貴陽市2019版九年級中考一模化學試題（II）卷

貴陽市2019版九年級中考一?；瘜W試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)實驗操作及結(jié)果的說法中，正確的是（ ）A點燃任何可燃性氣體:點燃前必須檢驗氣體純度，否則可能發(fā)生爆炸B分離MnO2和KCl固體混合物，加入足量的水溶解、過濾C驗證質(zhì)量守恒定律:將鎂條點燃，稱量燃燒前后固體質(zhì)量D木炭在氧氣中燃燒:將紅熱木炭迅速伸入集氣瓶底，可保證氧氣完全參與反應(yīng)2 . 在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列推理中不正確的是XYZQ反應(yīng)前（g）82405反應(yīng)后（g）m24823A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為14C表中m=0DY、Q的相對分子質(zhì)量比可能為1193 . 在反應(yīng)4Zn+10HNO34Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學式為（ ）ANH3BNH4NO3CNODNO24 . 下列儀器通?？梢杂镁凭珶糁苯蛹訜岬氖?。A燒杯B蒸發(fā)皿C錐形瓶D集氣瓶5 . 下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是A足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)B向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D向pH=11的氫氧化鈉溶液中不斷加入水6 . 如圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是（ ）A反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7B反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是Na+和SO42-C該反應(yīng)是Na+和SO42-結(jié)合生成Na2SO4D該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子7 . 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（ ）A紅磷B木炭C硫D鐵絲8 . 符合以下四位同學所描述的化學式可能是（ ）AO2BH2OCMgODHClO9 . 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，X表面迅速產(chǎn)生大量氣泡，Y表面緩慢地產(chǎn)生氣泡，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，則X、Y、Z的金屬活動性順序為AXZYBZYXCXYZDZXY10 . 人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。下列有關(guān)說法中，不正確的是（ ）。A天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即可得到純水B將氫氧化鈉固體溶于水，所得溶液的溫度會明顯升高C利用洗滌劑的乳化作用，可輕松去除衣物或餐具上的油污D若配制 200g 49%的硫酸溶液，可向 100g 水中慢慢加入 100g 98%的濃硫酸二、填空題11 . 根據(jù)如圖提供的信息判斷，回答下列問題：(1)圖1可知，鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x=_， 位于元素周期表第_周期，鈉的相對原子質(zhì)量為_。在化學反應(yīng)中，鈉原子容易_(填得到或失去)電子，形成_(填離子符號)。(2)圖2中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_(填字母)，化學性質(zhì)相似的是_(填字母)。從A、B、C、D中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：空氣中含量較多的氣體_(填化學式)；常溫下為有刺激性氣味的氣體_(填化學式)(3)圖3中不同的“小球”代表不同的原子。若某反應(yīng)前后的微粒狀況分別用圖B和圖C來表示，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_；圖D可表示5個_(填“分子”或“原子”)；五幅圖中能表示混合物的是_(填字母，下同)，表示化合物的是_。12 . 2018年5月6日晚，泉城濟南籌備了近一年的“明湖燈光秀”首次公演，奇光異彩、如夢如幻的場景讓濟南備受關(guān)注?！懊骱恪弊鳛槿且寡绲木A，以大明湖為載體，講述了泉城濟南從歷史走向未來的動人篇章。某化學興趣小組的同學也為研究濟南大明湖的水質(zhì)狀況，進行了系列探究實驗。（1）小明同學從大明湖中取水樣過濾，用滴管取3滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，其原因是_，說明大明湖湖水屬于_（選填“混合物”或“純凈物”）。（2）小剛同學通過電解水實驗探究水的組成。電解水時，與直流電源的負極相連的電極附近得到氣體是_，通過實驗可以得出水是由_組成的。請寫出電解水的化學方程式_。（3）2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，聯(lián)合國確定2018年“世界水日”宣傳主題是“Nature for water（借自然之力，護綠水青山）。保護環(huán)境，人人有責。下列做法中，你認為與保護環(huán)境不相符的是_(填編號）。生活污水直接排入大明湖工業(yè)廢水處理達標后排放向湖水中隨意丟棄廢電池提倡使用無磷洗衣粉（4）同學們又探究了溫度對物質(zhì)溶解性的影響（溶解度曲線如圖所示），試回答下列問題：時，M物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_N物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。時，將40g物質(zhì)N投入到100g水中，得到物質(zhì)N的_（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_（結(jié)果精確到0.1%）。將時等質(zhì)量M、N兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至，對此時所得溶液的敘述中，正確的是_（填序號）。A 溶質(zhì)質(zhì)量：MN B 溶劑質(zhì)量：MNC 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：MN D 溶液質(zhì)量：M=N13 . 用化學符號填空：氯化銅_，2個水分子_，氫氧根離子_，鐵銹的主要成分_。14 . 共享單車采用手機掃描二維碼來解鎖，而手機通常采用高能的鋰（元素符號為Li ）電池作為電源。（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學反應(yīng)中容易_電子而成為鋰離子，其離子符號為_。（2）某種鋰電池放電時的總反應(yīng)為Li +MnO2 LiMnO2。求LiMnO2中錳元素的化合價為_。15 . 鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。（1）冶煉金屬鈦時，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4，TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應(yīng)的化學方程式：，其反應(yīng)類型是。（2）在冶煉鈦的同時，還得到金屬鐵，請舉出鐵的一種用途：。三、簡答題16 . 寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并填空：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_；（2）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑_；收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中，將其放于酒精燈的火焰上灼燒，并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素。你認為該結(jié)論_（填“正確”或“不正確”），理由是_。四、科學探究題17 . 某?？茖W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18 世紀末，法國化學家拉瓦錫做了一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成一種難溶于水的氣體。同學們對此實驗感興趣。實驗猜想（1）猜想生成的氣體是CO；猜想生成的氣體是氫氣；猜想生成的氣體可能是_。探究設(shè)計（2）很多學生提出實驗猜想I不可能成立，請你說出不成立的理由是_。（3）寫出圖中標號的儀器名稱: _：_。（4）根據(jù)實驗設(shè)計圖示分析實驗裝置A的作用是_。（5）利用實驗裝置AE進行實驗探究，實驗裝置C的作用是_。實驗中觀察到裝置D中氧化銅由黑色變成紅色，說明裝置B中反應(yīng)生成的氣體具有_(填“氧化性”或“還原性”)。（6）實驗觀察到裝置D中由黑變紅和裝置E中無水CuSO4變藍，說明你的實驗猜想_(填“成立”或“不成立”)；寫出裝置D中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是_。（7）實驗觀察到裝置B中的鐵粉變成了黑色固體，寫出B中化學反應(yīng)方程式_。（8）若對裝置D不加熱，要收集到干燥純凈的該氣體，可擇收集裝置F或裝置G，干燥管a應(yīng)連