六年級數(shù)學上冊 2.7 分數(shù)與小數(shù)的互化練習（無答案） 滬教版五四制（通用）_第1頁
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文檔簡介

分數(shù)與小數(shù)的互化基礎過關1、把下面的分數(shù)轉化成小數(shù)，除不盡的用四舍五入法保留兩位小數(shù)。= = = = =2、把下面的小數(shù)化成最簡分數(shù)。0.4=（ ） 1.5=（ ） 0.25=（ ） 0.125=（ ）0.24=（ ） 2.4=（ ） 1.04=（ ） 0.16=（ ）3、比較下面各數(shù)的大小。 14、5、把0.3 0.05 0.376 2.12分別化成分數(shù)6、將，2化成循環(huán)小數(shù)7、比較下列各組中兩數(shù)的大小1與1.35 （2）與0.6666將0. 化為分數(shù) 9、將0.12 化為分數(shù)二、基礎過關1填空：（1）0.9 表示（）分之（ ）。（2）0.07 表示（ ）分之（ ）。（3）0.013表示（ ）分之（ ）。（4）4.27 表示（ ）又（ ）分之（ ）。2按要求完成（1）把下面的小數(shù)化成分數(shù)。0.5 0.8 1.07 0.65 7 .25 0.904（2）把下面的分數(shù)化成小數(shù)、3下面的做法對嗎？說出理由。（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）4把下面每個小數(shù)和相等的分數(shù)用線連起來5比較下面每組數(shù)的大?。?）和2.769；（2）和0.3656、用1、2、3、4、5、6、7、8、9九個數(shù)字，寫出三個大小相等的分數(shù)，每個數(shù)字只能使用一次。7、希臘數(shù)學家丟番圖（公元34世紀）的墓碑上記載著：“他生命的六分之一是幸福的童年；再活了他壽命的十二分之一，兩頰長起了細細的胡須；他結了婚，又度過了一生的七分之一，再過五年，他有了兒子，感到很幸福；可是兒子只活了他父親全部年齡的一半；兒子死后，他在極度悲痛中度過了四年，也與世長辭了?！闭埢卮穑海?

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