跨部門溝通主題拓展游戲-收獲季節(jié)體驗培訓PPT課件

.,1,團隊體驗項目主講人：日期：,收獲季節(jié),.,2,項目背景,春暖花開，在經(jīng)歷了嚴寒的冬天以后，湖面開始緩緩解凍，住在湖邊靠捕魚為生的漁民們興奮了起來，因為這是他們一年中最關鍵的季節(jié)，他們開始蠢蠢欲動，修補漁網(wǎng)，檢修漁船，期望在今年有個好收成。這是一個收獲的季節(jié)，從漁民們那靈性的目光中可以看出，對于今年他們的期待.,.,3,講師角色：一家大型的漁業(yè)公司；講師任務：負責從漁民手中收購捕獲的魚；學員角色：每個小組模擬一家捕魚隊1、船長（1名）：由船長確定每周捕魚的數(shù)量2、大副（1名）：由大副統(tǒng)計捕魚的總數(shù)量3、水手（若干）：由水手抽取捕魚的先后順序?qū)W員任務：在十周的捕魚時間內(nèi)，每家漁船隊盡要可能多的捕到魚。,角色描述,.,4,6只捕魚隊在經(jīng)過所有的捕魚期后，要確保捕上來魚的總數(shù)量450條；每家捕魚隊最終捕到魚的總數(shù)量65條，否則會面臨著饑荒的可能。根據(jù)捕魚數(shù)量評比出表現(xiàn)最差的兩個漁隊，并對他們進行懲罰。,目標任務,.,5,一、由于湖面的面積有限，因此湖里魚的數(shù)量是有限的，當雨水豐富的時候，湖里魚的上限數(shù)量為100條，第一次捕撈湖里魚的數(shù)量在90100條之間。,資源描述,.,6,二、捕魚隊每經(jīng)過一輪捕魚，湖里魚的數(shù)量會發(fā)生變化，本輪捕魚結(jié)束時，湖里剩余魚的數(shù)量為N條：A、若N50，下周湖內(nèi)魚的數(shù)量為100條；B、若49N10，下周湖內(nèi)魚的數(shù)量為2N條；C、若N10，下周湖內(nèi)魚的數(shù)量為20條。,資源描述,.,7,捕魚期為十周，十周時間內(nèi)各家捕魚船隊都有十次的捕魚機會；每一輪捕魚的順序都由抽牌的順序決定，第一家出海的捕魚公司優(yōu)先捕魚，捕魚的數(shù)量由各家船隊的船長自己決定，如果你所計劃捕魚的數(shù)量大于湖里魚的數(shù)量，你將一無所獲，機會自動留給下一個捕魚的團隊。,項目規(guī)則,.,8,1、每隊2個紙杯，一為“漁船”，一為“漁網(wǎng)”，首先標上船名。2、每輪開始時，團隊討論本周的捕魚數(shù)量，并由船長最終確認寫在紙條上投入“漁網(wǎng)”；3、水手將“漁網(wǎng)”送至培訓師處，并抽取順序簽；4、由培訓師根據(jù)湖內(nèi)剩余魚的數(shù)量，依照捕魚順序進行評判；5、水手將“漁網(wǎng)”收回，如內(nèi)有紙條，說明已捕到魚，將紙條放入“漁船”內(nèi)，否則即為沒有捕到；6、然后進入下一個捕魚周期；7、十周結(jié)束時，由大副確認“漁船”內(nèi)捕到魚的總數(shù)量。,項目流程,.,9,項目前討論：五分鐘,第一周,.,11,第二周,.,12,第三周,.,13,第四周,.,14,第五周,.,15,第六周,.,16,第七周,.,17,第八周,.,18,第九周,.,19,第十周,.,20,盤點成績,.,21,問題研討,在活動中，大家有沒有形成真正的合作？是什么原因讓大家的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變最終給大家?guī)淼慕Y(jié)果是什么？從這個項目中你得到了那些與工作類似的啟發(fā)？,.,22,歡迎回來,.,23,分享,跨部門溝通的核心,.,24,跨部門溝通的六大智障：,.,25,跨部門溝通的四把金鑰匙,前提：心態(tài)對等跨部門溝通的三種常見心態(tài)：1、兒童心態(tài)：對人，依賴或逃避2、父母心態(tài)：對人，控制或指令3、成人心態(tài)：對事，以解決問題,.,26,金鑰匙一：系統(tǒng)思考,第一步：關注整體而非個體事件要跳出思維怪圈，不僅要關注組織目標與個人目標的統(tǒng)一性，還要考慮其價值。,.,27,金鑰匙一：系統(tǒng)思考,第二步：關注未來而非當下事件讓有限資源能夠正常的流通，視角要學會“越位”。,.,28,金鑰匙二：統(tǒng)一目標,第一步：尊重差異要學會發(fā)現(xiàn)溝通中雙方的差異性，同事要學會用對方的語言進行溝通。,.,29,金鑰匙二：統(tǒng)一目標,第二步：分享資源先強調(diào)貢獻，再強調(diào)索取，先主動分享資源，讓有限的資源運轉(zhuǎn)起來，再索取對你有價值的資源。,.,30,金鑰匙二：統(tǒng)一目標,第三步：共同決策找到雙方價值的交叉點（利益點），并對此達成共識，找到跨部門溝通與合作的共同目標。,.,31,金鑰匙三：行為統(tǒng)一,第一步：量化時間節(jié)點明確期望雙方完成的時間節(jié)點，確保保質(zhì)保量的達成目標。,.,32,金鑰匙三：統(tǒng)一目標,第二步：權(quán)責明確要做到溝通中的責任和權(quán)力的劃分，注重績效的共享。,.,33,金鑰匙四：改善機制,企業(yè)組織機構(gòu)設計的合理性一定程度上也影響到了跨部門間的溝通。,.,3