2019-2020年度部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第11課《醉翁亭記》同步練習(xí)C卷

2019-2020年度部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第11課醉翁亭記同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列句子的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A屠/自后/斷其股B其/一犬/坐于/前C意將/隧入/以攻其后也D禽獸之變?cè)p/幾何哉二、文言文閱讀中學(xué)教育集團(tuán)八年級(jí)(1)班開(kāi)展了以“生活因閱讀而精彩”為主題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成下面任務(wù)：2 . 下列句子中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）A夕日欲頹(tu)飛漱其間（s）B互相軒邈（mio）牧人驅(qū)犢 (d)返C行拂(f)亂其所為。彀（gu）弓弩D箕畚(bn)運(yùn)于渤海之尾。學(xué)詩(shī)謾（mn）有驚人句3 . 下面句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A曉霧將歇。歇：消散。略無(wú)闕處。闕：同“缺”，缺口B相與步于中庭。相與：共同 一起互相軒邈。軒邈：往高處遠(yuǎn)處伸展C空乏其身。空乏：使（資財(cái)）缺乏渾欲不勝簪。渾：簡(jiǎn)直D乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上。軍：軍隊(duì)。 且焉置土石。且：況且4 . 下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）A至于夏水襄陵，沿溯阻絕。譯：到了夏天江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。 （三峽）B急湍甚箭，猛浪若奔。譯：湍急的江流比箭還快，兇猛的波浪就像飛奔的駿馬。 （與朱元思書(shū)）C一怒而諸侯懼，安居而天下熄。譯：他們發(fā)起怒來(lái)，諸侯們就都會(huì)害怕；他們安定下來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)停息，天下太平。 （富貴不能淫）D自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。譯：從此，冀州的南部，漢水的北面，沒(méi)有山岡阻隔了。 (愚公移山) 5 . 下列對(duì)古詩(shī)文賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A春望中，“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”表達(dá)了作者在國(guó)家處于水深火熱之中時(shí)思家憂(yōu)國(guó)的深摯感情，也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的時(shí)刻關(guān)心，對(duì)人民的深切同情。B周亞夫軍細(xì)柳中“上自勞軍”是一個(gè)過(guò)渡句，由對(duì)戍邊駐軍概況的介紹過(guò)渡到皇帝親自去軍隊(duì)犒勞慰問(wèn)，起到了承上啟下的作用。C生于憂(yōu)患死于安樂(lè)一文，通篇設(shè)喻說(shuō)理，行文有氣勢(shì)，語(yǔ)言犀利，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。D記承天寺夜游中，“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”，一個(gè)“閑”字包含了作者幾多感慨，有貶謫的悲涼、失意的落寞、自我排遣的達(dá)觀，還有悠閑賞月的欣喜。（甲）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都?？禈?lè)以來(lái)，未有能與其奇者。陶弘景答謝中書(shū)書(shū)（乙）得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷姆潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者，為魚(yú)梁。梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇（高聳仰臥），負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚（qn 高聳） 然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。（柳宗元鈷姆潭西小丘記）6 . 解釋加點(diǎn)的詞（1）五色交輝（_） （2）四時(shí)俱備（_）（3）與其奇者（_） （4）尋山口西北道二百步（_）7 . 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。_（2）梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。_8 . 根據(jù)上面兩個(gè)語(yǔ)段回答問(wèn)題。（1）答謝中書(shū)書(shū)_這個(gè)字高度概括山川景色的特點(diǎn)，鈷姆潭西小丘記_這個(gè)詞簡(jiǎn)潔概括石頭的特點(diǎn)。（2）這兩篇文章寫(xiě)景的時(shí)候運(yùn)用了不同的手法，甲文動(dòng)靜結(jié)合，乙文妙用比喻，請(qǐng)分別舉一例并分析其作用。_9 . 本文按照_順序，依次寫(xiě)了如下內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)小石潭；_；小石潭源流；_；同游者。小石潭最大的特點(diǎn)是_，作者對(duì)小石潭整體的感受是_。賢主所貴莫如士。所以貴士，為其直言也。言直則枉者見(jiàn)矣。人主之患，欲聞枉而惡直言。是障其源而欲其水也，水奚自至?是賤其所欲而貴其所惡也，所欲奚自來(lái)?能意見(jiàn)齊宣王。宣王曰：“寡人聞子好直，有之乎?”對(duì)回：“意惡能直?意聞好直之士，家不處亂國(guó)，身不見(jiàn)污君。身今得見(jiàn)王，而家宅乎齊，意惡能直?”宣王怒曰：“野士也！”（選自呂氏春秋）10 . 