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幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃我的營(yíng)養(yǎng)早餐帶反思中班教學(xué)計(jì)劃我的營(yíng)養(yǎng)早餐包括對(duì)適用于中班的以健康為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思,使孩子熟悉各種早餐的名稱,激發(fā)孩子對(duì)早餐的渴望,了解早餐對(duì)身體健康的重要性,并掌握簡(jiǎn)單的早餐組合方法。讓我們體驗(yàn)做早餐的樂趣??靵砜纯从變簣@中班我的營(yíng)養(yǎng)早餐的幾點(diǎn)思考?;顒?dòng)目標(biāo)初步了解早餐對(duì)身體健康的重要性。熟悉各種早餐的名稱,以激發(fā)幼兒對(duì)早餐的渴望。掌握簡(jiǎn)單的早餐組合,體驗(yàn)做早餐的樂趣。培養(yǎng)嘗試孩子的精神。積極參加活動(dòng),大膽表達(dá)自己的想法。主要困難教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒知道早餐對(duì)身體的重要性。教學(xué)困難:混合早餐,做早餐的方式。活動(dòng)準(zhǔn)備保鮮膜,盤子,面包,各種形狀和大小的餅干,火腿和其他食品?;顒?dòng)程序(1)會(huì)議開始:通過提問了解孩子最喜歡的早餐的名字,并進(jìn)行導(dǎo)入活動(dòng)。(2)基本鏈接:1,現(xiàn)場(chǎng)表演,孩子們玩面包,雞蛋,牛奶,稀飯,向孩子們介紹孩子豐富的營(yíng)養(yǎng)。2,談話活動(dòng)-早餐搭配老師的提問(1)你們都知道哪些關(guān)于孩子的美食朋友?(2)它們對(duì)我們的身體有什么好處?(3)除了這些早餐食品,您知道那里有哪些早餐食品嗎?(4)吃早餐對(duì)我們來說很重要。其營(yíng)養(yǎng)成分必須豐富。我們有必要吃那么多食物嗎?我們的胃能容納這么多食物嗎?(5)有沒有好的方法?(6)早餐時(shí)可以選擇幾種食物,然后將它們混合在一起。合理的搭配是什么?3,老師總結(jié):早餐中我們有很多食物,要合理地混合在一起,營(yíng)養(yǎng)就足夠了。早餐不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,而且美麗又美麗,而且味道很甜!接下來,老師還帶來了特別的早餐。有多特別?讓我們來看看! (欣賞美味的早餐)老師表演娃娃早餐,小狗早餐,兔子早餐,并引導(dǎo)孩子們觀察它們是由這些食物制成的嗎?(3)鏈接結(jié)尾:是的,我很高興看到這些美麗的早餐,我想一次吃掉它們。這些食物含有豐富的營(yíng)養(yǎng),孩子不僅要吃早餐,還要將多種食物一起吃,這是一種美味又健康的早餐!(四)擴(kuò)展鏈接:動(dòng)手早餐1.兒童使用各種食物來制作美味的早餐。2.分享并品嘗您自己的自制早餐?;顒?dòng)反思:幼兒玩的食物非常好,并且吸引了其他孩子。早餐后,孩子們參加了活動(dòng),但是活動(dòng)后,我感到很多不足之處。我應(yīng)該從許多方面考慮它。如果您在早餐前結(jié)交了好朋友。它不是以名稱的形式,而是以小組競(jìng)賽的形式,它將更加活躍和熱情。小可可:從中醫(yī)健康的角度出發(fā),早上要補(bǔ)充陽(yáng)氣,早餐應(yīng)以谷物,牛奶,稀飯等為基礎(chǔ),當(dāng)然,不
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