西安市2019-2020年度七年級上學期中試卷語文試題A卷VIP

西安市2019-2020年度七年級上學期中試卷語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下面語段中加點字的拼音正確的一項是（ ）“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！贝喝盏奈飨獫竦?，是水的世界，更是鳥的天堂。聽，熹微晨光里，幾只畫眉在枝頭歌唱，婉轉(zhuǎn)動聽如彈琴鼓瑟；看，脈脈斜暉里，一行白鷺在湖面起舞，風姿綽約如舞女翩躚。好一派生機盎然的旖旎風光！Achng f hng chuBzhng f hng chuCzhng f xng choDchng f xng cho2 . 下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）A看了媒體的報道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。B北京世博會的設計方案，融入了尊重自然、保護生態(tài)、建設美好家園等理念。C沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。D“太震撼了！”香港畢業(yè)生陳童說：“看到閱兵方隊出現(xiàn)時，我感動得熱烈盈眶。”3 . 下列詞語書寫有誤的一項是（ ）A眺望膽怯重疊肥碩B摳出稠密惡劣鏤空C摻雜驅(qū)除折斷城垣D恐慌蓬松潦亮戮穿4 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A光與影交疊生輝是南京博物館在“博物館日”開展的夜間對外開放活動的最大特色。B亞洲文明對話大會因為促進了亞洲文明交流，也為世界文明繁榮注入新時代的力量。C巴黎圣母院突遭火災，塞納河畔的烈火映照著巴黎的上空，法國人眾多都失聲痛哭。D一代建筑大師貝聿銘的作品遍布世界各地，是促進東西方文化交匯的優(yōu)雅的擺渡人。5 . 下列文學常識表述有誤的一項是（ ）A泰戈爾是印度作家、詩人，作品有新月集園丁集。曾獲諾貝爾文學獎。B清代文學家蒲松齡，號柳泉居士，他寫的狼出自散文集聊齋志異。C老舍，原名舒慶春，字舍予，著有小說駱駝祥子，戲劇茶館等。D被譽為“民族魂”的魯迅寫了朝花夕拾，我們學過的從百草園到三味書屋就選自朝花夕拾。6 . 下列關于文學作品的表述有誤的一項是（ ）A曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫隆中對分別出自左傳戰(zhàn)國策三國志。這幾部書既是史學著作，又具有一定的文學價值，對后世影響深遠。B水滸傳中武松醉打蔣門神、魯智深倒拔垂楊柳、吳用智取生辰綱等故事膾炙人口。C關雎選自詩經(jīng) 周南，詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，內(nèi)容分為“賦”“比”“興”三部分。D羅貫中的三國演義一書中有很多故事家喻戶曉，例如桃園三結義、三顧茅廬、三氣周瑜等。楊修之死也選自三國演義。7 . 下列句子中加橫線詞語使用不恰當?shù)囊豁検?。A那人做事一向大膽潑辣，今天卻小心翼翼，這是怎么了？B有涵養(yǎng)的人不會在形勢大好時咄咄逼人，即便對方理屈詞窮，他們也懂得適時退讓。C鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結派地賣弄清脆的喉嚨。D語文老師給我們講了鄧小平當年鮮為人知的革命故事。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面一篇散文，完成小題辣椒的時光曉寒在湘東，辣椒是菜地里的王。栽辣椒之前，一般要先鏟火土。挑一塊荒地，將墈上的草和藤一股腦割下來攤開，再鏟些草皮蓋了，撿些干燥的松針塞在里面引火?；瘘c燃后，被草皮壓著，看不到它絲綢一樣的形狀，也聽不到它呼呼的響聲。青煙如扯線團一樣沒完沒了地扯出來，幾天幾夜還沒有停下的意思。等煙沒了，火也熄了，剩下那堆褐里帶黃的泥土就叫火土。然后把它丟在那里，任憑風吹雨打日頭曬，直到變成黑黝黝的，用手一握能流出油來。這件事在正月就陸續(xù)開始，村莊里不時升起一股股青煙。風追著煙四處流浪，空氣中傳來一種草木和泥土焚燒的氣味。驚蟄過后，母親去竹山排挖土。她挑著一擔火土搖搖晃晃地經(jīng)過石板路、木橋、田埂，來到土邊，放了撮箕，接著掄起松耙，碗口大的土坷垃應聲而碎。有些雞蛋大的，松耙奈何不了，母親便蹲下身子，像個頑皮的孩子，一只手抓一個，一捏，碎了，再一捏，又一個碎了。最后，母親站起身來，打量著眼前這塊平整的土，很滿足地吁了一口氣。母親沉浸在小小的成就感里，忘記了自己的頭上、衣服上、手上沾滿泥土，汗水把這些泥土的顆粒泡化，在她的臉上和手臂上沖出一條條帶著泥漬的小溪?；鹜猎诖榛锫∑?，母親雙手捧著撒在新翻的土里。她顯得小心翼翼，不時蹲下去看一看，用手撥弄幾下，等到蓋上的火土均勻、平整了，才從衣袋里慢悠悠地掏出三個紙包。