小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字2》教案

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字2教案 老師借助生字卡片、教學(xué)課件，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字，再通過(guò)讀課文，把字、詞放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去認(rèn)識(shí)。下面是出guo的“小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字2教案”,歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出guo查看。 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫6個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、培養(yǎng)良好的家庭美德，爭(zhēng)當(dāng)人人夸的好孩子。 一、導(dǎo)入，揭題 我們都有溫暖的家。我們愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每一個(gè)人。在家中怎樣的孩子，才是人人夸的好孩子呢?有一位叔叔就為這樣的好孩子編了一首兒歌。 二、初讀課文 1、讀準(zhǔn)字音;讀課文時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么?如(三字經(jīng))。 2、在課文中找出生字，多讀幾遍。對(duì)有困難的音進(jìn)行指導(dǎo)。 3、再讀課文，讀通句子，選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。 4、師生正音。 三、讀文識(shí)字 1、出示“生字列車”，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字。 2、小組合作學(xué)習(xí)生字。 (1)自由認(rèn)讀。 (2)小組長(zhǎng)檢查。 3、讀課文，把字、詞放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去認(rèn)識(shí)。 (1)出示三字經(jīng)，鞏固生字。 (2)小組內(nèi)交流：在溫暖的家中你體味到了什么?你又是怎么做的? 四、小結(jié) 一、復(fù)習(xí) (1)抽讀字詞卡片，鞏固生字。 (2)指名讀兒歌。 二、課文教學(xué) (一)學(xué)習(xí)第一句話。 1、課件出示一幅畫, 想一想：圖上講了一件什么事情?這是一位怎么樣的好孩子? 2、出示：小朋友，正少年，尊長(zhǎng)輩，懂禮貌。生字用紅字體標(biāo)出，用自豪的語(yǔ)氣朗讀。 (二)學(xué)習(xí)二、三、四句：同上教學(xué)。 (三)學(xué)習(xí)最后一句。 1、長(zhǎng)輩們?yōu)槭裁磳?duì)你做錯(cuò)的事進(jìn)行提醒，讓你改正呢?出示最后一句。 2、你怎么做才是愛家呢? 3、讀一讀、聽一聽誰(shuí)是最愛家的。 (四)讀全文 1、生字都認(rèn)識(shí)了，課文應(yīng)該讀的更好，自讀全文。 2、指名讀句子。 三、寫字教學(xué) 1、出示田字格中的生字：“洗、掃、認(rèn)、真、父、母”，學(xué)生認(rèn)讀生字。 2、指導(dǎo)觀察占格位置，學(xué)生觀察每一筆的占格位置。 3、范寫、講解筆順，抓住關(guān)鍵筆畫指導(dǎo)寫字。學(xué)生一筆一筆地跟寫。 4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。 5、總結(jié)學(xué)生寫字情況，表?yè)P(yáng)寫得好的同學(xué)。 四、小結(jié) 有了你們這些可愛懂事的孩子，我們