人教版2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題A卷精編

人教版2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)的（ ）（2分）A我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B經(jīng)過全市人民努力，使我市被評(píng)為“全國衛(wèi)生城市”。C莫言這個(gè)名字對中國人都很熟悉。D信息化已成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要任務(wù)。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2 . 閱讀下面文字，回答文后問題。(7分)生命與秋一次次邂逅，便一次次目睹葉落的狀態(tài)。飄零的葉子，總會(huì)讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會(huì)在一段時(shí)間縈繞而不得釋懷。片片落葉，曾鮮活地與枝干相守，邁過一季繁盛蔥蘢，終蕭s（ ）離去，愛到無言，痛到無聲。撿一片葉子，虔誠的托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音（2分）縈（ ）繞蕭s（ ）文中加橫線句子是個(gè)病句，請予以修改（將正確句子寫在答題卷上）（2分）病句：飄零的葉子，總會(huì)讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會(huì)在一段時(shí)間縈繞而不得釋懷。仿照例句在答題卷上再寫一句話（3分）撿一片葉子，虔誠地托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃。三、現(xiàn)代文閱讀勿忘提升“精神高度”陳魯民每個(gè)人都有兩個(gè)高度，一是身體高度，一是“精神高度”。如果說身體高度是由父母決定、基因制約的，那么“精神高度”則是由自己決定、后天實(shí)現(xiàn)的。有的人既有身體高度，也有“精神高度”，那是最好不過；有的人雖然身體高度欠佳，卻“精神高度”出色，比如，坐在輪椅上的霍金，高不過一米，卻心騖八極，眼望蒼穹，研究的是“高大上”的宇宙學(xué)；五短身材的魯迅，終生關(guān)心的是民族素質(zhì)的提高，以筆為槍，縱橫馳騁，立起一座思想的高峰。還有一種人，雖然身高可羨，凜凜一軀，卻是扶不起的阿斗，“精神高度”低得可憐。他們遇事無決斷，做事怕?lián)?dāng)，稍遇挫折便張皇失措，出師不利便想打道回府，成則趾高氣揚(yáng)，敗則灰心喪氣。而且，心胸狹窄，小肚雞腸，受不得一點(diǎn)委屈，吃不了一點(diǎn)虧。這種人即便有丈二身高，也是地地道道的“精神侏儒”。如果說，身體高度體現(xiàn)的是一個(gè)人的生理特征，那么“精神高度”彰顯的則是一個(gè)人的心理狀況和精神內(nèi)涵。身體高度難以提升，“精神高度”卻大有提升的空間，而且應(yīng)作為人生的最重要追求。勤奮讀書可以提升“精神高度”。博覽群書，勤讀苦研，博采眾長，兼收并蓄，就如同站在層層疊疊的書本上，“精神高度”想不高都不行。馬克思為了寫資本論，精讀了2000多冊有關(guān)的權(quán)威經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，細(xì)研4000多種報(bào)刊雜志，就好比站在巨人肩膀上，刻苦鉆研使他自己也成了精神巨人。建功立業(yè)可以提升“精神高度”。一個(gè)人貢獻(xiàn)越大，建樹越多，事業(yè)越成功，功勛越卓著，就像腳下墊起一塊塊基石，其“精神高度”自然會(huì)高于平常人。孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命歷經(jīng)千辛萬苦，最終推翻帝制，實(shí)現(xiàn)共和；鄧小平三落三起，初心不改，開啟改革開放新征程，引領(lǐng)中國人民走上幸福之路。