冀教版九年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬考試試卷

冀教版九年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題；共1分)1. （1分） (2019溫州模擬) 讀下面文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 背上行囊，追尋古人的足（j）_，跨越不同的時(shí)空和地域，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一首詩(shī)都珍藏著一個(gè)活生生的靈（hn）_。它可能是痛苦的，然而痛苦中也有輝（hung）_；它可以是纖細(xì)的，然而纖細(xì)中充滿(mǎn)（ru）_智。二、 情景默寫(xiě) (共1題；共2分)2. （2分） (2019七上柯橋期中) 古詩(shī)文默寫(xiě)。 詩(shī)言志，詩(shī)傳情。我和孔子對(duì)話(huà)，“_，不亦君子乎?”使我明白了加強(qiáng)修養(yǎng)的重要性；我讀曹孟德的詩(shī)，“_，若出其中；_，若出其里?！弊屛翌I(lǐng)略了他的博大胸襟；馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中的“夕陽(yáng)西下，_。”令我體悟到天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷；李益在夜上受降城聞笛中借夜風(fēng)送來(lái)的笛聲“_， _?！眲t更是讓我感受到那綿綿不絕的鄉(xiāng)愁。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共18分)3. （5分） (2019內(nèi)江) 閱讀下面材料，談?wù)勀銓?duì)“996”的看法，要求觀點(diǎn)明確，理由充分。 材料1：“996”工作制是指工作日早9點(diǎn)上班，晚9點(diǎn)下班，中午和傍晚休息1小時(shí)（或不到），總計(jì)10小時(shí)以上，并且一周工作6天的工作制度。材料2：2019年4月11日，人民日?qǐng)?bào)針對(duì)“996”發(fā)表評(píng)論員文章強(qiáng)制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化；4月12日，阿里巴巴通過(guò)其官方微信號(hào)分享了馬云有關(guān)“996”的一些觀點(diǎn)，當(dāng)天下午馬云再度回應(yīng)稱(chēng)“任何公司不應(yīng)該，也不能強(qiáng)制員工996”。材料3：關(guān)于“996”，網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜。有人贊同，有人反對(duì)。4. （13分） (2019武漢) 學(xué)校決定組織同學(xué)們開(kāi)展以“走進(jìn)數(shù)字閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 如今，地鐵里、公交車(chē)上，越來(lái)越多的“低頭族”在忙著刷微博，刷朋友圈，瀏覽網(wǎng)頁(yè)數(shù)字閱讀日益受到年輕人的歡迎和追捧。數(shù)字閱讀，也稱(chēng)電子閱讀，是指人們借助電腦、手機(jī)等載體閱讀經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理的文字。（1） 你們小組研究發(fā)現(xiàn)，相比紙質(zhì)閱讀，數(shù)字閱讀有更多優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)列舉數(shù)字閱讀的優(yōu)點(diǎn)，不少于三點(diǎn)。 （2） 小組討論時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為，一些“低頭族”的數(shù)字閱讀費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻收效甚微，這往往是因?yàn)樗麄兊拈喿x方式、閱讀內(nèi)容存在問(wèn)題。請(qǐng)你具體分析造成數(shù)字閱讀效率低下的原因，并有針對(duì)性地提出改進(jìn)建議。不少于200字。 四、 名著閱讀 (共2題；共4分)5. （3分） (2019八下湘橋期末) 閱讀下面名著選段,完成小題 在醫(yī)院里,阿韋爾巴赫教授直截了當(dāng)告訴保爾,恢復(fù)視力已不可能。在希望渺茫的將來(lái),如果炎癥能夠消失,可以試試做瞳孔手術(shù)。他建議保爾先作外科治療,消除炎癥。他們征求保爾的意見(jiàn)。保爾表示,凡是醫(yī)生認(rèn)為需要做的,他都同意。當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上,手術(shù)刀割開(kāi)他的頸子,切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí),死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面。幾個(gè)小時(shí)以后,她看見(jiàn)丈夫的臉色像死人般蒼白,但仍然很有生氣,而且像往常一樣平靜溫存:“好姑娘,你別擔(dān)心,我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去,哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確,但是寫(xiě)個(gè)證明,說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧!”保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路,決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。（1） 選文中提到“死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他”,請(qǐng)聯(lián)系原著內(nèi)容簡(jiǎn)要概述保爾遭逢的三次死亡威脅。 （2） 選文主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法表現(xiàn)保爾的性格特征?