二年級數(shù)學(xué)下冊 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案 滬科版_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案 滬科版_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案 滬科版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學(xué)三維目標(biāo)：知識與技能：1. 千的認識。2. 用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。3. 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫，并登入數(shù)位表。4. 千以內(nèi)數(shù)的分拆。5. 數(shù)的多種表達方式。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重、難點： 重點：千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。難點：數(shù)的多種表達方式。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固：（出示PPT）讀一讀下面的數(shù)，說說數(shù)的組成。1. 廣場上有853人。2. 人民廣場上有50只鴿子。3. 花壇里有1000枝郁金香。4. 803戶家庭搬入了森林新村。二、新授：（出示PPT）（一）1. 用算式表示數(shù)的組成853=（）（）（ ）350=（）（）（ ）1000=（）（ ）（ ）（ ）803=（）（ ）（ ）2. 數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？（出示PPT）314=（）（）（）728=（）（）（）990=（）（）（）461=（）（）（）700=（）（）（）3. 這樣分拆行嗎？（出示PPT）700=（500）（100）（100）小結(jié)：要按計數(shù)單位對數(shù)進行分拆。（二）中間、末尾有0的數(shù)的讀、寫法。1這兩個數(shù)怎樣讀？（出示PPT）990=（）（）（）讀作：九百九十700=（）（）（）讀作：七百2. 變一變，怎樣讀909、707（出示PPT）3. 這四個數(shù)有什么共同點？在讀數(shù)時要注意什么？你能舉些例子來證明你的觀點嗎？990700909707（出示PPT）4. 用怎樣的方法來讀數(shù)？（出示PPT）108、180、810、780、2000、2200（三）1. 末尾或中間有0的寫法（用算式來幫忙寫數(shù)）400307= 200801=700202= 100901=800800= 900909=80008=2. 比較：兩個0分別表示什么含義？800800=80008=寫數(shù)時，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在哪一位上寫0。3. 獨立寫數(shù)，練習(xí)4。4. 用4，4，0，0組成四位數(shù)。最小是（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論