他們的“精神高度”令人高山仰止。服務(wù)奉獻(xiàn)可以提升“精神高度”。領(lǐng)導(dǎo)干部為官一任，造福一方，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，自然會(huì)受群眾擁戴，被群眾贊揚(yáng)，成為合格公仆。普通人積德行善，多做好事，多行善舉，誠如菜根譚言：“平民肯種德施惠，便是無位的公相。”雷鋒，普通一兵，個(gè)頭不高，但無私奉獻(xiàn)，熱愛人民，捧上一顆愛心，做了無數(shù)好事，成為高如山岳的道德楷模，為世人所景仰所學(xué)習(xí)。修德養(yǎng)心可以提升“精神高度”。一個(gè)人思想境界高，學(xué)問見識(shí)廣，自律標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，品德高尚，志趣高雅，自然會(huì)德高望重，以德服人，“一覽眾山小”?！爸艺\履行使命的模范指揮員”楊業(yè)功、“逐夢海天的強(qiáng)軍先鋒”張超、被譽(yù)為“中國肝膽外科之父”的吳孟超等，崇德向善，高風(fēng)亮節(jié)，愛崗敬業(yè)，不辱使命，埋頭苦干，為國家強(qiáng)盛人民幸福殫精竭慮，為國防和軍隊(duì)建設(shè)宵衣旰食，其事業(yè)的高度和精神境界的高度少有人及，堪稱全軍楷模，足以彪炳史冊。珠玉在前，先賢表率，我們每個(gè)人都應(yīng)見賢思齊，努力提升自己的“精神高度”，決不當(dāng)“精神侏儒”。（選文有刪改）3 . 下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是A文章第段敘寫的事例激發(fā)讀者的閱讀興趣，在正反對比中引出本文的中心論點(diǎn)：身體高度難以提升，“精神高度”卻大有提升的空間，而且應(yīng)作為人生的最重要追求。B文章采用分總的結(jié)構(gòu)形式，先分別論述了四個(gè)分論點(diǎn)，結(jié)尾再進(jìn)行總結(jié)，思路清晰，論證嚴(yán)密。C第段“平民肯種德施惠，便是無位的公相”意思是指一個(gè)普通的平民百姓只要肯多積功德廣施恩惠幫助別人，就像是一位沒有實(shí)際爵位的公卿將相一樣受到人們的敬仰。D這篇文章告訴我們，在成長過程中，我們應(yīng)該主動(dòng)見賢思齊，努力提升自己的“精神高度”，決不當(dāng)“精神侏儒”。4 . 下列與文中“提升精神高度”這個(gè)觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是A林俊德，一位將軍，也是一位院士，他參與了中國全部的45次核試驗(yàn)，他人生75年都默默無聞一直工作到生命的最后時(shí)刻。B李文波，一個(gè)普通的南海守礁士兵，二十年堅(jiān)守，他從健壯小伙變成了兩鬢斑白的“小老頭”，他就是守護(hù)祖國的一塊堅(jiān)不可摧的礁石。C清末明初學(xué)者顧炎武對待學(xué)問非常認(rèn)真，他從小就勤奮學(xué)習(xí)，長大后每逢外出旅行時(shí)，都用馬或騾子馱著沉甸甸的書，真正做到了“讀萬卷書，行萬里路”。D愛迪生曾花了整整十年時(shí)間研究蓄電池，期間不斷遭受失敗，但他一直咬牙努力，最后取得了成功。5 . 請結(jié)合選文，談?wù)勅绾尾拍懿蛔兂伞熬褓濉?？冰山：氣候變化的晴雨表孫亞寧冰山，顧名思義，是由冰構(gòu)成的山，它是從冰川或者冰蓋上分裂而出的大塊浮冰。地球上的冰山都來源于兩極，其中北半球的冰山大多來自格陵蘭島，每年產(chǎn)生冰山20000座左右，總計(jì)約為2800億立方米;而地球的另一端南極每年約產(chǎn)生冰山18000億立方米。冰山的數(shù)量和全球氣候密切相關(guān)，氣候寒冷時(shí)冰山少，氣候溫暖時(shí)冰山多。也就是說，冰山可以被看作氣候變化的晴雨表。眾所周知，冰的密度要比海水小，這就導(dǎo)致冰山露出海面的體積大約為整體的1/10。由于冰山形體龐大，非常堅(jiān)硬，加上極地的低溫導(dǎo)致金屬強(qiáng)度降低，輪船一旦撞上冰山，往往就會(huì)船艙進(jìn)水，繼而沉沒。