河南省2019-2020年度七年級下學(xué)期期中語文試題B卷（模擬）

河南省2019-2020年度七年級下學(xué)期期中語文試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列解說不正確的一項(xiàng)是（ ）A熟悉的樹木、村莊、橋梁都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。解說：這句話標(biāo)點(diǎn)正確。B遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村。解說：句中的“蕭索”是形容詞。C參天大樹 蘇州園林 高尚情操 寶貴意見解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型相同D一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。解說：這句話只運(yùn)用了比喻的修辭手法。2 . 下面五個句子被打亂了，結(jié)合上文排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）人生是一場苦旅，需要我們跋涉，_。_。_。_。_。這樣的朋友，誰都會有，他們來過、又去過，也曾替換過貼心的朋友能分享你的喜悅與秘密，也能分擔(dān)你的哀愁與難題隨著時光的流逝，他們會像石子一樣，慢慢地沉入記憶的長河回憶往昔，那時你才會領(lǐng)悟“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼不容易”在你痛楚的時候，陪你一起靜靜地流淚ABCD3 . 下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A經(jīng)過多年的發(fā)展，國產(chǎn)手機(jī)品牌不但轉(zhuǎn)變成為引領(lǐng)很多技術(shù)創(chuàng)新的主角，而且已遠(yuǎn)離“山寨”二字。（將“轉(zhuǎn)變成為引領(lǐng)很多技術(shù)創(chuàng)新的主角”和“已遠(yuǎn)離山寨二字”對調(diào)）B賽事是發(fā)展青少年足球的關(guān)鍵要素之一，但絕非不是唯一需要下功夫的地方。（將“非”或者“不”去掉）C近年來，微信里的各類美食群和代購群，是不少在美華人最活躍的社交。（“活躍”改為“便捷”）D2015年8月，劉慈欣憑借三體獲得了獎項(xiàng)被譽(yù)為“科幻界諾貝爾文學(xué)獎”的雨果獎。（去掉“獎項(xiàng)”）4 . 下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A時間如行云流水一晃而過，望著鏡中斑白的兩鬢，她不由潸然淚下。B這次的聯(lián)歡晚會由你全權(quán)負(fù)責(zé)，作為你的好友，我定當(dāng)竭盡全力鼎力相助。C水滸傳這本書我只是浮光掠影地讀過一遍，所以印象不深刻。D電影湄公河行動在各地上映時，票房居高不下，中途退場的觀眾真是鳳毛麟角。二、字詞書寫5 . 根據(jù)拼音寫出詞語。（1）刺骨的寒冷tn sh（_）著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。（2）現(xiàn)在只有三個疲憊、li ru（_）的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。（3）火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，數(shù)百噸高能燃料開始燃燒，八臺發(fā)動機(jī)同時噴出ch r（_）的火焰。（4）一副見過無數(shù)次的巨大壁畫把我吸引住了，壁畫上是從太空中拍攝的wi ln（_）色的地球。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面小說語段，完成小題。（6分）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里了。6 . 對上文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A第一段中的“點(diǎn)”“磕”“退后”“上前”等詞，生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。B選文有三處寫到了豆麥，是為了清楚地說明夜氣里清香的來源。C第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”D文中的“自失”有陶醉之意，表現(xiàn)了社戲?qū)τ谕甑摹拔摇闭T惑力極大。7 . （小題2）簡要分析文中畫線語句的表達(dá)效果。四、句子默寫8 . 填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）摶扶搖而上者九萬里，_。（北冥有魚）（2）_，不獨(dú)子其子。（大道之行也）（3）世有伯樂，_。（韓愈馬說）（4）_，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫（茅屋為秋風(fēng)所破歌）（5）_，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院）（6）浮云游子意，_。（李白送友人）（7）揀盡寒枝不肯棲，_。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）（8）_，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）五、對比閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。選自周敦頤愛蓮說（乙）松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也不易葉而改柯其為心也甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與隆，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。選自李紳寒松賦注釋：芊眠：茂密狀。捎云蔽景：意為與景物相掩映。盤簿：牢固狀。玄黃：指大自然的變化。葉：相合。隆：高。9 . 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 （1）可愛者甚蕃蕃：（2）不蔓不枝蔓：（3）于巖之側(cè)于：（4）雨露所以資其豐資：10 . 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A其為質(zhì)也/不易葉而改/柯其為心也甘/冒霜而停雪B其為質(zhì)也/不易葉而改柯/其為心也/甘冒霜而停雪C其為質(zhì)/也不易葉而改柯/其為心/也甘冒霜而停雪D其為質(zhì)也不/易葉而改柯/其為心也甘/冒霜而停雪11 . 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）流俗不顧，匠人未識。12 . 兩文都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來突出了蓮、寒松卓爾不群的品性？兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？六、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩，完成后面小題除夜作高 適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。13 . 首句詩人用“ _、_ ”兩字，營造出除夕之夜旅館中的孤寂、凄清的意境。14 . 詩人心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些?請結(jié)合全詩，用自己的話回答。七、名著閱讀名著閱讀。（小題1）A祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。B祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來！A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是；B段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是。（小題2）魯迅與范愛農(nóng)在重逢時經(jīng)常談天，他們主要談?wù)摰膬杉率牵?，。（小題3）“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了?！边@段文字中“她”指的是，“別人”指的是。八、綜合性學(xué)習(xí)15 . 綜合性學(xué)習(xí)目前北碚區(qū)正在迎接國家級衛(wèi)生區(qū)復(fù)審工作，某學(xué)校開展了一次關(guān)于“拒絕垃圾食品”的主題綜合實(shí)踐活動，請回答下題：（1）健康生活我宣傳活動中，班級進(jìn)行“拒絕垃圾食品”宣傳，請你為本次活動擬寫一則警示語。_.（2）垃圾食品我了解健健同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)上摘抄了有關(guān)“垃圾食品”的文章。下面是文章的部分內(nèi)容，請你按要求幫他修改。油炸食品是垃圾食品中的一種。油炸食品能量密度高，經(jīng)常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖；油炸食品含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，甲是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險；在油炸過程中，乙一定產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)。已經(jīng)有研究表明，其癌癥的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不吃或極少進(jìn)食油炸食物的人群。兩處畫線句子都有語病，甲處畫線句子有成分殘缺的語病，應(yīng)在句末加“_”；乙處畫線句子有不合事理的語病，應(yīng)將“_”改為“_”。在橫線處補(bǔ)寫一個句子，使上下文連貫，過渡自然。_.（3）助人為樂我踐行過度食用垃圾食品會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)肥胖、多動、注意力不集中等不良癥狀，但4歲的小明很喜歡吃垃圾食品。請你給小明的