江蘇徐州睢寧高中南校高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研二無答案_第1頁
江蘇徐州睢寧高中南校高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研二無答案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省徐州市睢寧高中南校2019-2020學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題（二）（無答案）一、選擇題：（本大題共12小題,每小題4分,共48分）1集合,則（ ）A B C D 2 函數(shù)的定義域為（ ）A B C D3函數(shù)的圖象恒過定點為（ ）ABC D4已知，則的值為（ ）A B C D 5已知，則（ ）A B C D6設(shè)， 則（ ）A B C D 7角的終邊上有一點，則（ ）A B C D或8若函數(shù)的零點為，且，則的值為（ ）A B C D 9已知函數(shù)為偶函數(shù)，且在區(qū)間上單調(diào)遞增，則下列不等式成立的是（ ）A B C D 10方程有兩個不相等的正根，則實數(shù)的取值范圍為（ ）A B C D 11已知函數(shù)存在，當(dāng)時，則實數(shù)的取值范圍是（ ）A B C D 12已知函數(shù)，當(dāng)時，方程根的個數(shù)為（ ）A B C D 二、填空題（本大題共4小題,每小題5分,共20分）13 14已知冪函數(shù)，當(dāng)時，則 .15已知函數(shù)的最大值為，則實數(shù)的取值范圍是 16已知函數(shù)若對任意實數(shù)，方程都有實數(shù)根，則實數(shù)的取值范圍是 三、解答題（本大題共6小題,共70分）17（本小題滿分12分）已知全集，集合， , 其中為實數(shù).（1）當(dāng)時，求;（2）若, 求的取值范圍18（本小題滿分12分）已知函數(shù)，函數(shù).（1）當(dāng)時，求的值；（2）當(dāng)時，求的值19（本小題滿分14分）某學(xué)校為迎接國慶70周年，需制一扇形框架結(jié)構(gòu)，如圖所示.已知扇形框架結(jié)構(gòu)的圓心角弧度，半徑米，兩半徑部分的裝飾費用為60元/米，弧線部分的裝飾費用為90元/米，裝飾總費用為1200元，記花壇的面積為.（1）將用表示，并求出的取值范圍；（2）當(dāng)為多少時，最大并求出最大值.20.（本小題滿分14分）已知函數(shù)其中，且.（1）求的值；（2）若函數(shù)有兩個不同的零點，其中.求的取值范圍21（本小題滿分16分）已知函數(shù)（1）當(dāng)時，求函數(shù)的零點；（2）若，求函數(shù)在區(qū)間上的最小值22（本小題滿分14分）已知奇函數(shù)與偶函數(shù)均為定義在上的函數(shù)，并滿足（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論