因此，北大西洋沿海國家組建了國際冰情觀察組織，來監(jiān)測北大西洋冰山的形成與行蹤，以此保護(hù)船只安全。2000年3月，一座冰山從南極羅斯冰架上崩裂下來，從而誕生了迄今為止人類所見過的最大冰山B15，面積達(dá)到1.1萬平方千米?？梢詫Ρ鹊氖?，北京市面積約為1.68萬平方千米。不過，在孤獨(dú)漂浮了18年后，這座冰山也快消失了。目前，這座冰山已經(jīng)漂至大西洋南喬治亞群島附近。美國航空航天局表示：“據(jù)了解，能漂移如此遠(yuǎn)距離的冰山，通常會(huì)迅速融化，并將在那里終結(jié)它的生命周期。”換句話說，冰山也是有壽命的。冰山也絕非一無是處。它并不完全由冰構(gòu)成，在冰山底部會(huì)有沉淀物，富含鐵元素。伴隨著冰山的融化，鐵元素會(huì)被釋放到周圍的海水中，進(jìn)而被浮游植物吸收。這些植物富含葉綠素，通過光合作用生長。它們又被磷蝦作為食物，而磷蝦會(huì)引來海燕、南極鷗，甚至鯨魚。同時(shí)，冰山是極佳的淡水資源，但是從目前的科技水平來看，人類還無法對其進(jìn)行利用。在冰山的漂流過程中，它會(huì)受到海水的侵蝕，還有可能會(huì)受到其他冰山的碰撞，這就導(dǎo)致冰山的形狀千奇百怪，或拱形，或錐形等。2014年，一位攝影師在南極旅行中拍攝到一座“翻轉(zhuǎn)的冰山”。因?yàn)槭芏嗄甑暮Ｋ治g，致使整座冰山重心偏移，最終發(fā)生了翻轉(zhuǎn)，山體呈現(xiàn)藍(lán)色，這是因?yàn)楣庹丈溥M(jìn)入冰塊，紅色光與綠色光被吸收，反射的只有藍(lán)色光，其實(shí)這才是冰山的真正顏色。我們平時(shí)看到的冰山呈現(xiàn)出白色，是因?yàn)楸缴嫌幸粚痈缓瑲馀莸谋?，這或許是幾千年前的雪落在冰川上，之后被一層一層擠壓，而當(dāng)陽光照射時(shí)，白光在這些氣泡間反射，最終被反射出去，所以我們看到這些冰山是白色的。更有意思的是，2018年年底，美國宇航局在南極海域發(fā)現(xiàn)了一座矩形冰山，它邊緣整齊，棱角分明，表面平坦，完美得仿佛是有人利用工具切割出來的。這座冰山引起了人們的好奇。冰川學(xué)家介紹說，這座冰山和其他冰山形成的過程一樣，是冰塊從冰架邊緣自然斷裂后形成的。由于冰山呈矩形，斷裂時(shí)受力均勻，所以形成了一個(gè)整齊的形狀?？茖W(xué)家還肯定地說這座冰山是剛剛“誕生”的，因?yàn)樗倪吘壓屠饨沁€沒有被風(fēng)浪侵蝕。隨著全球氣候變暖，格陵蘭島和南極的冰山對溫度越來越敏感，融化的速度也在逐漸加快。盡管極地距離人類居住的大陸非常偏遠(yuǎn)，但它們也是地球生態(tài)系統(tǒng)中的一部分，與我們的生活息息相關(guān)，而那里發(fā)生的變化，也將影響全世界。（知識(shí)窗2019年3期）6 . 說說文章以冰山：氣候變化的晴雨表為題有什么好處？7 . 冰山對人類有什么好處？8 . 對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A冰山可以被看作氣候變化的晴雨表是因?yàn)楸降臄?shù)量和全球氣候密切相關(guān)，氣候寒冷時(shí)冰山少，氣候溫暖時(shí)冰山多。B地球上的冰山來自兩極，來自南極的冰山要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于來自北極的冰山。C冰山看起來是白色的，實(shí)際上它是藍(lán)色的。D冰山富含鐵元素和淡水資源，已經(jīng)可以被人類利用。閱讀下面的文章，完成下列小題。默扶池塘的荷花開了，分外紅艷，但更吸引我的卻是那碧綠的荷葉。片片綠葉靜靜地鋪展在池塘里，默默地映襯著盛開的荷花。在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我平靜地坐在池塘邊，欣賞著眼前的景色。爸爸媽媽從小就跟我說過，我就是為了照顧哥哥而存在的。哥哥出生沒幾個(gè)月就被查出了是腦癱，為了給哥哥治病家里花光了所有的積蓄，還欠了外債。父母好像一夜之間就老了。迫于生計(jì)，也為了以后有人可以照顧哥哥，父母決定再要一個(gè)孩子。