怎么看待這兩種做法？2.當法律無法規(guī)范的時候，財富若遇到道德，我們該如何取舍呢？,那么獲得財富，保護財富，僅僅靠法律規(guī)范夠嗎？,（1）見利忘義在任何時候都是可恥的！,（2）在獲取財富的時候還應(yīng)該受到道德（義）的約束！,請記住,2、合法致富義，內(nèi)在約束,依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),2、稅收的作用：,3.稅收特點：,1.稅收含義：,國家為實現(xiàn)其職能，按照法律規(guī)定，強制地、無償?shù)孬@得財政收入的一種基本形式,（1）國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，資金來自于稅收（2）國家的各項公共事業(yè)，資金來自于稅收（3）國家的工作人員的薪水，還是來自稅收,強制性、固定性、無償性,依人法人納有稅責,國以稅為本,二、富而思源，富而思進,一個人富裕、一部分人富裕，都算不得什么，共同富裕，才是真的富裕。,“在經(jīng)濟政策上，我認為要允許一部分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工人農(nóng)民，由于辛勤努力成績大而收入先多一些，生活先好起來。一部分人生活先好起來，就必然產(chǎn)生極大的示范力量，影響左鄰右舍，帶動其他地區(qū)、其他單位的人們向他們學習。這樣，就會使整個國民經(jīng)濟不斷地波浪式地向前發(fā)展，使全國各族人民都能比較快地富裕起來?！?共同富裕的實現(xiàn)進程？,學生交流在課前收集的典型事例、相關(guān)資料。1、李連杰創(chuàng)建了一個名為“壹基金”的慈善基金，支持和幫助那些遇到困難需要幫助的人。2：我國著名企業(yè)家李大鵬熱衷于公益事業(yè)，多年先后出資8000多萬元人民幣。3：還有大批的企業(yè)家紛紛到貧窮落后的地方去投資辦廠，帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。,由此可見，越來越多的人開始以各種方式回報社會，奉獻社會，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。在他們身上，表現(xiàn)出了“富而思源”的高尚境界。,材料一：教科書第42頁富而思進闖新路富而思進，再掀創(chuàng)業(yè)高潮，這位農(nóng)民企業(yè)家，自己富了，并沒有滿足，而是更進一步，帶動整個村子成為了富裕村。材料二：有些人有了錢富裕起來以后，失去了自我，不思進取，沉迷于享樂甚至揮霍。例如：中國的奢侈品消費居世界前列；山西煤老板集體奔赴上海采購“悍馬”（一種進口豪華汽車）。思考：在我們的身邊，有這兩類人，有這兩種現(xiàn)象。你是如何看待“小富即安”和“富而思進”這兩種不同的人生觀的呢？,三、勤儉節(jié)約文明消費,材料一：春秋戰(zhàn)國時期，齊桓公、晉文公、秦穆公等都極力提倡儉樸而摒棄奢華，從而能夠富國強兵、稱雄列國。西漢文帝躬行節(jié)儉，與民生息，輕徭薄賦，使當時出現(xiàn)了社會安定、人民富足的繁榮景象。隋文帝、唐太宗、明太祖等開國明君，也都以勤儉治國，而使國富民強，社會繁榮。,這些帝王都極力提倡儉樸而摒棄奢華，躬行節(jié)儉，與民生息，輕徭薄賦,對國家的影響是國富民強、社會繁榮、富國強兵、稱雄列國，使當時出現(xiàn)了社會安定、人民富足的繁榮景象。,1這些帝王做了哪些對國家有益的事？,2給國家發(fā)展帶來了什么影響？,（1）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,3，上述材料告訴了我們了什么道理？,（2）勤儉節(jié)約是治國安邦之道,活動十（時政點擊）材料一：胡錦濤總書記于2006年7月26日在北京召開的黨外人士座談會上，就當前經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟工作聽取了意見，并發(fā)出“使勤儉節(jié)約在全社會蔚然成風”的號召。材料二：當前社會上隨意浪費、奢靡消費這些不良現(xiàn)象，已經(jīng)引起社會的廣泛關(guān)注，并得到黨和國家的重視，黨中央及時提出“建設(shè)節(jié)約型社會”的戰(zhàn)略決策。