五年級(jí)下冊(cè)《豐碑》ppt課件

.,人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),豐碑,.,課文講述了在（）的途中，一位（）被（）的感人故事。,檢查預(yù)習(xí),紅軍行軍,軍需處長(zhǎng),嚴(yán)寒奪去生命,.,默讀1、2自然段，找出反映紅軍行軍艱難的語(yǔ)句，并批注下你的感受。,.,紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?？將軍思索著?這四個(gè)可能說(shuō)明課紅軍行軍前進(jìn)過(guò)程中條件的艱辛和險(xiǎn)峻。,.,一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，他右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。的衣服地在他的身上。,單薄,破舊,緊緊,貼,這是（）描寫。,外貌,.,自學(xué)提示：快速默讀8至12自然段，找出描寫將軍神態(tài)變化的語(yǔ)句并做批注。,.,將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)！為什么不給他發(fā)棉衣”,呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥?tīng)見(jiàn)沒(méi)有，警衛(wèi)員叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。,這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)”,！,？,？,紅色的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在這段話中起到了什么作用？,.,.,面對(duì)（）的軍需處長(zhǎng)，,犧牲,.,將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。為什么說(shuō)如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？,.,風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。,這里的豐碑，僅僅是指一座普通的豐碑嗎？,.,課文講述了在（紅軍行軍）的途中，一位（軍