人教版2019-2020年度九年級下學(xué)期第一次調(diào)研測試語文試題（II）卷

人教版2019-2020年度九年級下學(xué)期第一次調(diào)研測試語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列各句中，沒有語病的一句是A中國第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。B許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。C只有不斷學(xué)習(xí)積累，就能提高寫作能力。D倫敦奧運(yùn)會上，中國隊包攬并囊括了乒乓球項目的所有金牌。2 . 下列語段空白處依次填入的語句，排序正確的一項是我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高吭的雄雞，；你是奮蹄疾馳的駿馬，；你是威風(fēng)凜凜的雄獅，；你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個神圣的名字中國！A喚醒黎明的沉默叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆舞動大地的雄風(fēng)B喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆舞動大地的雄風(fēng)叱咤時代的風(fēng)云C叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默舞動大地的雄風(fēng)D叱咤時代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默舞動大地的雄風(fēng)掙脫千年的羈絆3 . 下列加點(diǎn)詞語中，使用不正確的一項是（ ）A我始終沒來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負(fù)他的囑托。B關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種令人想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著豐富的想象力。C一時間，漫天的大霧把一切都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也變得杳無音信。D鑒于屠呦呦對世界醫(yī)學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，她得到了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎評委會的高度認(rèn)可，從眾多被提名者中脫穎而出，獲取了這一權(quán)威獎項。二、字詞書寫4 . 閱讀下面文字，給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。zh（ ）立春天的校園，放眼望去，枯瘠（ ）的小草已經(jīng)悄悄泛青，草坪的石凳上一個留著平頭的男孩正心無旁w（ ）地讀書，樹林里幾個八年級的女生熱烈地談?wù)撝裁?，不時迸濺（ ）出一陣銀鈴般的笑聲。_三、現(xiàn)代文閱讀招聘幼兒教師余升平自打老黑人托馬斯吉姆從格林馬戲團(tuán)辭職以后，他就失去工作時的諸多歡樂。有一天，他偶然在紐約時報上看見一條招聘廣告，這才激發(fā)起他消逝已久的內(nèi)在熱情，他也立刻被自己這個可能轉(zhuǎn)瞬即逝的大膽念頭激動得徹夜難眠。第二天一大早，他便匆忙穿戴好演戲時的服裝和各樣行頭，昂首挺胸地來到紐約諾伍得教會幼兒園。 可是當(dāng)托馬斯吉姆真的走進(jìn)招聘辦公室的一瞬間，他立即顯露出從未有過的窘促和難為情，因為招聘室里擠滿了前來應(yīng)聘的佳麗靚妹們，看上去她們每個人都儀表端莊又不乏青春朝氣，莫不顯示出良好的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。而相形之下，托馬斯吉姆就不免自慚形穢了，他滿臉的絡(luò)腮胡須，一件寬松的背帶褲搭配褐色條紋長襯衣，真可謂不倫不類、滑稽可笑。好在黛麗絲園長無意間的一瞥就發(fā)現(xiàn)了這個鶴立雞群的異類。“咳，后邊的那位先生，招聘勤雜工在隔壁房間！”“噢，我叫托馬斯吉姆，是來應(yīng)聘幼兒教師的！” 黛麗絲園長的下腭神經(jīng)有些僵硬了。 “什么什么，應(yīng)聘幼兒教師的！有沒有搞錯啊。請問您多大年歲了？” “噢，我是四九年三月七日出生的，今年剛好五十五歲了?！?撲哧的一聲，招聘室里一個女人首先笑出了聲，緊接著引起其他女人的一陣嘩然聲。