教師聽(tīng)課記錄表

老師聽(tīng)課程記錄表老師：課程名稱：班級(jí)：觀眾：時(shí)間：月、年、日、節(jié)、地：序號(hào)校準(zhǔn)好的較好的一般窮人窮人基礎(chǔ)這想要乞討1準(zhǔn)備好功課2內(nèi)容濃縮3清楚的4準(zhǔn)確的概念5高光6消除困難7注重激勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生能力8熟練語(yǔ)言的生動(dòng)敘述9黑板清晰書(shū)寫(xiě)和繪圖規(guī)范10教師應(yīng)該正直和精力充沛。11上課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，課堂秩序是好的。提到開(kāi)始項(xiàng)目命令12應(yīng)注意更新內(nèi)容，以反映學(xué)科的新進(jìn)展。13知識(shí)面廣，理論聯(lián)系實(shí)際14積極有效地使用教具15教學(xué)改革新思路與加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育回顧理論和建設(shè)討論聽(tīng)班級(jí)身體會(huì)議注：1。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的右欄打勾；湖澤中心學(xué)校教務(wù)辦公系統(tǒng)2.聽(tīng)完講座后，請(qǐng)及時(shí)將此表交回教務(wù)處。草仍在匆忙變綠。毛毛雨還在下。當(dāng)月亮照耀時(shí)，照亮你的民歌依然如故。閃閃發(fā)光的星星升了起來(lái)，楊樹(shù)的綠色影子還在旋轉(zhuǎn)。好風(fēng)就像水。你可以無(wú)懼地安睡。鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，愛(ài)的春天依舊。但是我，看著我所有的花季，看著所有的路漫漫長(zhǎng)路五彩繽紛??！岑開(kāi)倫春雨綿綿，戴望舒深雨巷依舊！漂流的船，尋找溫暖的港口；孤獨(dú)的心，渴望溫暖的問(wèn)候。是你在我最孤獨(dú)的時(shí)候給了我溫暖。當(dāng)我最沮喪的時(shí)候，是你安慰了我。紅脆的手，黃藤酒；春天一如既往的古老，人們空虛而又單薄。蝴蝶獨(dú)自飛翔，眼淚是紅色的，淚水流了出來(lái)。哪一只葉船，哪一雙眼睛，穿過(guò)幾層風(fēng)景和幾層建筑？一縷相思，一縷憂傷，雨后多少寂寞的暮風(fēng)早晨？春風(fēng)依舊，桃花依舊；泉水靜止，月亮靜止；渡船依舊，時(shí)間依舊。前世的愛(ài)，今生的等待，我在夢(mèng)里遇見(jiàn)過(guò)多少次，回憶過(guò)多少次困難，把一些相思堆積成無(wú)聲的悲傷。紅塵中有多少愛(ài)變成了泉水。很長(zhǎng)時(shí)間，很長(zhǎng)時(shí)間；保持真實(shí)的感情很難。誰(shuí)因仇恨而流淚？在三生石前，誰(shuí)迷戀消除貧困？即使我在世界的盡頭依然孤獨(dú)，我依然會(huì)在桃花盛開(kāi)的渡口為你采集相思紅豆。在海鷗飛翔的碼頭上，我仍然會(huì)為你升起祝福的星星。如果你微笑，我的青山是迷人的。如果你身