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部編版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試道德與法治試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 國(guó)家的審判機(jī)關(guān)是( )。A國(guó)務(wù)院B人民檢察院C人民法院D監(jiān)察委員會(huì)2 . ( )在保障公民合法權(quán)益、推進(jìn)司法公正等方面發(fā)揮著重要作用。A法律救援B法律援助C憲法3 . 某小學(xué)為了“方便管理”,規(guī)定成績(jī)好的學(xué)生戴紅領(lǐng)巾,成績(jī)較差的學(xué)生戴綠領(lǐng)巾。這種做法( )。A體現(xiàn)了分層教育的原則。B屬于合理的學(xué)校管理方法。C侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。D侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。4 . 下面屬于公民的基本權(quán)利的有( )選舉權(quán)人身自由權(quán)保守國(guó)家秘密隱私權(quán)遵守公共秩序ABCD5 . 人民法院依據(jù)( )公正、及時(shí)審理行政案件,切實(shí)保障公民的合法權(quán)益,有效監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)。A中華人民共和國(guó)民法B中華人民共和國(guó)刑法C中華人民共和國(guó)憲法D中華人民共和國(guó)行政訴訟法6 . 在我國(guó),凡是年滿( )周歲的兒童,不分性別民族都應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。A6周歲B7周歲C8周歲二、填空題7 . 人民政府是_機(jī)關(guān),與我們的生活密切相關(guān)。它代表國(guó)家在_、_等領(lǐng)域行使行政管理職權(quán),提供公共服務(wù)。8 . 法庭是執(zhí)行的(_)場(chǎng)所,這里的氣氛是(_)而神圣的。9 . 法律保護(hù)了我們的(_)在法律的規(guī)定下,我們享有(_)、(_)、(_)等權(quán)利,學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。10 . (_)是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。11 . 在我國(guó)有些地區(qū),由于(_)和(_)偏見(jiàn),一些(_)被迫失學(xué)。12 . 憲法要求我國(guó)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)_。13 . 依法維權(quán)要靠證據(jù),一切能夠證明案情事實(shí)的材料都可以成為證據(jù),例如合同、書信、(_)、(_)、(_)等。14 . 人人依法享有_,人人依法履行_。15 . 憲法是制定其他法律的基礎(chǔ)和(_)。三、判斷題16 . 我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)法律,依法維權(quán)。(_)17 . 身份證最好不要借給他人使用,如果請(qǐng)他人代自己辦事,也要托付給信任的人。(_)18 . 在學(xué)校樓梯口,可以追趕打鬧,把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩樂(lè)。(_)19 . 人民代表是由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命產(chǎn)生的。(_)20 . 公民可以行使權(quán)利,但不能濫用權(quán)利。(_)21 . 在法治社會(huì),不得實(shí)施家庭暴力。(_)22 . 中國(guó)公民不僅應(yīng)當(dāng)在中國(guó)境內(nèi)遵守法律,到其他國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)、工作和旅游時(shí)也應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)胤?,尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。(_)23 . 我國(guó)公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的權(quán)利。(_)24 . 享受權(quán)利比履行義務(wù)更重要。(_)四、連線題25 . 不同年齡身份證有效期限不同,請(qǐng)你連一連有效期5年 2645周歲有效期10年 1625周歲有效期20年 46周歲以上長(zhǎng)期有效未滿16周歲的公民五、簡(jiǎn)答題26 . 當(dāng)我們受到校園欺凌的時(shí)候,應(yīng)該怎么辦?六、綜合題27 . 寫一寫,下列情景中涉及什么權(quán)利,這些權(quán)利是誰(shuí)享有的,誰(shuí)應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使。情景1:今年6歲的葉童成為一名小學(xué)生。情景2:崔鵬程在教育局局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情景3:吳麗敏家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。涉及的權(quán)利誰(shuí)享有這種權(quán)利誰(shuí)應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使情景1情景2情景3第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4
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