陜西省2019年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題C卷（模擬）

陜西省2019年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、選擇題1 . 依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）任何人都會(huì)對(duì)冰冷、強(qiáng)硬的要求產(chǎn)生，像“嚴(yán)禁酒后駕車”就沒有“一杯醉駕酒，多少離別愁”來得。像最近隨處可見的“講文明、樹新風(fēng)”系列公益廣告，其中用到了“泥人張”和楊柳青年畫的，就美觀、大方，裝飾了城市，弘揚(yáng)了民族文化。A抵觸深入人心元素B抵制沁人心脾信息C抵觸沁人心脾元素D抵制深入人心信息2 . 下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（ ）A洗漱（s）一綹（li）無垠（yn）銳不可當(dāng)（dng）B不輟（chu）輪廓（ku）盎然（yng）深惡痛疾（）C踱步（du）瑣屑（xi）臉頰（xi）丑陋可憎（zng）D輕盈（yng）悄然（qio）膽怯（qi）猝不及防（c）3 . 下列文學(xué)文化知識(shí)說法有誤的兩項(xiàng)是（ ）（ ）A我國古代詩歌一向追求詩情畫意，蘇軾評(píng)價(jià)唐代王維的詩和畫是“詩中有畫，畫中有詩”，他的“曲徑通幽處，禪房花木深”這兩句詩，就是很好的例證。B“元夕”即“元宵”，在我國有元宵節(jié)夜晚觀燈、猜燈謎的習(xí)俗，辛棄疾青玉案元夕中“風(fēng)簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”就是描寫這一場(chǎng)景的名句。C“記”一種記敘性文體，可以記人、事、山川名勝、器物建筑等，如柳宗元小石潭記中記述自己被貶永州后，探訪山水，以排解心中郁積的悶苦的境遇。D在沙鄉(xiāng)年鑒中，作者分12個(gè)月，記錄自己美麗富饒的故鄉(xiāng)沙鄉(xiāng)一年四季的物候風(fēng)情、生活趣事，表達(dá)了對(duì)自然的尊重和人與自然關(guān)系的全新思考。4 . 下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（ ）A“音樂”“思想”“中紀(jì)委”“全國人大”這幾個(gè)詞的詞性相同。B“烙大餅”“看清楚”“污染空氣”“敬畏生命”短語結(jié)構(gòu)相同。C“新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開序幕?！边@個(gè)句子中“在喜氣洋洋的樂曲聲中”作定語。D“新農(nóng)村建設(shè)徹底改變了鄉(xiāng)村落后的面貌?！边@個(gè)句子的主干是“新農(nóng)村改變面貌?！倍?、現(xiàn)代文閱讀尋覓記憶的聲音柳萌我一直固執(zhí)地認(rèn)為，每個(gè)地方每個(gè)區(qū)域，都有自己的聲音。這些有特點(diǎn)的聲音，即使在黑夜里聽到，都會(huì)讓你準(zhǔn)確地判斷，你此刻在什么地方。比方，我家鄉(xiāng)寧河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙聲；比方，漫步音樂之都維也納，無處不聞的優(yōu)美琴聲等等，都成了我記憶中的聲音，只要一想起這些地方，那聲音就會(huì)自然而然地，在我的耳邊輕輕地回響。仿佛在跟我訴說他們的往事，以及現(xiàn)在的更為新鮮的故事。這次來到廣州番禺，眼前看到的一切，都是那么充滿現(xiàn)代感。城市充沛的活力，猶如南方的陽光，灼開了我昏花老眼，我真想看看，早年芭蕉樹叢的景色；然而，觸目可見的只是零散芭樹，倒是有眾多新鮮花木，不時(shí)擁到我的眼前。舊景不再，舊情依然。在參觀空閑小憩時(shí)，在一家茶廳飲茶賞樂，聽著優(yōu)美的廣東音樂，立刻讓我不由得想起，第一次聽到的這南國的聲音。那聲音比之現(xiàn)在聽到的，好像更悅耳、更美妙、更抓心。更充滿化不開的韻味兒。是呵，那伴過輕盈舞姿的步步高還在嗎？那讓人遐想的餓馬搖鈴去哪里了？那平湖秋月的旋律還那么優(yōu)美嗎？我在詢問更想尋覓。我詢問的是廣東音樂，我尋覓的是我的生活。我第一次到廣州，是上世紀(jì)50年代的一個(gè)10月?；疖嚨竭_(dá)的時(shí)間是在晚上，走出燈火輝煌的火車站，像到每個(gè)陌生城市一樣，我想捕捉異樣的景色，然而，我看到的卻別無二致，在失望中忽然聽到，那唯有廣州才有的聲音悠揚(yáng)舒展的廣東音樂，還有那噼噼啪啪的木屐聲。于是我興奮地跟同伴說：“廣州這座城市太有意思了，用獨(dú)特的美妙聲音，向遠(yuǎn)方客人問候！”這聲音是生活的交響，這聲音是遠(yuǎn)古的足音。這聲音中的景色，如同一小幅油畫，保存在我記憶的相冊(cè)里。后來我又多次來過廣州，廣州的高樓多了，廣州顯得洋氣了。然而，那噼噼啪啪的木屐聲，幾乎已經(jīng)完全消失了，木屐被柔軟塑料鞋代替；悠揚(yáng)舒展的廣東音樂，只在餐廳里會(huì)偶爾聽到，街頭響起的大都是流行樂曲。我只是遺憾，卻并不惆悵。這次來到廣州番禺，那噼噼啪啪的木屐聲，同樣在任何地方都未聽到，原以為，那悠揚(yáng)舒展的廣東音樂，大概也不會(huì)再飄出來了，誰知在那個(gè)休憩的茶廳，卻舉辦了一次廣東音樂演奏專場(chǎng)，而且還有醇厚的女聲伴唱，著實(shí)讓我過了把廣東音樂欣賞癮，當(dāng)然，比這更欣慰的是讓我知道，早年記憶中的廣州的聲音，并沒有在這塊土地完全消失。