人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題B卷（模擬）

印教版2019-2020學(xué)年9年級上學(xué)期期中考試化學(xué)考試b卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題1.甲烷是天然氣的主要成分，科學(xué)家利用廢氣中的二氧化碳制造燃料甲烷的微觀示意圖如下。以下錯誤的解釋A.甲烷含有碳和氫B.甲烷的相對分子質(zhì)量為16C.甲烷的氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子組成以下實驗是正確的()A.充滿二氧化碳B.加熱液體C.液體體積讀數(shù)D.液體點滴現(xiàn)代客機外殼的主要材料是al-li合金。鋰的原子結(jié)構(gòu)圖如下，以下關(guān)于鋰的錯誤陳述()A.鋰屬于金屬元素B.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3C.鋰通常表示化合物中的3價D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子4.2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，促進綠色發(fā)展”。與以下做法相反的是A.農(nóng)作物秸稈就地焚燒B.公共場所嚴(yán)禁吸煙C.積極使用降解塑料D.工業(yè)廢水標(biāo)準(zhǔn)排放5.下一個化學(xué)符號只有微觀意義，沒有宏觀意義。A.clB.N2C.2so2D.p2o56.2013年諾貝爾化學(xué)獎獲獎?wù)叩难芯砍晒恰斑_斯凱爾模型研究復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)開發(fā)”，該系統(tǒng)允許化學(xué)家使用計算機作為“助手”來揭示化學(xué)過程。晶硅是制造計算機所必需的材料，右圖是硅元素的一些信息。以下說法是正確的A.si核外有14個電子B.si元素的相對原子質(zhì)量為14C.na 2 sio3是氧化物D.晶體硅在空氣中不穩(wěn)定7.以下事實說明中的錯誤是()A.花香四射-分子不斷運動B.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同-分子組成不同C.氣體可以壓縮并儲存在圓柱體中-分子數(shù)量較少D.干冰的升華-分子種類沒有變化8.近年來，由于空氣污染，全國多個城市的霧霾天氣出現(xiàn)了不同的情況，空氣中的硅、氟、鈣的含量明顯提高，對人體健康造成了極大的危害。這里“硅、氟、鈣”的意思是()A.元素B.分子C.原子D.元素9.以下事實的說明無效：()A.水變成水蒸氣，體積就增加-水分子變大B.氮用作保護氣體氮的化學(xué)性質(zhì)不活潑。C.洗滌劑可以除油-洗滌劑有乳化效果。D.鐵生銹-鐵與氧氣、水蒸氣等反應(yīng)10.以下圖形實驗?zāi)苓_到目的的是A.證明二氧化碳的密度大于空氣B.空氣中O2含量的測定C.鹽酸和鹽溶液的鑒定D.探索MnO2的催化作用11.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。以下物質(zhì)的用途和特性對應(yīng)不正確的是物質(zhì)用途特性a干冰創(chuàng)造舞臺表演效果二氧化碳不會燃燒或燃燒b水合石灰改良酸性土壤水合石灰能與酸中和反應(yīng)c小蘇打治療胃酸過多小蘇打可以與鹽酸反應(yīng)d稀有氣體制造多種用途的電氣光源通電后，可以發(fā)出不同顏色的光A.aB.bC.cD.D.12.以下更改屬于物理更改()A.分離液體空氣制造氧氣B.鐵礦石煉鐵C.鐵生銹了D.食物的腐敗13.硫化氫(H2S)是發(fā)現(xiàn)的第三種氣體信號分子，具有松弛血管、調(diào)節(jié)血壓等多種生理功能，代謝異常與心臟疾病和高血壓等多種心血管疾病有關(guān)，硫化氫的硫元素A.0B.1C.2D.-214.以下四個圖像準(zhǔn)確地反映了相應(yīng)的實驗操作()A.特定質(zhì)量石灰石的高溫塑性B.氧氣是用相同質(zhì)量，相同濃度的過氧化氫單獨制造的C.在一定量的稀鹽酸中加一滴氫氧化鈉溶液D.在特定溫度下將硝酸鉀晶體添加到一定數(shù)量的飽和硝酸鉀溶液中A.a b.b c.c d.d15.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，以下推理是正確的A.分子和原子都是帶電粒子，因此帶電粒子一定是分子或原子B.化合物含有不同的元素，所以包含不同元素的純凈水必須是化合物C.燃燒往往伴隨著發(fā)光，發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光，發(fā)熱現(xiàn)象的東西必須燃燒D.鎂和氦原子最外層的電子都是2，因此鎂和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)16.綠色化學(xué)的核心概念是原材料中的所有原子必須完全利用并轉(zhuǎn)入所需產(chǎn)品。在工業(yè)生產(chǎn)中，為了符合綠色化學(xué)的核心概念，優(yōu)先選擇的反應(yīng)類型是A.替代反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)D.分解反應(yīng)分類研究是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下選項已正確分類A.化合物：蒸餾水，二氧化碳B.混合物：海水、液氧、冰水混合物C.構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、質(zhì)子D.非金屬元素：氦、硒、汞18.請深呼吸寫答案的同學(xué)，平息感情。剛才吸入的空氣中氣體最多A.氧氣B.稀有氣體C.氮D.二氧化碳19.科學(xué)家們用計算機模擬實驗證實60個n原子可以結(jié)合成N60分子。N60的以下說明是正確的()A.n60是一種新型化合物B.N60分子包含30個N2分子C.n60和N2的特性完全相同D.n60和N2混合后形成混合物20.汶川地震后防疫使用的高效消毒劑的主要成分是三氯異氰尿酸(C3O3N3Cl3)，也稱為高氯酸鹽。以下關(guān)于高氯化的陳述不準(zhǔn)確()A.高氯精制包含四個元素B.高氯分子中c，o，n，Cl的原子數(shù)為133601360136013C.高氯化中c，n兩個元素的質(zhì)量比為6333697D.高氯化由四個原子組成：c、o、n和Cl二、填空21.圖中是a、b、c、d四個粒子的結(jié)構(gòu)圖。