因此我出生了，從我出生的那一刻起，我就注定要肩負(fù)起照顧哥哥的責(zé)任時(shí)光荏苒，十八年過去了，我倆已經(jīng)長大成人。從小到大一直都是我扶著哥哥上學(xué)放學(xué)，并照顧哥哥吃飯學(xué)習(xí)。我也曾在父母面前抱怨過，但卻從未在哥哥面前流露過什么。是親情的力量促使我一次次動(dòng)容，一次次堅(jiān)持了下來。母親退休后擺了一個(gè)早點(diǎn)攤子。父親每天天還沒亮就和母親一起出攤，白天還要去工地打工，晚上回家還要和母親一起做早點(diǎn)。每當(dāng)我要幫忙的時(shí)候，他們都不肯，他們總說欠我和哥哥太多，愧對我們。高考前夕，我來到父母房間打掃衛(wèi)生，看見垃圾桶里滿是帶血的紙，我嚇壞了。父母回來后我沒敢問他們，我知道他們肯定不想讓我們知道，如果貿(mào)然去問，他們一定會(huì)擔(dān)心。直到父親實(shí)在挺不住，住進(jìn)了醫(yī)院，我才知道父親得了鼻炎癌，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到肺部了在父親的病床前，母親對我說：“我和你爸決定了，你爸由我來照顧，你的任務(wù)就是在你爸住院期間照顧好你哥的一切！”那段時(shí)間我很難過，但我努力讓自己鎮(zhèn)定。我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么這個(gè)家也就倒下了。高考結(jié)束了，我達(dá)到了重本線，老師說我可以報(bào)考南京大學(xué)，我很開心地把這個(gè)好消息告訴了父母。父母并沒有我想象的那么高興，而是急切地問我哥哥的分?jǐn)?shù)。當(dāng)?shù)弥绺绲姆謹(jǐn)?shù)只夠上二本時(shí)，母親嘆了口氣說：“你不能上重本，只能上二本?！备赣H也神色凝重地接著說：“而且你必須和你哥哥報(bào)考同一所大學(xué)！”“為什么?。槭裁疵看味际歉绺纾乙彩悄銈兊膬鹤影?！”我氣憤的跑了出去。我來到了池塘邊，呆呆地站在那里，想了好久?！叭绻也蛔x二本，哥哥就沒人照顧，讀不了書怎么辦？再說我去二本還可以拿獎(jiǎng)學(xué)金，能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)。更何況，父親還生著病，我怎么好意思發(fā)脾氣呢，真是不孝！”我又匆匆的跑了回去，說：“爸，媽，我聽從你們的決定，去上二本，不過爸爸你也要答應(yīng)我好好治療！”之后，我又特意去囑托知情的老師和同學(xué)，請他們不要把我的分?jǐn)?shù)告訴哥哥。填報(bào)志愿前，我拿著一本“志愿填報(bào)指南”，在南京大學(xué)那一頁看了好久，也幻想了好久，不舍得翻過?！靶〗?，你想啥呢？”哥哥扶著門走了過來?！案?，你先別動(dòng)，我來扶你，不然摔倒了又該受傷了?！蔽掖掖曳^了南京大學(xué)那一頁?！案纾野l(fā)現(xiàn)這幾所學(xué)校咱倆可以報(bào)考，咱們來研究研究吧。”填報(bào)志愿那天，我一個(gè)人來到了學(xué)校，在我和哥哥的志愿表上填報(bào)了同一所離家較近的二本學(xué)校。日出日落，在大學(xué)校園里，我每天都扶著哥哥上學(xué)放學(xué)。我們每天一起去圖書館看書，一起回宿舍，一起歡笑。每到周末放假我都會(huì)出去找兼職：推銷，家教，服務(wù)員我都做過。我知道這個(gè)家需要我的支撐。又是一年盛夏光景，我們一家人在荷塘邊聊著家常，看著那一朵朵粉紅的荷花，我開心的笑了。（選文有改動(dòng)）9 . 選文第一自然段的景物描寫不僅暗示了當(dāng)時(shí)的季節(jié)是_，還烘托了我當(dāng)時(shí)_的心情，并且暗示了文章的主旨。10 . 面對“志愿填報(bào)指南”中南京大學(xué)那一頁，我先前“不得舍翻過”的原因是什么？我后來“匆匆翻過”的原因又是什么？11 . 父母的哪些決定能夠證明“我就是為了照顧哥哥而存在的”？12 . 父母總覺得欠我哥哥太多，愧對我們的原因可能是什么？