除了這古老的廣東音樂，在番禺，我還尋找到了另一種樂音，它比之柔美的廣東音樂，更有著震撼心魄的巨大力量，這就是番禺人冼星海的樂音。被稱為“人民音樂家”的冼星海，出生于番禺欖核鎮(zhèn)一個(gè)漁民之家。可能是這塊土地的樂音，滋養(yǎng)了他的音樂天賦，闖蕩過的紛繁的大千世界，開闊了他的眼界和心胸，他用跟鄉(xiāng)賢們同樣的音符，譜寫出中華民族的最強(qiáng)音。我曾經(jīng)在晚霞落盡的壺口，借助微弱的光亮欣賞瀑布，那壯闊的陣列，那震撼的響聲，仿佛是從天而降的兵馬，挾帶著銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，撲面而來而后又漸漸遠(yuǎn)去。此時(shí)我分明清晰地聽到了，黃河的吼聲，太行的號(hào)聲，讓一個(gè)不肯屈辱的民族，昂首站立在這個(gè)世界上。星海是可敬的，番禺應(yīng)自豪。每個(gè)時(shí)代的人，都有自己的生活方式，都有自己的表述聲音。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)代的番禺人，更喜歡用新的聲音，傾訴對(duì)新生活的感受。這新的番禺的聲音是大夫山公園的潺潺流水聲，是沙灣活動(dòng)中心的擊樂聲，是建設(shè)工地?cái)嚢铏C(jī)的轟鳴聲這聲音寄托番禺人的無限向往，這聲音滋潤著番禺人的心田。（選文有刪改）5 . 閱讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答作者尋覓的聲音有哪些。6 . 第段中加點(diǎn)語句運(yùn)用了哪種記敘順序？作用是什么？7 . 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段中加點(diǎn)詞語的含義。8 . 請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析題目“尋覓記憶的聲音”的含義。閱讀下文，完成后面小題長在心上的眼睛梅貽涵小驢的爸爸媽媽扔下當(dāng)時(shí)才三歲的小驢進(jìn)城打工的第二年，奶奶的雙眼突然就什么也看不見了，走路只能拄著棍子?？勺罱?，小驢驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼睛似乎復(fù)明了。做飯切菜時(shí)，明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛，嚇得小驢直吸冷氣，可奶奶手下的菜切得又細(xì)又勻，刀絲毫沒傷到手。平時(shí)吃飯，奶奶總是將盛得滿滿的一碗給小驢，自己碗里的飯卻淺淺的。小驢很是心疼奶奶，有時(shí)趁奶奶不注意，偷偷地將盛得多的那碗換給奶奶，可每次都會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)。小驢以為奶奶的眼睛復(fù)明了，悄悄地將手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶還是一點(diǎn)也感覺不到。小驢想，奶奶一定具有了特異功能。小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋?？蛇@年秋天，鞋沒有郵來。小驢腳上的舊鞋，鞋底都快磨透了?？伤幌敫嬖V奶奶，他知道奶奶沒有錢買。冬天很快來了，小驢腳上的鞋急得張開了嘴，五個(gè)腳指頭凍成了胡蘿卜頭。到了晚上，小驢腳痛，睡不著覺，他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜也不睡，總是背對(duì)著他坐著。小驢問奶奶，奶奶說：“躺著累，坐一會(huì)兒?！痹S多天過去了，奶奶經(jīng)常一坐就是大半夜。周日，小驢一大早就來到村外的山上。山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小驢用一把小鏟子扒開積雪，挖出藏在雪下的一種草根根，寶貝似的裝進(jìn)一個(gè)紅色塑料袋里。這種草根很少，小驢四處尋找著，不知什么時(shí)候，小驢露在外面的腳趾被樹枝扎破了，雪地上留下鮮紅的血跡?？尚◇H仍不停地找著，挖著，腳上的鞋也磨得沒有了底?；貋淼穆飞?，小驢遇到大胖。大胖不解地說：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿個(gè)沒底兒的鞋四處跑?”平時(shí)，小驢就怕別人說他傻。因?yàn)樗犎苏f，因?yàn)樗?，爸爸媽媽才不要他了?？蛇@次小驢沒生氣，他笑了笑，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家跑?；氐郊?，小驢舉著塑料袋沖奶奶喊：“奶奶，這是給你的藥。”奶奶趕緊接過來用手摸了摸，“ 驢兒，你這是在哪兒弄的?”“ 我在山上挖的。王爺爺說，這草能治失眠?！蹦棠萄劭艏t了，急忙彎腰下去抓小驢的腳，她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋，將小驢那兩只腳放在自己的衣服里暖著。過了一會(huì)兒，奶奶放下小驢的腳，從床頭柜上拿起一雙棉鞋：“ 穿上試試，看合腳不?”小驢突然明白了，原來奶奶夜里坐著不睡，是在黑暗中一針一線地給他做鞋。他流著淚說：“ 奶奶，你是不是有特異功能?”奶奶搖搖頭?！澳悄阍趺纯吹降?”“用心?！薄靶纳弦查L著眼睛?”小驢驚奇地問。“是的，每個(gè)人的心上都長著一雙眼睛。”奶奶笑了笑說。9 . 