請回答以下問題：(1)圖中，a、b、c和d由總計_ _ _ _ _ _ _ _ _ _分支元素組成。屬于同一元素的是_ _ _ _ _ _(填寫字母字符)。(2)C粒子符號位于_ _ _ _ _ _ _ _循環(huán)中。(3)如果A個別構(gòu)成物質(zhì)，則由_ _ _ _ _ _ _ _ _組成(填寫“分子”“原子”或“離子”)。(4)如果b粒子是離子，則x=_ _ _ _ _ _ _ _ _b和c形成化合物的化學(xué)表達式為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：(1)步驟網(wǎng)格整數(shù)原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果你是水質(zhì)檢查員，并且用簡單的方法測試水樣，那么可供選擇的試劑是_ _ _ _ _ _ _ _ _；如果在is檢查過程中發(fā)現(xiàn)水深高的東西，喝之前可以采取的應(yīng)對方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)沉淀、過濾、吸附、蒸餾四種方法中最高水平的凈化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.下表是一些元素的原子結(jié)構(gòu)圖、主要原子價等信息。請?zhí)顚懴旅娴目崭瘛?1)鋁原子最外層的電子數(shù)。(2)原子電荷的數(shù)量是12元素符號。(3)原子編號為8和14的元素構(gòu)成的化合物的化學(xué)式。(4)請概述本表的原子結(jié)構(gòu)和元素化或周期數(shù)的關(guān)系(請寫哪一個)。三、實驗問題24.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，是化學(xué)取得的有益成果，是實驗的重要作用和不可分割的結(jié)合，是對問題的回答，如圖1所示。(1)使用指定裝置的名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)圖2所示的四種方法可以獲得氧氣。通過b創(chuàng)建制造氧氣的實驗室的文字表達：_ _ _ _ _ _ _ _ _?；瘜W(xué)實驗的綠色化利用綠色化學(xué)的概念和原理考慮實驗原料和反應(yīng)過程的綠色化。中學(xué)化學(xué)實驗認為，甲、乙、c在制造氧氣的三種方法中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)實驗室用高錳酸鉀制造氧氣時，可選的發(fā)生裝置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后防止熱試管因吸水而破裂。(4)工業(yè)上分離液體空氣制造氧氣與在實驗室制造氧氣本質(zhì)上不同。_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)小明利用c裝置收集氧氣，經(jīng)過一定時間后，用火星所在的樹干伸進瓶口和瓶子里，樹干沒有復(fù)活的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、短答型根據(jù)需要填寫空格。(1)在鋼絲燃燒實驗中，在鋼絲的一端，火帽的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)硫的顏色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反應(yīng)中的預(yù)設(shè)反應(yīng)類型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)分解過氧化氫氧的文字表達是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反應(yīng)的預(yù)設(shè)反應(yīng)類型為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.密封容器里有甲、乙、丙、丙四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)充分。測量反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)甲姓乙氏c丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)531720反應(yīng)后的質(zhì)量(g)20262x(1)x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)在此反應(yīng)中，c可能是未參與的雜質(zhì)，也可能是_ _ _ _ _ _(3)此反應(yīng)的基本類型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)在反應(yīng)中，甲和乙的質(zhì)量比是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、推論問題27.a、b.h是8種物質(zhì)，與下圖有關(guān)。其中e，f是一般液體，c是黑色固體元素，h是清澈石灰水的渾濁氣體，反應(yīng)前后b的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。請推斷一下：(1)寫物質(zhì)的名稱：b _ _ _ _ _ _ _；f _ _ _ _ _ _ _。(2)反應(yīng)的符號表達：_ _ _ _ _。(3)在上述關(guān)系中，屬于和解反應(yīng)的是_ _ _ _ _ _ _ _(編號)。六、計算問題28.據(jù)中央電視臺報道，非法酒類生產(chǎn)企業(yè)在酒類中加入了酯，加強了口味，下表列出了幾種常見的酯。酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯醋酸甲酯乙酸乙酯醋酸丙酯乙基丙酸丙酸剖面圖化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2C4H8O2C5H10O2C5H10O2x完成以下問題：(1)比較誘導(dǎo)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，上述物質(zhì)的共同特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(寫一行就行了)。(2)根據(jù)表，x的化學(xué)式為_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)甲酸甲