小班智力游戲活動教案：表情娃娃教案(附教學(xué)反思)VIP

小班智力游戲活動課程計劃：表達娃娃教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）小班智力游戲活動表達玩偶教學(xué)計劃（帶教學(xué)反思）主要包括游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備，游戲過程，活動反映等內(nèi)容，在游戲中使用7種以內(nèi)的各種感官知覺，了解其實際意義數(shù)量，培養(yǎng)孩子計算活動的興趣，適合幼兒園老師玩小班游戲活動，快來看看娃娃教學(xué)計劃的表達方式。游戲目標(biāo)：1.在游戲中，使用7中的各種感官知覺來理解數(shù)字的實際含義。2.培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。3.在活動中，讓孩子們體驗與同齡人一起玩耍的樂趣，并愿意與同伴一起玩耍。4.測試孩子的反應(yīng)能力并鍛煉他們的個人能力。5.通過活躍的孩子學(xué)習(xí)游戲，學(xué)習(xí)游戲的樂趣。游戲準(zhǔn)備：一個屏幕，一個紙箱操作，四個魔法書（紅色，黃色，綠色，黑色）和一組點卡（2-8），一串珠子（4），錄音機，磁帶。游戲過程：首先，語言指導(dǎo)，激發(fā)興趣。老師：表情娃娃和我們一起玩游戲，用他們的大腦找到它們。第二，感官實踐，感知數(shù)量。1.使用視覺感知量。（1）打開紅色魔法書：6個蘋果，在第6個房間找到玩偶：鬼臉娃娃。（2）打開綠燈魔法書：8條魚，找到第8室的娃娃：驚娃。說明：注意培養(yǎng)孩子的觀點和習(xí)慣，鞏固孩子持續(xù)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的能力。2.使用聽覺感知量。打開黃色魔法書，請幫助小耳朵一起找到娃娃。（1）5鼓，養(yǎng)5張卡，在5號房間找到娃娃：快樂娃娃。（2）7個鼓，養(yǎng)7張牌，在7號房間找到娃娃：憤怒的娃娃。注意：對于大多數(shù)幼兒來說，聽力和算術(shù)仍然很難。老師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并提醒孩子們數(shù)數(shù)。3.使用觸摸感知來識別數(shù)字。打開黑魔法書，請幫小手一起找娃娃，找出盒子里的珠子數(shù)量（4），抬起4張卡片，找到4號房間里的娃娃：傷心娃娃。描述：觸摸感知的數(shù)量是孩子們從未嘗試過的形式。教師可以提醒孩子觸摸一個或幾個，以便孩子們可以獲得成功的經(jīng)驗并理解方法。4.讓嬰兒學(xué)習(xí)各種表達方式并與音樂共舞。活動反映：這種教學(xué)活動采用魔法的形式，使幼兒能夠在神奇而神奇的快樂體驗中積極參與游戲。首先，讓孩子們打開魔法書，沒有人知道魔法書中藏著什么。當(dāng)物體出現(xiàn)時，它滿足了孩子的好奇心，并且有足夠的動力來執(zhí)行剩余的游戲。這項活動的重點是使用7內(nèi)游戲中的感官知覺數(shù)量來