本文寫了奶奶的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括。10 . “鞋”在本文中有何作用？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。11 . 第段“她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋”一句中的“顫抖”一詞有何作用？12 . 有人認(rèn)為小說的標(biāo)題“長在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么？請(qǐng)說明理由。三、對(duì)比閱讀閱讀下面兩篇文言文，完成下列小題。（甲）答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（乙）與元微之書白居易仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂前有喬松十?dāng)?shù)株修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨(dú)往，動(dòng)彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計(jì)足下久不得仆書，必加憂望。（注釋）此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州（今江西九江市）時(shí)期。元微之， 即唐代詩人元稹，白居易的好友。東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。墻援：籬笆墻。動(dòng)彌旬日：常常滿十天。13 . 解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）曉霧將歇（2）四時(shí)俱備（3）勝絕第一（4）大抵若是14 . 給文中畫橫線的句子斷句。（用“/”斷 2 處） 因 置 草 堂 前 有 喬 松 十 數(shù) 株 修 竹 千 余 竿。15 . 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（2）平生所好者，盡在其中。16 . 所謂“見字如面”，就是“讀這封信的內(nèi)容就像是我當(dāng)面跟你說話一樣”。甲、乙兩封書信“說話”的內(nèi)容都有美景，但寫作目的有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)析。四、句子默寫17 . 根據(jù)課文默寫，并寫出相應(yīng)的作者或篇名。水何澹澹，_。（曹操_）_，于我如浮云。（論語述而）潮平兩岸闊，_。（王灣次北固山下）峨眉山月半輪秋，_。（李白峨眉山月歌）_，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參行軍九日思長安故園）_，崔九堂前幾度聞。（_）江南逢李龜年）興趣是最好的老師，正如孔子論語中所說：_，_。”五、詩歌鑒賞閱讀下面這首詞，回答下列小題。定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘨且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。18 . 對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A詞的上闕寫雨中情形，詩人不理會(huì)那穿林打葉之聲，吟嘯徐行，無一絲慌亂之意，與小序中“同行皆狼狽”形成鮮明對(duì)照。B詞末句的“歸去”取自陶淵明的“歸去來兮”，照應(yīng)上闋的“一蓑煙雨”句，表達(dá)了詩人要擺脫政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨、歸隱田園的決心。C全詞從敘事到抒情，從表達(dá)感受、見解到體現(xiàn)詩人的襟懷、個(gè)性，都緊密關(guān)系著旅途中遇雨一事。D詩人以曲筆抒寫胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有機(jī)地融合在一起。讀來令人深受啟迪。19 . 請(qǐng)從修辭手法的角度賞析“山頭斜照卻相迎”一句。六、綜合性學(xué)習(xí)20 . 語言綜合運(yùn)用。入夜，我在長江邊徘徊。大江東去，逝者如斯。時(shí)光可以流逝，受害者終離人世，歷史無法忘卻，不應(yīng)該忘卻半個(gè)世紀(jì)過去了，美麗壯闊的南京城已難尋覓舊時(shí)容顏，可先輩們痛苦的哀號(hào)將永遠(yuǎn)在我靈魂深處回蕩。在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)50周年前夕撰寫這篇文章，我又感到欣慰今日之中國，已非任人zi（_）割的羔羊。（1）加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字：尋覓（_） zi（_）割（2）文段中的破折號(hào)的作用是_（3）給文段中劃線處選擇正確的關(guān)聯(lián)詞一項(xiàng)是（_）A如果也B然而也C而且也D然而卻七、作文21 . 題目：這樣的人讓我_要求：先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。22 . 作文人生如奔馳的列車,欣賞窗外變幻不定的景色是很有意思的事。然而總有人抱怨著,抱怨天氣抱怨命運(yùn),抱怨機(jī)