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分析。 （3） 文段中加下劃線(xiàn)的詞“一條道路”指的是什么?在這條道路上,他取得的最后的成果是什么?保爾最終成為一個(gè)有鋼鐵般意志的人,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給你怎樣的啟示? 6. （1分） (2019九下樂(lè)陵模擬) 下面一則應(yīng)用文是劉小明向王大亮借錢(qián)所打的借條，有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處并改正。 借條今借王大亮現(xiàn)金六十元，兩周后還清。君子一言，駟馬難追，決不抵賴(lài)。此據(jù)。收款人：劉小明2019年3月20日五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共21分)7. （21分） (2019臨海模擬) 閱讀下面的文章，完成后面小題。 沒(méi)事到豐城玩季明我的同學(xué)巴庫(kù)，高中一畢業(yè)，就去豐城闖蕩，在那里定了居，多年以后，聽(tīng)說(shuō)這家伙混出息了，成了腰纏萬(wàn)貫的老總。豐城離我們這里有幾千里，但每年巴庫(kù)總是乘飛機(jī)回來(lái)一兩次。每次回來(lái)，巴庫(kù)就心急火燎地召集同學(xué)聚會(huì)，按他的話(huà)說(shuō)，一是想念同學(xué)們；二是想吃家鄉(xiāng)的飯菜。巴庫(kù)衣著光鮮，一條粗大的金鏈子，赫然掛在脖子上，沉甸甸的；手上則戴著幾個(gè)金光閃閃的戒指。整個(gè)一財(cái)大氣粗的土豪。同學(xué)聚會(huì)，每當(dāng)喝到興頭上，巴庫(kù)便會(huì)站起來(lái)，腆著肚子，伸出雙臂，張開(kāi)巴掌，豪氣地在空中一劃拉，說(shuō)：“今天我買(mǎi)單，誰(shuí)都別爭(zhēng)，誰(shuí)爭(zhēng)我跟誰(shuí)翻臉。”一開(kāi)始，我們還爭(zhēng)，但慢慢地就習(xí)慣了，誰(shuí)讓他是土豪哩！散場(chǎng)時(shí)，巴庫(kù)逐個(gè)跟同學(xué)們握手，依依不舍地?fù)u著、晃著，胸脯拍得啪啪響，說(shuō)：“沒(méi)事請(qǐng)到豐城玩，盡管找我，咱在那里混得開(kāi)，啥事都能擺平?！钡覀兌紱](méi)往心里去，豐城那么遠(yuǎn)，誰(shuí)吃飽了撐的，沒(méi)事往那地方跑。但偏偏我就去了豐城，辦私事，不得不去。我是坐火車(chē)去的，一上火車(chē)，我就給巴庫(kù)打電話(huà)，說(shuō)：“兄弟，我要去豐城?！彪娫?huà)那頭，明顯感覺(jué)巴庫(kù)一愣，說(shuō)：“真的假的？別騙我！”我說(shuō)：“騙你我是孫子，現(xiàn)在，我就在開(kāi)往豐城的火車(chē)上?！卑蛶?kù)高興地說(shuō)：“好啊，到站后給個(gè)電話(huà)，我去接你?！被疖?chē)跑了一天一夜，終于在豐城停下。老遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)巴庫(kù)在出站口，伸長(zhǎng)手臂，搖著肥厚的手掌，沖我招手。一瞬間，我的眼睛竟然有些濕，坐了幾十個(gè)小時(shí)的火車(chē)，累得跟狗熊似的，能在生疏的異鄉(xiāng)看見(jiàn)熟人，那感覺(jué)，特親切。在去賓館的路上，巴庫(kù)說(shuō)：“我定了個(gè)酒店，給你接風(fēng)洗塵，順便邀請(qǐng)了幾個(gè)豐城的朋友，陪陪你?！避?chē)在一家豪華酒店門(mén)前停下，走進(jìn)包廂，里面等候的七八個(gè)人都站了起來(lái)，巴庫(kù)一一為我介紹。這是某某公司的老總、某某公司的董事長(zhǎng)；這是某某科的科長(zhǎng)、某某處的處長(zhǎng)；他最后隆重介紹給我的，是柯廳長(zhǎng)。巴庫(kù)恭敬地說(shuō)：“這是市委某某廳的柯廳長(zhǎng)?！笨聫d長(zhǎng)略帶矜持地伸出手，只跟我輕輕握了一下，連聲說(shuō)：“呵呵副的、副的，副廳長(zhǎng)?！蔽业奶?，甭管正的副的，廳長(zhǎng)，在我這小民眼里，已經(jīng)是天大的官了！在他們面前，我只有受寵若驚、點(diǎn)頭哈腰的份了。巴庫(kù)扯起我，按坐在首席上。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地坐在位置上，不知所措，如坐針氈，特別是身邊的柯廳長(zhǎng)，總是一副正襟危坐、不茍言笑的模樣，透著威嚴(yán)，時(shí)刻讓我感到壓抑和渺小。豐城的老總和官員們，輪流向我敬酒。說(shuō)實(shí)話(huà)，這頓酒，我喝得很難受、忐忑和迷糊，不知不覺(jué)就醉了。第二天，我編出各種借口，堅(jiān)決推掉巴庫(kù)再次設(shè)宴招待的邀請(qǐng)。巴庫(kù)很無(wú)奈，說(shuō)：“那好吧，若有啥困難盡管說(shuō)，咱在這里朋友多，啥事都能擺平?！敝灰惶斓臅r(shí)間，我就將事情辦好了，晚上，決定去吃小吃。在小吃街，我剛在一個(gè)攤位旁坐下，老板趕緊跑過(guò)來(lái)，殷勤地問(wèn)：“先生，想吃些什么？”聲音非常耳熟，我抬頭一看，“呼”地站起來(lái)。我說(shuō)：“柯、柯、柯廳長(zhǎng)，怎么是您？”老板愣住了，看著我，忽地有些不好意思，說(shuō)：“啥柯廳長(zhǎng)啊狗屁的廳長(zhǎng)哦都是巴庫(kù)那小子”接著，老板又嘿嘿一笑，說(shuō)：“出來(lái)混，都不容易，家鄉(xiāng)來(lái)了客人，相互幫襯一下，撐個(gè)場(chǎng)面而已?！碧岬桨蛶?kù)，老板往遠(yuǎn)處一指，說(shuō)：“那個(gè)小飯店，就是巴庫(kù)開(kāi)的?！蔽铱匆?jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在小飯店的廚間忙活。我趕緊離開(kāi)，走之前，再三叮囑那老板：“兄弟，這事，就爛在肚子里，千萬(wàn)別說(shuō)我來(lái)過(guò)！”又一年，巴庫(kù)回來(lái)，同學(xué)們聚會(huì)，再次喝高了。散場(chǎng)時(shí)，他握著我們的手，依然說(shuō)：“沒(méi)事請(qǐng)到豐城玩，盡管找我，咱在那里混得開(kāi)，啥事都能擺平?！