“天吶，一個快退休的黑人老頭來應(yīng)聘幼兒教師的，這簡直可以成為報紙的頭版新聞了。”“這老頭會給孩子們喂飯嗎？”“ 他會教孩子們唱歌跳舞嗎？”“他給孩子們當(dāng)廚師爺爺?shù)雇耆线m，嘻嘻?！?對于這種揶揄嗤笑，老吉姆故意充耳不聞，完全是一副胸有成竹的模樣。他不請自便地在黛麗絲園長對面的椅子上大大咧咧地坐了下來，然后認(rèn)真地補(bǔ)充道：“我雖然年齡大了一點(diǎn)，可是人生閱歷和經(jīng)驗都很豐富。最重要的是，我愛那些天真爛漫的孩子們?！?黛麗絲園長抿著嘴唇，說：“那么好吧，吉姆先生，請您談一下個人履歷，也就是您的幼教資歷和實際經(jīng)驗！”“噢，說實話，我沒有任何幼教資歷！”“哈哈！”黛麗絲園長也忍俊不住地捂著嘴笑起來，她如釋重負(fù)，現(xiàn)在完全有充足的理由趕走這個“外星人”了?！凹废壬冶仨氈赋龅氖牵鲇變航處熥钇鸫a也要受過專業(yè)的短期培訓(xùn)！”“我不理解，不就是管好一幫孩子們嗎！”“可是我們要按著規(guī)定的教材課程，對不同年齡段的孩子進(jìn)行各種知識以及技能的啟蒙教育啊，這包括語言、算術(shù)、美術(shù)、音樂、舞蹈”“噢，原來是這樣！我是懂音樂和舞蹈的?。　闭f到這兒，托馬斯吉姆那隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)立即顯現(xiàn)出來，滔滔不絕的話匣子一下子又打開了，他非常自信肯定地說：“我完全具備為孩子們傳授知識和技能的能力！您知道嗎，我在舞臺上干了一輩子，對孩子們喜愛的唱歌、跳舞完全在行！什么踢踏舞、霹靂舞我都跳得不錯，不信我現(xiàn)在就可以演示給您看！幼兒園既不是舞臺，也不是說書場，黛麗絲園長再也無暇聽他腆著臉皮喋喋不休的糾纏了，她站起來斬釘截鐵地說：“很抱歉，托馬斯吉姆先生，我們不能聘用你！”“您肯定？”“當(dāng)然！”“唉，太遺憾了！真沒有想到這么快就被你們拒之門外了?！奔防先藦囊巫由暇従彽卣玖似饋?，顯露出一副被人拒之門外后悲天憫人的神情，并且不緊不慢地感慨道：“我是名老演員了，過去三十多年一直在格林馬戲團(tuán)里扮演著小丑的角色，深受觀眾和孩子們的喜愛！我非常熱愛這個職業(yè)，因為我給孩子們帶去快樂的同時也給我?guī)砟蟮男牢浚《嗝磻涯町?dāng)年和孩子們在一起的歡樂時光啊，也多么喜愛看見孩子們那天真無邪的笑臉??！可是現(xiàn)在我老了，超過了在舞臺上蹦蹦跳跳的年齡。但是我總想著能換一種方式繼續(xù)我和孩子們之間的快樂，我不愿意萎靡不振地在咖啡館里消磨后半生，更不想讓我一生在舞臺上學(xué)到的各種知識和技能白白荒廢掉！” 說著話，托馬斯吉姆老人倏地走到黛麗絲園長跟前，他出人意料地突然“嘩啦”一聲拉開黛麗絲園長的辦公桌抽屜，女人們還未看仔細(xì)，他已經(jīng)伸手在抽屜里變出一簇姹紫嫣紅的玫瑰花。然后，老吉姆趁黛麗絲園長的神智還未反應(yīng)過來之機(jī)，又上前粗魯?shù)乩_她的衣服左口袋，從里邊竟然抓出了一只鸚鵡。不容她分說，他再次手疾眼快地翻開她的衣服右口袋，伸手在里面又抓出了一只鴿子。接著，吉姆老人在眾目睽睽之下，以迅雷不及掩耳的速度，赫然拉開黛麗絲園長粉紅色的下裙擺，從里邊釣出一條活蹦亂跳的紅色大鯉魚 瞬間，整個屋里的女人們都被他一連串嫻熟精湛的魔術(shù)技藝驚得目瞪口呆，誰也沒看清楚老吉姆是如何變化出這些小動物的。眼花繚亂的現(xiàn)場貼身表演更讓黛麗絲園長嬌容失色，霎時間張口結(jié)舌，一句話也說不出來了。托馬斯吉姆酣暢淋漓地表演了他的絕活，接下來就是演好最后的謝幕收場了。 只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著呆若木雞的黛麗絲園長，意味深長地說：“我是不具備你們要求的那些條件和資歷，也沒有受過多少教育！但是我能給孩子們帶來快樂！快樂，明白它的意義嗎？人的一生都用得著??！想象一下，如果孩子們的教室里出現(xiàn)一個打扮得花枝招展的馬戲團(tuán)小丑，他會變戲法，變出孩子們喜愛的小動物！那該引起孩子們多大的快樂和驚奇?。　?吉姆老人最后宣泄完了聚集在胸腔間的所有憤懣和不平，然后默默地收拾好屬于自己的幾件小道具，帶著無限的悲愴，黯然出門離去。那些被他甩在屋里的黛麗絲園長和其它女人們，直瞪瞪著一雙雙不知所措的美麗眼睛，竟沒有了一絲聲息。 當(dāng)天夜晚，托馬斯吉姆就接到了黛麗絲園長的正式電話通知：“吉姆先生，您被我們諾伍德教會幼兒園榮幸地聘用了，我向您表示衷心的歉意和敬佩！相信您將是我們幼兒園有史以來特聘的最優(yōu)秀的幼教老師！”托馬斯吉姆老人終于笑了，他如愿以償?shù)氐玫搅四欠莨ぷ?，而且薪金?yōu)厚！5 . 