下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是：（ ）A人主之患，欲聞枉而惡()直言。B人之所憎惡(w)莫甚于生。C寡人聞子喜好(ho)直。D知之者不如好(ho)之者。11 . 下列語(yǔ)句與上文文意不符的是：（ ）A做人要堂堂正正，不卑不亢。B人貴直，文貴曲。C在當(dāng)權(quán)者面前，不低三下四，不唯唯諾諾。D說(shuō)話(huà)要講究技巧，不能說(shuō)直言。12 . 清朝詩(shī)人袁子才說(shuō)過(guò)：“凡作人貴直?！薄爸薄?，就是正直的意思，所謂正直，即光明正大，就是說(shuō)，做人要堂堂正正，處事要出以公心，主持正道。這是做人應(yīng)該有的品德。請(qǐng)結(jié)合上文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際和閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)正直的看法。（要求：觀點(diǎn)明確，思路清晰，語(yǔ)言連貫，不少于120字）三、對(duì)比閱讀（甲）京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中。一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下。滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而鳴之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)。眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭。百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（林嗣環(huán)口技（乙）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地。以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：”我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（歐陽(yáng)修賣(mài)油翁）13 . 對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A婦撫兒乳撫：撫摸、安慰B中間力拉崩倒之聲間：中間C但微頷之頷：點(diǎn)頭D爾安敢輕吾射輕：輕視14 . 下列句中加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）A于廳事之東北角甚矣，汝之不惠（愚公移山）B不能指其一端其真無(wú)馬邪（馬說(shuō)）C乃取一葫蘆置于地乃不知有漢，無(wú)論魏晉（桃花源記）D有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立野芳發(fā)而幽香（醉翁亭記）15 . 下列句子中與”會(huì)賓客大宴”句式相同的一項(xiàng)是（ ）A嘗射于家圃（賣(mài)油翁）B微斯人，吾誰(shuí)與歸（岳陽(yáng)樓記）C問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉（桃花源記）D甚矣，汝之不惠（愚公移山）16 . 下列對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A口技中反復(fù)使用數(shù)詞“一”和“百”，道具之少與聲音之多形成鮮明對(duì)比，生動(dòng)地寫(xiě)出了表演者高超的技藝。B口技中對(duì)犬吠，婦人欠伸，夫囈語(yǔ)，兒啼，夫醒，大兒醒且絮絮不止一系列細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，使聽(tīng)眾如臨其境。C賣(mài)油翁中陳堯咨射箭技藝“當(dāng)世無(wú)雙”，賣(mài)油翁看他射箭卻是“睨之”“微頷之”，是因?yàn)橘u(mài)油翁精通射箭。D兩文都寫(xiě)人的高超技藝，前篇用正面、側(cè)面描寫(xiě)的手法。突出了口技之妙；后篇寥寥數(shù)語(yǔ)就寫(xiě)出了賣(mài)油翁倒油技術(shù)的嫻熟。17 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（2）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁日：“以我酌油知之?！彼?、情景默寫(xiě)18 . 按照要求填空。(1)醉翁亭記中“_，_”為全文寫(xiě)景抒情奠定了基調(diào)，后成為千古名句。(2)歐陽(yáng)修醉翁亭記一文中描寫(xiě)四季景色的句子是:_，_，_，_。(3)昆明翠湖海心亭有這樣一副對(duì)聯(lián):“有亭翼然，占綠水十分之一;何時(shí)閑了，與明月對(duì)飲而三?！边@副對(duì)聯(lián)上聯(lián)巧妙地化用了本課的幾句話(huà)。你知道是哪幾句嗎?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在下面的橫線(xiàn)上。_五、課內(nèi)閱讀閱讀柳宗元小石潭記這篇文言文，完成后面的題從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。19 . 對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋有誤的是（ ）A可百許頭（表示數(shù)目估計(jì)）B日光下澈（清澈）C水尤清冽（寒冷）D隸而從者（隨從）20 . 翻譯下列重點(diǎn)句子，不正確的是（ ）A如鳴佩環(huán)（好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音。）B俶爾遠(yuǎn)逝（忽然間游到了遠(yuǎn)處去了。）C犬牙差互（狗的牙齒互相交錯(cuò)。）D凄神寒骨（感到）心神凄涼，寒氣透骨。）21 . 下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）A本文以寫(xiě)景見(jiàn)長(zhǎng)，寫(xiě)潭，寫(xiě)樹(shù)，寫(xiě)水，寫(xiě)魚(yú)，寫(xiě)源頭，寫(xiě)岸勢(shì)，都寫(xiě)出了特點(diǎn)，生動(dòng)細(xì)膩，精美異常。B第一段寫(xiě)潭寫(xiě)樹(shù)。開(kāi)頭以行蹤緩緩步入“小潭”，接著緊扣“石潭”寫(xiě)