蔽覐堥_(kāi)雙臂，緊緊擁抱住他，心里倏地覺(jué)得異常酸楚。（選自2017年23期微型小說(shuō)月刊）（1） 簡(jiǎn)要概括第段“我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地坐在位置上，不知所措，如坐針氈”的原因。 （2） 閱讀下面句子，按括號(hào)中的要求答題。 柯廳長(zhǎng)略帶矜持地伸出手，只跟我輕輕握了一下，連聲說(shuō)：“呵呵副的、副的，副廳長(zhǎng)?！保▌澗€(xiàn)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？）我張開(kāi)雙臂，緊緊擁抱住他，心里倏地覺(jué)得異常酸楚。（“我”心里為什么會(huì)“覺(jué)得異常酸楚？）（3） 小說(shuō)中的巴庫(kù)是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。 （4） 有人讀了小說(shuō)，認(rèn)為“沒(méi)事到豐城玩”這個(gè)題目比較平淡，缺少韻味，你是否認(rèn)同？請(qǐng)說(shuō)明理由。 六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共1分)8. （1分） (2018七上鄞州期中) 閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。 嶺上逢久別者又別權(quán)德輿十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽(yáng)千萬(wàn)峰。（1） 這首詩(shī)前兩句在看似平淡的敘述中流露出了_之情。 （2） 從情景交融的角度，分析這首詩(shī)最后一句的妙處。 七、 文言文閱讀 (共1題；共22分)9. （22分） (2019廣州) 閱讀下面的文言文，完成小題。 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩組，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同，若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。倚中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下，愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督，愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，運(yùn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自諸葛亮出師表）（1） 下列句子中，劃線(xiàn)詞的意義相同的一組是（ ） A . 以光先帝遺德 仿佛若有光B . 先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為C . 悉以咨之 已而之細(xì)柳軍D . 每與臣論此事 未復(fù)有能與其奇者（2） 把“親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （3） 下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 選文中諸葛亮頗具政治遠(yuǎn)見(jiàn)，向后主劉禪指出了當(dāng)前天下三分的形勢(shì)，并分析了蜀國(guó)面臨的不利處境和有利條件。B . 選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞其中最核心的是親賢遠(yuǎn)佞。C . 選文中諸葛亮指出如果他遠(yuǎn)離國(guó)都，“忠諫之路”會(huì)被堵塞，內(nèi)外也會(huì)“異法”，結(jié)果必然導(dǎo)致國(guó)內(nèi)政局的混亂。D . 選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將，認(rèn)為他們都具有優(yōu)良的品格，是先帝所器重的人希望后主劉禪能夠信任他們。八、 小作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2018九上黑河月考) 下面的征稿啟事在格式和內(nèi)容方面各存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。 征稿啟亊為了響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，我校文學(xué)社面向全體同學(xué)征集以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”為話(huà)題的文章。文體不限，千字以?xún)?nèi)。請(qǐng)將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。此致敬禮圓夢(mèng)中學(xué)文學(xué)社編輯部2017年5月10曰九、 材料作文 (共1題；共5分)11. （5分） (2019七下北碚期末) 閱讀下面的材料，按照要求作文。 材料一：3月30日晚，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。31日下午，30名撲火人員失去聯(lián)系。4月1日晚，30名失聯(lián)撲火人員的遺體全部找到，包括27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部群眾。4月4日上午10：30，社會(huì)各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別犧牲的30位救火英雄。材料二：2014年以來(lái)，我國(guó)先后五批迎回589具在韓志愿軍烈士遺骸，讓他們可以安眠在祖國(guó)的懷抱。4月4日，第六批在韓志愿軍烈士遺骸在沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園安葬，在異國(guó)他鄉(xiāng)長(zhǎng)眠了60多年志愿軍烈士終于回到祖國(guó)入土為安。要求：閱讀上述兩則材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于6