Unit 11 I like the bird.

Ilikethebird.,Unit11,湘少版三年級上冊,Revision,轉(zhuǎn)動指針，停止時，指針指向哪個動物，學(xué)生迅速表達。T:Whatsthis?S1:Thisisacow.,開始/停止,bird,Ilikethebird.,Thisisabird.,Listenandguess:,Letsplayagame.,學(xué)生以組為單位，一邊讀單詞一邊傳遞bird單詞卡，比一比bird在哪一組飛得快。,tiger,Ilikethetiger.,Thisisatiger.,Listenandguess:,Letsplayagame.,Magicfingers:教師伸出幾根手指，學(xué)生就讀幾遍單詞。,lion,Ilikethelion.,Thisisalion.,Listenandguess:,monkey,Ilikethemonkey.,Thisisamonkey.,老師說單詞，喜歡的學(xué)生站起來邊做動作邊說：_,_,Ilikethe_.,Isayyoudo,panda,Ilikethepanda.,Thisisapanda.,老師說單詞，喜歡的學(xué)生站起來邊做動作邊說：_,_,Ilikethe_.,Isayyoudo,elephant,Iliketheelephant.,Thisisanelephant.,老師說單詞，喜歡的學(xué)生站起來邊做動作邊說：_,_,Ilikethe_.,Isayyoudo,Letsguess!,教師指著哪個動物，學(xué)生就快速讀出動物的名稱。T:(pointtomonkey).Thisisamonkey.Ss:Yes.Monkey,monkey,Ilikethemonkey.T:(pointtolion).Thisisatiger.Ss:No.Lion,lion,Ilikethelion.,Whatanimalsdoyoulike?(你喜歡什么動物？),Bird,bird,Ilikethebird.,_,_,Ilikethe_.,Letschant!,給大家一分鐘的時間，任選兩種你喜歡的動物，自編一個歌謠，加上動作表演出來。,Letsact!,教師準備剛所學(xué)的動物圖片，叫學(xué)生上臺表演，下面的學(xué)生猜，并說：“Thisis”，猜對了，臺上的學(xué)生在講臺上找到正確的頭飾戴上，邊表演動作邊說“Yeah.，Ilikethe”,1、你聽到了幾種動物的名稱？2、它們分別是哪幾種動物？,Listenandanswer,bird,monkey,dog,四人為一組，表演A部分的對話，可以結(jié)合以前學(xué)過的動物進行創(chuàng)作、表演。,A：XXX,thisisa.B:Oh,thankyou.Ilikethe.A:XXX,thisisa.C:Allright.Thankyou.Ilikethe.A:XXX,thisisa.D:Thankyou.Ilikethe.,Letsshowit,學(xué)生任選一種自己喜歡的動物，用老師示范的曲調(diào)，自編一首歌曲，加上動作表演出來。Hello,tiger.Hello,tiger.Thisisatiger.Thisisatiger.Ilikethetiger.Ilikethetiger.,Consolidation,Tips:Animalsareourfriends.Weshouldlovethem.Weshouldnthurtthem.動物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛護他們，不應(yīng)