（請?jiān)诶斫馕恼聝?nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷，答出合理的三點(diǎn)即可）13 . 本文著力表現(xiàn)的是“默默扶持”，還是有人提倡“悄悄提醒”？你認(rèn)為這種付出愛而不愿讓受助者覺察到的方式可貴在哪里？四、句子默寫14 . 默寫。(1)崔顥在黃鶴樓中因登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景生情，從而表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是_，_。(2)王維在使至塞上中通過自比，暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁之情，與首句的“單車”相呼應(yīng)的句子是_，_。(3)_，出則無敵國外患者，國恒亡。(孟子生于憂患，死于安樂)(4)李賀在雁門太守行中表達(dá)將士作戰(zhàn)中奮不顧身，報(bào)效朝廷的句子是_，_。(5)輕舟短棹西湖好，_。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。(歐陽修采桑子)五、課外閱讀冰雪文序張岱魚肉之物，見風(fēng)日則易腐，入冰雪則不敗，則冰雪之能壽物也。今年冰雪多，來年谷麥必茂，則冰雪之能生物也。蓋人生無不藉此冰雪之氣以生，而冰雪之氣必待冰雪而有，則四時(shí)有幾冰雪哉？若吾所謂冰雪則異是。凡人遇旦晝則風(fēng)日，而夜氣則冰雪也；遇煩躁則風(fēng)日，而清凈則冰雪也；遇市朝則風(fēng)日，而山林則冰雪也。冰雪之在人如魚之于水龍之于石日夜沐浴其中，特魚與龍不之覺耳。故知世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味，莫不有冰雪之氣。其所以恣人挹取受用之丕盡者,莫深于詩文。蓋詩文只此數(shù)字，出高人之手，遂現(xiàn)空靈：一落凡夫俗子，便成臭腐，此期間真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能說。即使其能解能說矣，與彼不知者說，彼仍不解，說亦奚為？故曰：詩文一道，作之者固難，識(shí)之者尤不易也。（注釋）藉：借助。特：只不過。恣：任憑 挹(y)：舀。 奚(x)：什么。15 . 加點(diǎn)詞解釋。（1）去國懷鄉(xiāng)(范仲淹岳陽樓記)（2）醉翁之意不在酒(歐陽修醉翁亭記)（3）而不知太守之樂其樂也(歐陽修醉翁亭記)（4）湖中焉得更有此人(張岱湖心亭看雪)16 . 第段劃線句，斷句正確的一項(xiàng)是（ ）A冰雪之在/人如魚之于/水龍之于石/日夜沐浴其中B冰雪之在人/如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴其中C冰雪之在人如魚/之于水龍/之于石日/夜沐浴其中D冰雪之在人/如魚之于水龍/之于石日/夜沐浴其中17 . 句子翻譯。（1）其所以恣人挹取受用之不盡者，莫深于詩文。（2）作之者固難，識(shí)之者尤不易也。18 . 文意理解(1)請用第自然段的兩個(gè)關(guān)鍵詞回答,“冰雪之氣”對世間萬物有哪兩大好處?(2)張岱文風(fēng)任情適性,文筆流麗清新,請問,文中“特恨遇之者不能解,解之者不能說”一句反映出張岱怎樣的心情?六、詩歌鑒賞閱讀與賞析春日五首（其一）秦觀一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。注釋：霽光：雨后初晴的陽光。19 . 全詩描寫了哪些景物，來展現(xiàn)畫面。20 . 詩歌第三、四兩句主要運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？七、名著閱讀根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答下列小題。21 . 閱讀下面這段文字，說說它出自哪個(gè)故事情節(jié)？涉及到哪兩個(gè)主要人物？在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只