幼兒園托班教案動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

幼兒園托班教案動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒感知位子的前后，時(shí)間的先后，數(shù)字的大小，距離的遠(yuǎn)近。下面快隨出guo來(lái)看看“幼兒園托班教案：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 能夠積極愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂(lè)趣。 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物有基本的認(rèn)識(shí)能說(shuō)出動(dòng)物的名字。 2、幼兒人手一張動(dòng)物圖片，小動(dòng)物比賽場(chǎng)地圖一張。 3、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)課件一份。 （一）、認(rèn)識(shí)自己的動(dòng)物朋友。 將小動(dòng)物的圖片藏在每位幼兒的椅子下面，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)請(qǐng)幼兒將自己的小動(dòng)物朋友請(qǐng)出來(lái)和它認(rèn)識(shí)一下。 師：下面我們用開(kāi)火車的方式來(lái)介紹一下你的動(dòng)物朋友都是誰(shuí)，好嗎？ （二）、為自己的動(dòng)物朋友報(bào)名參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。 1、出示運(yùn)動(dòng)比賽場(chǎng)地圖。 師：小動(dòng)物們要在這些地方開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們來(lái)猜猜，都有哪些項(xiàng)目呢？這個(gè)草地上會(huì)是比賽什么呢？沙地上呢？泳池呢？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出草地上比賽跑步，比出一個(gè)跑的最快的。沙地上比賽跳遠(yuǎn)，比出一個(gè)跳得最遠(yuǎn)的；泳池比賽游泳，比出一個(gè)游的最快的。 2、為自己的小動(dòng)物報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。 師：請(qǐng)你想想你的小動(dòng)物最適合比什么呢？請(qǐng)你來(lái)為他報(bào)名好嗎？ 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)話完整。師：小朋友報(bào)名的時(shí)候要把小動(dòng)物的情況說(shuō)清楚，要說(shuō)明你的小動(dòng)物是誰(shuí)，你為他報(bào)名參加什么，不然場(chǎng)上的記錄員和裁判會(huì)不清楚。 （三）、報(bào)名結(jié)束，開(kāi)始比賽。 師：小動(dòng)物們會(huì)同意你們的報(bào)名嗎？ 師：報(bào)名報(bào)好了，開(kāi)始比賽啦，我們一起去比賽現(xiàn)場(chǎng)看看吧！出示課件。 1、跳遠(yuǎn)比賽。 請(qǐng)幼兒觀察位子的前后。師：誰(shuí)跳的最前面，誰(shuí)要稍微后面一點(diǎn)，誰(shuí)的位置是最后面的？ 出示跳遠(yuǎn)距離，比比看誰(shuí)的紅線最長(zhǎng)。猜猜看誰(shuí)是第一名，誰(shuí)是第二名，誰(shuí)是第三名？ 出示紅線長(zhǎng)度“5m、4m、3m”哪個(gè)最大？ 師：跳遠(yuǎn)比賽中 * 的第一名呢？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出“跳遠(yuǎn)比賽中，跳在最前面，跳得最遠(yuǎn)，數(shù)字最大的動(dòng)物是第一名！” 2、跑步比賽。 放到一半時(shí)暫停，師：請(qǐng)你猜猜看誰(shuí)是第一名？獅子最前面，后面是獵豹，最后是梅花鹿。比賽沒(méi)有到最后不能輕易下結(jié)論。 繼續(xù)播放。 請(qǐng)幼兒猜測(cè)動(dòng)物用的時(shí)間長(zhǎng)短。 師：誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。你覺(jué)得獵豹用的時(shí)間是長(zhǎng)的還是短的？為什么？那梅花鹿呢？它的時(shí)間你覺(jué)得是長(zhǎng)的還是短的？ 出示3個(gè)時(shí)間“6s、7s、8s”請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)時(shí)間是長(zhǎng)的？ 師：跑步比賽中 * 的第一名呢？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出“跑步比賽中，跑步時(shí)間越短，數(shù)字越小，跑的最快的動(dòng)物是第一名！” 3、游泳比賽。 播放課件，鼓勵(lì)幼兒為他的動(dòng)物加油助威。 播放到一半暫停，請(qǐng)幼兒猜猜誰(shuí)會(huì)最先到達(dá)終點(diǎn)。然后繼續(xù)播放。 師：請(qǐng)問(wèn)比賽中誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？誰(shuí)是第二個(gè)？誰(shuí)是最后一個(gè)？ 鼓勵(lì)幼兒猜猜誰(shuí)用的時(shí)間最短？ 出示3個(gè)時(shí)間“8s、7s、10s”師：請(qǐng)問(wèn)這三個(gè)時(shí)間哪個(gè)時(shí)間是最短的？ 誰(shuí)用了這么短的時(shí)間？師：跑步比賽中 * 的第一名呢？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出“游泳比賽中，游泳時(shí)間越短，數(shù)字越小，游的最快的動(dòng)物是第一名！” 播放動(dòng)物領(lǐng)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)幼兒恭喜每位運(yùn)動(dòng)員。 （四）、教師小結(jié)： 今天我們的小動(dòng)物們都為我們表演了一場(chǎng)特別精彩