材料三：2005年6月30日，全國做好建設(shè)節(jié)約型社會會議召開。會議指出，建設(shè)節(jié)約型社會，就是要在社會生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費的各個領(lǐng)域，在經(jīng)濟和社會發(fā)展的各個方面，切實保護和合理利用各種資源，提高資源利用效率，以盡可能少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟效益和社會效益。問題：你如何看待和理解這些材料？,勤儉節(jié)約是做人的美德，也是愛國的表現(xiàn),閱讀教科書第43頁的材料。洛克菲勒雖然擁有巨額財產(chǎn)，但其子女的零花錢卻少得可憐。他對孩子零花錢的規(guī)定是：7至8歲每周30美分；11至12歲每周1美元；12歲以上每周3美元。零花錢每周發(fā)一次。孩子要記清每筆支出的用途，每次領(lǐng)錢時要檢查。賬目清楚，用途正當者，下周增發(fā)5美分；反之，則要減少。洛克菲勒對孩子從小就嚴格要求，使他們學會了精打細算和當家理財?shù)谋绢I(lǐng)。,請問：1.洛克菲勒雖為巨富，給子女的零花錢卻少得可憐，他的意圖是什么？2.用具體的事例論證節(jié)約對于企業(yè)發(fā)展的重要性。,勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成功的法寶,為什么青年學生要發(fā)揚勤儉節(jié)約？,（1）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；是治國安邦之道；是現(xiàn)代企業(yè)家取得成功的法寶；是做人的美德，也是愛國的表現(xiàn),（3）作為中學生，正是我們成長的重要時期，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，對于我們未來的成長有無限的好處。相反，驕奢淫逸，不止會對我們的家庭造成很大的負擔，對個人的未來發(fā)展也會產(chǎn)生不良的影響。,（2）歷史告訴我們，即使國家足夠發(fā)達了，我們的生活真的富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。艱苦的歲月里，我們用勤儉節(jié)約渡過難關(guān)，富裕的年代，我們用勤儉節(jié)約來培養(yǎng)我們的美德。,二、文明消費閱讀教科書第44頁的材料。近年來，學校中人情消費愈演愈烈。慶祝生日和節(jié)日、朋友相聚、畢業(yè)留念等都成為人情消費的理由。例如，校園里流行互賀生日的風氣，不論“16歲的花季”還是“18歲的雨季”都必須隆重慶祝?；ニ蜕斩Y物逐漸成為時尚，參加生日派對要帶禮物，而且必須要拿得出手，似乎禮品檔次越高，友情越濃厚。問題：分析中學生這樣做的心理，以及這樣做的不良影響。,學會合理消費,文明消費，怎么做？1消費前，作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵點。2消費中，不超支，經(jīng)濟適用是首選。3有理智，不攀比，金錢絕對不浪費4.重精神，別奢侈，金錢用在自身發(fā)展上。,每月350元的理財計劃-李婧文,吃飯：共220元：每天10元：早1.5元+午4.5元+晚4元雜志：10元讀者3元+格言4元+青年文摘3元生活用品、學習用品及零食：50元機動：20元存：50元,經(jīng)驗之談-李婧文,想買的不等于必須要買。現(xiàn)在喜歡不等于馬上要買。飯費不要省，保證身體健康。學會節(jié)儉，提高審美能力。,不妨自己做個消費計劃表：要樹立文明消費的觀念，但是，更需要學會合理消費、善于理財。有句話說：“你不理財，財不理你。”那么，你會理財嗎？我們現(xiàn)在來做個調(diào)查。你每月零花錢大約是元？你的零花錢大約是這樣安排的：零食大約元學習用品大約元交通費大約元來源:學+科+網(wǎng)買書大約元購買日常生活用品大約元上網(wǎng)大約元剩余大約元問題：你如何處理節(jié)余的錢,我的消費格言,結(jié)合本課的學