文中黛麗絲園長對老吉姆的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化，請根據(jù)小說情節(jié)，填上合適的詞語。不屑_ _ _ _6 . 賞析第段畫線句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。那些被他甩在屋里的黛麗絲園長和其它女人們，直瞪瞪著一雙雙不知所措的美麗眼睛，竟沒有了一絲聲息。7 . 結(jié)合文章內(nèi)容，分析老吉姆被錄用的原因。8 . 從全文來看，本文的段有何作用？閱讀下面的文章。記憶的版圖林清玄一位長輩到大陸探親回來，說到他在家鄉(xiāng)遇到兄弟，相對地坐了半天還不敢相認(rèn)，因為已經(jīng)一絲一毫都認(rèn)不出來了。在他的記憶里，哥哥弟弟都還是剃著光頭，蹲在庭前玩泥巴的樣子，這是他離開家鄉(xiāng)時的影像，經(jīng)過四十年還清晰一如昨日。經(jīng)過時間空間的阻隔，記憶如新，反而真實的人物是那樣陌生，找不到與記憶的一絲重疊之處。更使他驚詫的是，他住過的三合院完全不見了，家前的路不見了，甚至家后面的山鏟平了，家前的海也已退到了遠(yuǎn)方。他說：“我哥哥指著我們站立的地方，說那是我們從前的家，我環(huán)顧四周竟流下淚來，如果不是有親人告訴我，只有我自己站在那里的話，完全認(rèn)不出來那是我從童年到少年，住過十七年的地方?！边@使他迷茫了，從前的記憶是真實的，眼前的現(xiàn)實也是真實的，但在時間空間中流過時，兩者卻都模糊，成為兩個絲毫不相連的夢境。在此地時，回觀彼處是夢，在彼地時，思及此處也是夢了。到最后，反而是記憶中的版圖最真實，雖然記憶中的情景已然徹底消失了。這位長輩回來后悵惘了很久，認(rèn)為是“四十年來家國，三千里地山河”（注）的緣故，才讓他難以跳接起記憶中淪落的事物，其實不然，有時不必走太遠(yuǎn)，不必經(jīng)過太久的時光，我們也可以感受到這種悵惘。我有一個朋友，他每次坐在臺北松江路六?？蜅５目Х葟d時，總會指著咖啡廳的地板，說：“你們相不相信，這一場塊是我小時候臥室的所在，我就睡在這個地方，打開窗戶就是稻田，白天可以聽到蟬聲，夜里可以聽到青蛙唱歌，這想起來就像是夢一樣了?！蹦菈暨€不太遠(yuǎn)，但時空轉(zhuǎn)換，夢卻碎得很快。記憶的版圖在我們的心中是真實的，它就如同照相機(jī)拍下的靜照，這里有我走過的一條路，爬過的一座山；那里有我游過泳、撈過蝦的河流；還有我年幼天真值得緬懷的身影。這版圖一經(jīng)確定，有如照相紙在定影液中定影，再也無法改變，于是，當(dāng)我們越過時空，發(fā)現(xiàn)版圖改變了，心里就仿佛受到傷害，甚至對時間空間都感到遺憾與酸楚了。兩相對照之下，我們往往否定了現(xiàn)在的真實，因為記憶的版圖經(jīng)過洗滌、美化，像雨霧中的玫瑰，美麗無方，丑陋的現(xiàn)實世界如何可以比擬呢？其實，在記憶中的事物原來可能不是那么美好的，當(dāng)時比現(xiàn)在流離、顛沛、貧困，甚至面臨了逃難的骨肉離散的苦厄，但由于距離，覺得也可以承受了?，F(xiàn)在的真實也不一定丑陋，只是改變了，而我們竟無法承擔(dān)這種改變。我們在生命中所經(jīng)驗的一切，無非都是一些形式的展現(xiàn)。記憶的版圖，乃是從前的現(xiàn)實；現(xiàn)在的生活，終將成為未來記憶的版圖。在這一過程中，我們真實的自我始終沒有改變。（注）“四十年來家國，三千里地山河”：語出李煜詞，在文中意為離鄉(xiāng)時間久，距離遠(yuǎn)。9 . 結(jié)合語境，解釋第段中劃線詞“夢”的含義。那夢還不太遠(yuǎn)，但時空轉(zhuǎn)換，夢卻碎得很快。10 . 第段中“我環(huán)顧四周竟流下淚來”，結(jié)合上下文看，“我”流淚的原因有哪些？11 . 下面句子中畫線部分很有表現(xiàn)力，請加以賞析。兩相對照之下，我們往往否定了現(xiàn)在的真實，因為記憶的版圖經(jīng)過洗滌、美化，像雨霧中的玫瑰，丑陋的現(xiàn)實世界如何可以比擬呢？12 . 結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者為什么以“記憶的版圖”為題？13 . 聯(lián)系材料，比較兩位作家所表達(dá)的人生感悟有什么不同。（鏈接）就讓路途當(dāng)中出現(xiàn)阻塞吧，讓它出現(xiàn)好了！有障礙，才有生活；要是沒有的話，水便會毫無生氣地流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機(jī)體一樣。（節(jié)選自普里什文林中小溪）四、對比閱讀（甲）屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡狼）（乙）有一車夫載重登坡，方竭力時，一狼來嚙其臀。