人教版2019-2020年度八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題D卷

人教版2019-2020年度八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖，把紙片沿DE折疊，當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部時(shí)，則，和之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變，請(qǐng)?jiān)囍乙徽疫@個(gè)規(guī)律，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是（ ）ABCD2 . 閱讀下列各式從左到右的變形你認(rèn)為其中變形正確的有（ ）A3個(gè)B2個(gè)C1個(gè)D0個(gè)3 . 下列語(yǔ)句中，不是命題的是A直角都相等B正數(shù)大于0C作線段D4 . 下列長(zhǎng)度的各組線段中，能構(gòu)成三角形的是（ ）A4，8，4B2，2，5C1，3，1D4，4，65 . 下列各式中，不是分式的是（ ）ABCD6 . 錦州、沈陽(yáng)兩城市相距240千米，高速鐵路開(kāi)通后，在兩城市之間的一列高鐵列車(chē)的平均速度是一列普通列車(chē)平均速度的倍，從而使得錦州到沈陽(yáng)的時(shí)間縮短了1小時(shí)40分鐘，試確定這列高鐵列車(chē)的平均速度？在這個(gè)問(wèn)題中，設(shè)這列高鐵列車(chē)的平均速度為每小時(shí)x千米，根據(jù)題意可列方程為ABCD7 . ABC 中，ABAC，過(guò)其中一個(gè)頂點(diǎn)的直線可以把這個(gè)三角形分成另外兩個(gè)等腰三角形，則BAC（ ）A36，90， 108B36，72，90C90，72，108，D36，90，108，8 . 將一副三角板按圖中的方式疊放，則的度數(shù)為（ ）ABCD二、填空題9 . 已知，則m=_.10 . 計(jì)算：(a3)2(a2)3_，10m110n1_11 . 已知，則_12 . 不改變分式的值,使分式的首項(xiàng)分子與分式本身都不含“-”號(hào):=_;=_.13 . 等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36，則該等腰三角形的底角的度數(shù)為14 . 如圖，在O中，C，D分別是OA，OB的中點(diǎn)，MCAB，NDAB，M，N在O上下列結(jié)論：MCND；四邊形MCDN是正方形；MNAB，其中正確的結(jié)論是_(填序號(hào))15 . 如圖，在ABC中，ADBC于D，再添加一個(gè)條件_，就可確定ABDACD16 . 如圖，四邊形ABCD中，則B=90，A=30，ADC=120，則CD的長(zhǎng)為_(kāi)三、解答題17 . （1）計(jì)算:（2）解方程：（3）先化簡(jiǎn)，再求值：，請(qǐng)從-1,0,1,2中選擇一個(gè)合適的數(shù)，求此分式的值18 . 如圖，點(diǎn)B，F(xiàn)，C，E在一條直線上，A=D， FB=CE，AC/DF求證：AB=DE19 . 先化簡(jiǎn)，再求值：（1），其中x（2），其中x320 . 如圖，BAD=BDA=15，CAD=45，CDA=30，試判斷三角形ABC的形狀，并說(shuō)明理由21 . 如圖所示，已知1=2，C=D，求證：22 . 完成一項(xiàng)工作，如果安排兩個(gè)人合做，要天才能完成.開(kāi)始先安排一些人做天后，又增加人和他們一起做天，結(jié)果完成了這項(xiàng)工作的一半，假設(shè)這些人的工作效率相同（1）開(kāi)始安排了多少名工人?（2）如果要求再用天做完剩余的全部工作，還需要再增加幾人一起做?23 . 如圖，ABC中，AD平分BAC，DGBC且平分BC，DEAB于E，DFAC于F(1) 說(shuō)明BECF的理由(2) 如果ABa，ACb，求AE、BE的長(zhǎng)24 . 計(jì)算或化簡(jiǎn)：（1）sin30+（2017）0（2）第 7 頁(yè) 共 7