中班健康活動教案：食物的營養(yǎng)教案VIP

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人中班健康活動教案：食品營養(yǎng)教案中產(chǎn)健康食品的營養(yǎng)教學(xué)計劃主要包括活動，活動，活動等，使孩子們了解不同的食物具有不同的營養(yǎng)，可以滿足身體的不同需求，幫助孩子克服不良習(xí)慣。如：挑食，偏食等，適合幼兒園老師參加中班健康活動課，來看看食物的營養(yǎng)教學(xué)計劃。活動目標1.讓孩子了解不同的食物有不同的營養(yǎng)，可以滿足人體的不同需求。2.幫助幼兒克服不良習(xí)慣，例如挑食和偏食。3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4，了解飲食對身體健康的影響，可以按時吃飯，而不挑食。5，初步了解健康小常識?；顒訙蕚?，自制道具：肉，蛋，蔬菜，水果，豆類，谷物等五類食品。2.在活動開始前了解這一班兒童的飲食，包括挑食，偏食或過量進食。活動程序1.老師講故事，領(lǐng)導(dǎo)主題老師T：孩子們很好。今天，老師想給孩子們講一個好故事。然后我們有一只小手，用我們的小耳朵聽。有一個孩子叫小剛。小時候，我拒絕吃得好。我一直喜歡零食，糖果，餅干和飲料。吃的時候我只吃幾口。在吃飯和玩耍時，許多蔬菜不喜歡吃。我總是挑剔。接孩子，結(jié)果不長，身體不長，臉黃綠相間，經(jīng)常生病，母親帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他營養(yǎng)不良。2，石室詞匯：營養(yǎng)不良T：孩子，你知道不知道什么是營養(yǎng)不良嗎？營養(yǎng)不良，主要是指我們的身體需要各種營養(yǎng)素，而這些營養(yǎng)素則隱藏在各種食物中，如果不吃食物，我們的身體就會出現(xiàn)身高不高等問題。這是營養(yǎng)不良。3.請幼兒思考和回答問題（1）為什么吃得好？T：那我們都要吃得好嗎？S：想要T：為什么我要吃得好？ （兒童的回答，老師的建議）S：因為不好吃，會營養(yǎng)不良，人的身高不會高，身體不會長肉，會生病。（2）那么我們該怎么吃呢？T：我們不應(yīng)該挑食，不要偏食，不要吃很多零食，進食時要慢慢吃。4.老師介紹五種食物的自制教具。要求孩子們識別每一個。您對它們有什么愛好？味道如何？然后老師對各種食物的特性和功能進行分類。（1）谷物是指由米和面條制成的各種食品，例如米和面條。 T：孩子們，你覺得碗里有什么？S：大米T：是的，大米是用大米制成的。它包含很多卡路里。它是我們飲食中的主要食物，稱為主食。主食：面條，面包，都是營養(yǎng)食品，孩子們可以吃得很好。T：那我們現(xiàn)在在看什么？S：雞蛋，肉，魚。T：是的，它們還美味嗎？它們不僅美味，而且還含有大量蛋白質(zhì)和脂肪，可以幫助我們的身體成長。它們也是營養(yǎng)食品。（2）蔬菜包括各種蔬菜，甜瓜等。T：如果孩子只愛吃肉，那還不夠。我們?nèi)匀恍枰喑允卟?。因為蔬菜含有多種維生素和微量元素，所以我們可以使我們的眼睛更加明亮，并且不容易生病，因為蔬菜也是營養(yǎng)食品。（3）水果：蘋果，西瓜，各種水果有不同的口味和不同的需求。T：我們想吃更多的蔬菜嗎？S：我要T：是的，我們必須多吃蔬菜，還要多吃水果。你認為蘋果不是紅色的嗎？S：紅色T：它們必須非常甜，孩子們必須多吃，因為水果和蔬菜一起可以保護我們的健康。 T：您還吃了哪些其他水果？S：西瓜，香蕉T：是的，水果也是一種營養(yǎng)食品。 （4）豆類是指大豆，綠豆，紅豆和各種大豆制品。T：現(xiàn)在我想請一個小孩告訴我，你喜歡豆嗎？S：我喜歡T：老師認為她必須喜歡它，因為她的皮膚很白，就像“白雪公主”一樣，因為喜歡吃豆子的孩子一定是一個健康的孩子，因為豆子也被送給了我們。許多植物蛋白使我們更加健康。它也是一種營養(yǎng)食品。5.通過頭飾將上述營養(yǎng)食品倒掉。T：現(xiàn)在讓我們再嘗試很多營養(yǎng)食品。請5個孩子帶上代表多種營養(yǎng)食品的頭飾，這將有助于加深對幼兒的記憶。 T：現(xiàn)在老師想請幾個孩子玩營養(yǎng)食品。讓我們一起總結(jié)一下我們學(xué)到的幾種營養(yǎng)食品。S：5類T：是的，它們是各種各樣的肉，蛋，魚，蔬菜，水果，豆類，孩子們記得，回去告訴爸爸媽媽什么是營養(yǎng)食品，好嗎？S：好的。6，師生齊心協(xié)力，我們每天吃飽就餐，全面吸收各種營養(yǎng)，以確保身體健康成長?；顒臃秶粩鄶U大，以提醒孩子們食用各種營養(yǎng)食品，不要挑食，不要偏食，養(yǎng)成慢慢咀嚼的好習(xí)慣。T：我們剛才品嘗了各種營養(yǎng)食品。我們不僅每天都要吃營養(yǎng)食品，而且還要好好吃，因為不好吃。 （孩子們的回答，老師的建議，校長不高，長期肥胖，營養(yǎng)不良）是的，我們該怎么辦？S：不要挑食，不要偏食，慢慢咀嚼。T：老師希望每個孩子都能健康成長。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