幼兒園中班教案《5以內(nèi)的數(shù)》含反思（通用）

幼兒園中班教學(xué)計劃5以內(nèi)的數(shù)帶反思中班教學(xué)計劃5以內(nèi)的數(shù)包含了對適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動的反思，以使孩子們能夠發(fā)展觀察和思考的能力，復(fù)習(xí)5歲以內(nèi)的數(shù)字和數(shù)字，并能夠始終如一地計算分?jǐn)?shù)，按數(shù)字學(xué)習(xí)，并與同行合作。并嘗試記錄結(jié)果，來看看幼兒園中班5以內(nèi)的數(shù)對課程計劃的思考。目標(biāo)：1.檢查數(shù)字和5內(nèi)的數(shù)字，并檢查手中的點(diǎn)數(shù)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和思考能力。3.可以與同齡人合作并嘗試記錄結(jié)果。4.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，了解數(shù)字與人們生活之間的關(guān)系。難度大：1.活動重點(diǎn)：可以持續(xù)計算積分；知道用數(shù)字表示的實際數(shù)字。2.活動中的難點(diǎn)：項目將被編號?；顒訙?zhǔn)備：1.教具：5只小動物； 5張數(shù)字卡；一個蛋糕。2.學(xué)習(xí)工具：印有多個邊框；糖，西瓜，香，葡萄，鮮花等圖片；塑料魚，草，小蟲子，胡蘿卜等圖片，兒童為每個人復(fù)印紙?；顒映绦颍豪蠋煟?.展示豬的照片。這是誰？今天，這頭豬特別快樂，因為今天的豬過生日。母親還專門為他準(zhǔn)備了一個大蛋糕。 （展示蛋糕）老師：2.豬必須過幾歲生日？蛋糕上的蠟燭表明已滿一歲。讓我們一起算一下蠟燭。有5支蠟燭，這是5歲生日。有許多小動物來生豬。他們是誰？1）誰是“喵喵喵”？小貓，看著小貓，給豬送生日禮物，那是什么？幾（西瓜）？能表達(dá)的數(shù)字是多少？老師的總結(jié)：小貓給小豬送了一個西瓜，我們用數(shù)字1。2）還會有誰？嘰嘰嘰小雞來了，小雞給了什么禮物？ （兩個黃色的香焦）有幾個，請請一個孩子起來數(shù)數(shù)。3）小松鼠，羊羔和兔子來了。他們會是什么樣的禮物？ （孩子觀察到了什么禮物？）多少錢？號碼多少？ （分別是3朵花，4塊巧克力，5塊糖果）運(yùn)營探索1.老師：小動物送禮物給小豬，我們的孩子也來送禮物給小豬，好嗎？老師還為您準(zhǔn)備了送豬的禮物。 （必需；孩子們先看看書桌下有什么禮物，有幾本，請孩子們根據(jù)他們所擁有的禮物數(shù)量看黑板上的每個盒子。數(shù)量放在相同數(shù)量的禮物中）。2.孩子們首先討論他們的禮物是什么，然后再進(jìn)行操作，老師指導(dǎo)。3.提醒孩子們認(rèn)識數(shù)量和數(shù)量，并不斷計算分?jǐn)?shù)；能力較弱的孩子會給予更多幫助和指導(dǎo)。4.請一些年幼的孩子解釋給小豬的禮物以及送給他們的禮物多少。5.小豬請老師先從孩子那里收集禮物，然后老師和學(xué)生組織籃子。游戲整合1.老師：豬很高興。小動物和孩子們給了他許多禮物?，F(xiàn)在快到中午了，小動物的肚子有點(diǎn)餓了，豬們想給小動物送些食物。仔豬希望我們的孩子幫助他招待小動物。 （要求：如果您查看復(fù)印紙上的數(shù)字，請喂一些小動物。）2.育兒，老師指導(dǎo)，檢查幼兒的操作。3.顯示作品并進(jìn)行評估。游戲結(jié)束：為豬慶祝生日，并唱生日歌。活動反思：這項活動是要教孩子使用一種易于理解的方法來感知5以內(nèi)的數(shù)字。一開始，我用豬的生日游戲讓孩子們數(shù)一樣。蛋糕上有幾支蠟燭，這樣孩子們對數(shù)字1-5有了初步的認(rèn)識。這種方法還不錯。孩子們可以一致地對數(shù)字進(jìn)行計數(shù)，并可以準(zhǔn)確地表明五支蠟燭的年齡超過5歲。生日。下一步是讓孩子們送禮物，讓孩子們數(shù)數(shù)自己的禮物，有幾個，可以用數(shù)字來表示，然后看一下數(shù)字卡上的數(shù)字是幾個，然后貼上相同的數(shù)字項目在數(shù)字卡上，數(shù)字是基于項目的，孩子基本上可以掌握它。最后一個鏈接使孩子們可以根據(jù)數(shù)字進(jìn)行一對一的對應(yīng)，從而進(jìn)一步幫助孩子們理解1-5個數(shù)字，還為孩子們提供了獨(dú)立練習(xí)動手練習(xí)的機(jī)會。但是，此類也有自己的缺點(diǎn)。在教室里，沒有靈活度和準(zhǔn)確使用量詞的功能。仍然缺乏數(shù)學(xué)和語言組織。他們自己的語言有點(diǎn)混亂，對