母親把紙包里的辣椒種子撒下去，再撒幾把火土，然后拍拍手，收拾東西，回去等待種子在火土里發(fā)芽。十幾天后，土里冒出細細的芽來，密密麻麻，像許多小孩子擠在一起唧唧喳喳地說著話。辣椒秧子長得快，見風長，見雨長，見陽光也長。它們開一片葉子，又開一片葉子，一片葉子搭在另一片葉子上，把一塊土遮得密不透風。等長到一拃高的時候，挑一個陰天，母親就會把它們栽到另一塊土里去。土早就挖好，分了畦，畦上刨些淺坑，一行三個，橫豎對得整整齊齊。把辣椒秧子帶泥挖了，粗壯的，一個坑里栽一根，不那么壯的，一個坑里栽兩根或者三根。在不到一天的時間里，辣椒就完成了一次簡單的遷徙。不過，相對于它們的祖先幾百年前從遙遠的美洲來到這片東方的土地，這次遷徙短得簡直不值一提，僅僅是經(jīng)過一個田壟、一片池塘或一口古井。種過菜的人知道，最容易種的是冬瓜、南瓜、苦瓜，把底肥放足，栽下去就不怎么管了。相比之下，辣椒的每一個環(huán)節(jié)，都需要無微不至的照顧。辣椒其實長得很賣力，但它就是使出渾身解數(shù)，也長不過草。牛筋草、省把草、紅腳草從來不講道理，它們搶雨水，搶陽光，搶本來屬于辣椒的肥料。因此，隔六七天母親會去扯一次草，施一次肥。這樣幾個回合，就能看到辣椒的枝丫像手指一樣叉開，開始長成樹的模樣，白色的花苞從枝枝節(jié)節(jié)上嘟嚕嘟嚕地冒出來?；òK于在母親的期盼里變成花朵。一朵朵白色的小花，像一個個細小的星星，連著一個稍微彎曲的綠柄，埋在碧綠的枝丫間。不幾天，白色的花朵便洋洋灑灑，葉子的光芒黯淡了下去。辣椒結出來了。米粒兒大小的它們，一臉羞怯地尋求葉子的庇護，然后偷偷地抽個兒，沉甸甸地往下墜。這時候，打屁蟲來了，它們成群結隊，纏滿枝干。母親又開始對付這些蟲子。她左手拿著皮撮放在辣椒樹下，右手抓著辣椒樹不停地搖晃，打屁蟲極不情愿地落到皮撮里。父親早已在地坪里燒起一堆火，母親把皮撮里的打屁蟲往火堆里一倒，隨著一陣噼噼啪啪的響聲，一股臭氣撲鼻而來。這場人和害蟲的戰(zhàn)爭以母親的勝利告終。端陽節(jié)前后，辣椒熟了，一個個墜滿樹上，望過去一片青幽。辣椒的成熟像是一種無聲的號令，很多菜都跟著熟，黃瓜、絲瓜、茄子、苦瓜、四季豆每年這個時候，母親把新熟的菜從地里摘回來，每樣挑一點炒了盛在碗里，整整齊齊地擺到桌上，然后用量筒盛些米，點三根香插在米上，沒有跪拜，沒有祝頌，也不燒錢紙，不打爆竹，任憑香上的青煙在偌大的廳屋里飄動。這是一個極簡的儀式，叫做吃新。不單我家這樣，家家都這樣。這個不知在村莊里流傳了多久的習俗，使辣椒的成熟注入儀軌的莊嚴，成為一件不可小覷的事情。一年到頭在地里打滾的女人們，對一片土地的復雜情感，都化作了穿堂風中裊裊的青煙。(選自人民日報2018年3月28日)8 . 文章開頭寫道:“在湘東，辣椒是菜地里的王”，結合下文，請你談談作者為什么這說。9 . 請你品析下面句子的表達效果。這樣見個回合，就能看到辣椒的枝了像手指一樣叉開，開始長成樹的模樣，白色的花苞從枝枝節(jié)節(jié)上嘟嚕嘟嚕地冒出來。10 . 第段作者用了一整段指寫了辣椒的花朵，具有怎樣的作用？11 . 請你用關鍵詞的方式概括辣椒的栽種過程。（_）撒火土（_）（_）12 . 寫出你對“一年到頭在地里打滾的女人們，對一片土地的復雜情感，都化作了穿堂風中裊裊的青煙”這句話的理解。13 . 選擇恰當?shù)木渥犹钊胝Z段中。(填序號)名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，_；名人強詞奪理，_；名人跟人握握手，_；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術家的氣質(zhì)，_；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，_。凡人呢，就是流里流氣的 凡人呢，就是犯傻稱呼變成王老，凡人就只能叫老王叫作平易近人，凡人就是巴結別人了叫作雄辯，凡人就是狡辯了三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。14 . 解釋下列句子中加點的詞語。（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙 _（2）夙夜憂嘆夙 _（3）庶竭駑鈍駑鈍_（4）至于斟酌損益損 _15 . 翻譯文中劃橫線的句子。（1）由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（2）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。16 . 下列對選段的分析理解，不正確的一項是（ ）A作者在選文中追憶了自己以往經(jīng)歷，表達“報先帝而忠陛下”的真摯感情和北伐的決心。B作者在文中回憶了對自己人生影響的三件大事：三顧茅廬、臨危委以重任、白帝城托孤。C諸葛亮出師北伐的目標是“北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”。D選文第一段寓情于議，在談論二十一年的經(jīng)歷和北伐準備的同時，抒發(fā)自己的感恩和效忠之情。