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人教版二年級語文多媒體課件,郵票齒孔的故事,這是什么?,郵票周圍為什么會有小齒孔呢?,郵票齒孔的故事,郵票齒孔的故事,1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。184年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁,一位先生左手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么??礃幼?,他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶?!蹦莻€人想了想,從西服領帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處都刺上小孔,郵票便很容易地被撕開了,而且撕得很整齊。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票,很容易一枚枚地撕開,使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機。,郵票齒孔的故事,郵票齒孔的故事,課文動畫,郵票齒孔的故事,會讀的字,郵票齒孔的故事,chmidocilndnji齒枚刀裁倫敦酒binsynjizhngrng便撕研究政仍,郵票齒孔的故事,一枚,裁開,倫敦,酒館,齒孔,撕開,研究,政府,仍然,方便,而且,整齊,英國,郵票,使用,讀詞語,是誰發(fā)明了帶齒孔的郵票?,默讀課文,思考:,郵票齒孔的故事,(英國發(fā)明家阿切爾),課文中出現(xiàn)了兩個人物,一個是用別針刺孔撕開郵票的先生,一個是發(fā)明家阿切爾,你喜歡誰呢?為什么?,郵票齒孔的故事,用禮貌的語氣讀一讀他們的對話。,郵票齒孔的故事,郵票齒孔的故事,讀課文第三、第四段。,從課文的哪些句子可以看出那個人和阿切爾都很善于動腦筋?,郵票齒孔的故事,阿切爾被那個人的舉動吸引住了。,郵票齒孔的故事,英國郵政部門立即采用了這種機器。,讀一讀,想一想。,1、“立即”一詞可以換成什么詞?,2、通過這個詞你知道什么?,郵票齒孔的故事,直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機。,從“仍然”一詞你知道什么?,郵票齒孔的故事,帶齒孔的郵票使用起來真方便,我們應該感謝誰?,郵票齒孔的故事,從這個故事中,你受到了什么啟發(fā)?,在生活中,你們還發(fā)現(xiàn)哪些不方便?可以采用什么方法解決?,思考,郵票齒孔的故事,會寫的字,郵票齒孔的故事,郵票齒孔的故事,填空練習,郵票欣賞,郵票齒孔的故事,民族郵票,郵票齒孔的故事,人物郵票,郵票齒孔的故事,動物郵票,郵票齒孔的
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