2020年第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)范文

2020年第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)范文xxxx第一學(xué)期教員個(gè)人工作總結(jié)xx-xx第一學(xué)期的教學(xué)工作事情馬上完結(jié)了，由于本學(xué)期履歷了“責(zé)任教導(dǎo)學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)置裝備擺設(shè)規(guī)范”晉升驗(yàn)收的進(jìn)程，故此顯得非常分歧普通。鑒于此，總結(jié)本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作事情就顯得非常首要?，F(xiàn)對本學(xué)期的各項(xiàng)事情總結(jié)以下。一、政治進(jìn)修與師德教養(yǎng)情形本學(xué)期為了遵守局部署的晉升教員營業(yè)素質(zhì)的活動部署，日常平凡做到了踴躍列入政治進(jìn)修，不息進(jìn)步政治素養(yǎng)；當(dāng)真執(zhí)行小學(xué)高等教員的職責(zé)，事情沉重，任勞任怨，卓有效果。體貼體恤每個(gè)門生，不管是課上課下非常存眷門生的成長，注意培植小學(xué)生精良的行動習(xí)性；工作上嚴(yán)于律己，身正垂范。踴躍合營班主任，并連系六年級語文教學(xué)工作做好班級治理以及對門生舉行養(yǎng)成，得到了門生的敬愛。二、做好學(xué)校的教科研以及其余事情在做好六年級語文教學(xué)工作事情的同時(shí)，當(dāng)真做好學(xué)校的教科研的慣例事情：歲首年月連系學(xué)校教科研基本不情形，制訂學(xué)期教科研事情規(guī)劃，日常平凡構(gòu)造好全校教員開展課題研討、學(xué)術(shù)、教科研培訓(xùn)、亮課深思，課題研討教訓(xùn)交換、量課題研討研討課、結(jié)果課等活動。構(gòu)造精當(dāng)，全員介入，卓有實(shí)效。這就為“標(biāo)準(zhǔn)化”晉升驗(yàn)收在學(xué)校教科研方面取得了必定的效果。與德育處聯(lián)手，做好我校辦學(xué)特點(diǎn)“大愛有根”的建立與實(shí)行的活動。經(jīng)由本人的踴躍謀劃與構(gòu)造，正在邊索求，邊建立邊總結(jié)邊提煉。前后指示門生的四個(gè)級課題的研討活動，此中特地指示并編緝實(shí)行高效教學(xué)工作的計(jì)謀與要領(lǐng)的結(jié)題呈報(bào)，由此，該課題于xx年12月份取得級結(jié)題，其首要的作用是不言而喻的。三、教導(dǎo)教學(xué)工作情形1.抓好門生的根底設(shè)置裝備擺設(shè)從上學(xué)期期末程度測試節(jié)課來看中，本班門生的根底常識控制得不敷踏實(shí)，是以，狠抓根底便是本學(xué)期的重點(diǎn)事情之一。采用的手法有，如對課文的生字新詞和請求背誦的內(nèi)容，一定要全班同硯都過關(guān)。關(guān)于進(jìn)修的重點(diǎn)，如“句子的變更方式”和“修正病句”等，采用了多種方式的操演，小結(jié)要領(lǐng)，操演牢固等，爭奪絕大部份學(xué)生在講堂里過關(guān)。此外，對門生的謄寫鍛煉采用盡可能課上實(shí)現(xiàn)，一是減負(fù)的需求，更首要的是教員能夠當(dāng)堂指示。如許本來筆跡草率的大多數(shù)男生的謄寫達(dá)到了比擬標(biāo)準(zhǔn)的請求。2.進(jìn)一步美滿“先學(xué)后教”的模式，改良講堂教學(xué)工作高效教學(xué)工作“效”在學(xué)生的常識才能的倏地控制，特別是學(xué)法的應(yīng)用。故此，連系上學(xué)期曾經(jīng)結(jié)題的級專題“先學(xué)后教當(dāng)堂鍛煉的設(shè)想研討”結(jié)果，本著預(yù)設(shè)正當(dāng)，促進(jìn)小學(xué)生分工與探求的目標(biāo)當(dāng)真?zhèn)湔n。課上，注意小學(xué)生瀏覽與寫作要領(lǐng)的滲入與指示。經(jīng)由過程每節(jié)課的進(jìn)修，門生養(yǎng)成帶著題目念書、邊念書邊做圈畫，特別是學(xué)會做講明等好的念書要領(lǐng)。讀書中構(gòu)造門生踴躍交換，分享瀏覽的傷心。經(jīng)常鼓勵(lì)門生斗膽勇敢質(zhì)疑解疑，培植門生開端的探求精神。小學(xué)生默讀鍛煉是廣泛的缺點(diǎn)，為解決這個(gè)老大難題目，教員除了接納以上教法外，做好范讀，應(yīng)用課件襯著，賽度等活動，業(yè)已受到了很好的結(jié)果。3.做惡化差事情本班有37名門生，此中雙基較差門生不少于8人。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學(xué)期語文教學(xué)工作的重點(diǎn)事情之一。采取了許多無效的做法，主如果“打氣”課上多給他們體現(xiàn)的機(jī)遇，讓他們看到本人的前進(jìn)，撤銷曩昔的掃興感情；課下應(yīng)用點(diǎn)滴時(shí)候給他們補(bǔ)習(xí)。此外，做好加飯和德律風(fēng)相同事情，作用家長支撐本人的事情，和孩子一起復(fù)原進(jìn)修的決心信念。鼓動勉勵(lì)便開展門生間的互幫活動，差生有差生的好處，優(yōu)生也有本身的缺乏。互相開展互幫合作，達(dá)到上風(fēng)互補(bǔ)，配合進(jìn)步。經(jīng)由近一學(xué)期的起勁，同學(xué)們進(jìn)步很大。四、踴躍列入教科研活動日常平凡在抓好學(xué)校的教科研各項(xiàng)事情的同時(shí)，做到踴躍列入校本教研的各項(xiàng)活動。集體備課、亮課、聽課、評課，達(dá)到配合晉升業(yè)余素養(yǎng)。本學(xué)期，我負(fù)擔(dān)兩個(gè)級課題的負(fù)責(zé)人，此中一個(gè)課題曾經(jīng)完美結(jié)題。連系總結(jié)課題研討的結(jié)果撰寫的論文榮獲級三等獎(jiǎng)，一篇論文與xx年末列入市級“立異杯”的評比。以上問題的獲得誠然難得，這就要得力于