17 . 有人認為選文第一段的內(nèi)容與全篇表文的主旨關系不緊密，應該刪去。請聯(lián)系上下文，談談你的看法。四、對比閱讀文言文閱讀（甲）閱讀下文，回答問題。送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望單，門人弟手填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；侯其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負筐曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，騰人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。窩逆旅，主人日再食，無鮮肥滋之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則蘊袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。18 . .本文的作者是代文學家（人名）。19 . .解釋下列加點詞語在文中的意思。援疑質(zhì)理（ ） 禮愈至（ ）持湯沃灌（ ） 同舍生皆被綺繡（ ）20 . .從作者的成長中我們不難看出，除勤奮刻苦外，他還有許多可貴的品質(zhì)值得我們借鑒，請你把體會最深的兩點寫在下面。21 . .“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”青少年時期的作者所思所行盡在于這種“好”與“樂”中，選文部分寫了他好學樂學的種種情形，請你用自己的語言概括出其中的兩件事。22 . .作者談及青少年時期“不知口體之奉不若人也”時，運用肖像描寫，分別描述了自己和同舍生的服飾，這是怎樣的寫法？他借此贈給馬生的精神禮物是什么？3分）五、句子默寫23 . 請將下面古詩文語句補充完整。（1）見賢思齊焉，_。（論語）（2）_，佳木秀而繁陰。（歐陽修醉翁亭記）（3）春潮帶雨晚來急，_。（韋應物滁州西澗）（4）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（5）雁門太守行中詩人李賀抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：_，_。（6）杜甫在望岳一詩中化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達自己勇攀高峰的凌云壯志的詩句是：_，_。六、名著閱讀24 . 名著閱讀A心里忖道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他，千辛萬苦背到這里，卻把來與你吃了。那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的？”心頭火起，赤黃須豎立起來，將手中樸刀挺起來，搠那兩個小虎。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來，被A手起，先搠死了一個，那一個望洞里便鉆了入去。A趕到洞里，也搠死了。A卻鉆入那大蟲洞內(nèi)，伏在里面張外面時，只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。A道：“正是你這業(yè)畜吃了我娘?！狈畔聵愕?，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。A在窩內(nèi)看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲糞門。A使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。A卻拿了樸刀，就洞里趕將出來，那老虎負疼，直搶下山石巖下去了。A恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。自古道：“云生從龍，風生從虎。”那一陣風起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望A勢猛一撲，那A不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲：一者護那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時間死在巖下。（1）與本段文字相關的情節(jié)是，選文中的A是指，綽號。（2） 名人傳是法國著名的批判現(xiàn)實主義作家創(chuàng)作的作品，它包括貝多芬傳、米開朗琪羅傳和。25 . 運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。（1）西游記中孫悟空有兩位師傅，一位教他本領，另一位給予他道德