欲釋手，則恐貨敝壓身，忍痛推之。既上，則狼已龁片肉而去。乘其無能為力之際，竊嘗一臠，亦黠而可笑也。（黠狼）（注）敝：摔壞。龁：咬。臠（lun）：小塊的肉。14 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）屠大窘（_）（2）其一犬坐于前（_）（3）則狼已龁片肉而去（_） （4）屠自后斷其股（_）15 . 翻譯下列句子。（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（2）方竭力時，一狼來嚙其臀。16 . 兩文的“狼”有著怎樣共同的特點(diǎn)？請分別舉例。17 . 甲文最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式，其作用是什么？乙文中狼的行為，可用哪個成語來形容？五、句子默寫18 . 古詩文默寫。(1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。_，在水一方。(詩經(jīng)蒹葭)(2)中無雜樹，芳草鮮美， _。(陶淵明桃花源記)(3) _，悠悠我心。(子衿)(4)求之不得，_。（詩經(jīng)關(guān)雎）(5)四面竹樹環(huán)合，_，凄神寒骨，_。(柳宗元小石潭記)六、詩歌鑒賞登快閣黃庭堅癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。（注）癡兒：指作者自己。 快閣：在今江西省泰和縣，作者寫此詩時做泰和縣知縣。朱弦：古琴的琴弦涂成朱色，所以又叫朱弦。佳人：知心朋友。青眼，指瞳孔，即正眼相看，表示喜愛。19 . 這首詩頷聯(lián)中能表現(xiàn)深秋時節(jié)景物特征的詞是_、_。20 . 結(jié)合詩句，簡要談?wù)勗娙说哪男┬袨槭钦諔?yīng)“歸”字的？21 . 這首詩主要表達(dá)了詩人怎樣的情感？七、名著閱讀22 . 閱讀下面文章，完成后面的題目。五猖會孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個“差不多”；也總是只留下一個紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過之前，化一文錢買下的，用一點(diǎn)爛泥，一點(diǎn)顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它兩三天?，F(xiàn)在看看陶庵夢憶，覺得那時的賽會，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因為禱雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法卻已經(jīng)很簡單，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。要到東關(guān)看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事，因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是聊齋志異所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說：這就是五通神。然而也并無確據(jù)。神像是五個男人，也不見有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實呢，這也是殊與“禮教”有妨的，但他們既然是五猖，便也無法可想，而且自然也就“又作別論”了。因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣怼！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來?；涀员P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀鑒略比讀千字文、百家姓有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。“不錯。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦鑒略這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。（1）選文出自朝花夕拾，請你再寫出出自這本散文集的三篇文章的篇名。（2）說說你對選文結(jié)尾處加橫線句子含義的理解。（3）選文運(yùn)用了對比的寫作方法，請找出一例，并作簡要分析。（4）由于賽會形