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文檔簡介
長春大學(xué)中級財務(wù)會計手工模擬實訓(xùn)報告姓 名系 別專 業(yè)班 級指導(dǎo)教師一、實習(xí)目的會計模擬實訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。會計綜合模擬實訓(xùn),能夠使學(xué)生系統(tǒng),全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法,加強學(xué)生對會計基本理論的理解,將會計理論知識和會計實務(wù)工作有機地結(jié)合在一起。會計模擬實訓(xùn)的內(nèi)容包括從賬簿建立,原始憑證的填制與審核,記賬憑證的編制到總賬和明細(xì)賬的登記,從日常會計核算,成本計算,期末結(jié)賬到會計報表的編制,能使學(xué)生對所學(xué)會計知識進行一次綜合檢驗,對培養(yǎng)職業(yè)意識,提高職業(yè)素質(zhì)和工作能力具有重要意義。實習(xí)時間是第15周17周,共三周。二、實習(xí)內(nèi)容(可參照以下內(nèi)容)中級財務(wù)會計實踐教學(xué)是以一個中型工業(yè)企業(yè)吉林省鐵木真農(nóng)機制造公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例,通過設(shè)置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務(wù)會計報告等工作環(huán)節(jié),全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理。(一)實習(xí)操作過程庫存現(xiàn)金日記賬 庫存現(xiàn)金日 記 賬 記賬憑 證總 賬原始憑證科目匯總表會計報表明 細(xì) 賬1. 經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后,根據(jù)有關(guān)的原始憑證填制記賬憑證;2 .根據(jù)記賬憑證登記庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬;3.根據(jù)記賬憑證登記各明細(xì)分類賬;4.根據(jù)各種記賬憑證匯總編制科目匯總表;5.根據(jù)科目匯總表登記總分類賬;6.月末,將日記賬,明細(xì)分類賬的余額與總分類賬中相應(yīng)賬戶的余額驚醒核對;7.月末,根據(jù)總分類賬和明細(xì)賬的記錄編制會計報表。8.答辯,在會計模擬實習(xí)最后一天,指導(dǎo)將會對我們參加實習(xí)的學(xué)生進行考核,來檢驗實習(xí)期間我們的收獲。(二)操作要領(lǐng)1期初建賬:根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬,明細(xì)分類賬及日記賬。(1)建總賬時,按照總分類科目設(shè)置,僅以貨幣計量單位進行登記。(2)建明細(xì)賬時,按明細(xì)分類科目設(shè)置。(3)建日記賬時,普通日記賬一般只設(shè)置借方和貸方兩個金額欄,一遍分別記入各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)所確定的賬戶名稱及借方和貸方的金額,也稱為兩欄式日記賬,或叫分錄簿。特種日記賬主要有庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。庫存現(xiàn)金日記賬是順序登記庫存現(xiàn)金收,付業(yè)務(wù)的日記賬。銀行存款日記賬是用來序時反應(yīng)企業(yè)銀行存款的增加,減少和結(jié)存情況的賬簿。2審核或填制原始憑證(1)填制:記錄真實,手續(xù)完備,內(nèi)容齊全,書寫規(guī)范,填制及時。(2)審核:審核原始憑證所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合法,合規(guī),合理;審核原始憑證的填制是否符合規(guī)定的要求。3編制記賬憑證(1)摘要簡明(2)課目運用準(zhǔn)確(3)連續(xù)編號(4)附件齊全4登記日記賬,每天應(yīng)按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成的時間的先后順序,逐筆進行登記。庫存現(xiàn)金日記賬要日清日結(jié)。5登記有關(guān)明細(xì)賬,根據(jù)所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的特點,以及實物管理的不同要求來設(shè)計的,根據(jù)原始憑證和記賬憑證登記。主要格式有三欄式,數(shù)量金額式,多欄式。6編制科目匯總表,根據(jù)一定會計期間編制的全部記賬憑證,按照相同會計科目進行歸類,定期分別匯總每一個賬戶的借,貸方發(fā)生額。7登記總賬,按一級會計科目設(shè)置,常用三欄式。8對賬,在會計期間終了時,檢查和核對賬證,賬賬,賬實,賬表是否相符,以確保賬簿記錄的正確性。9結(jié)賬,把一定期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),在全部登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)算出每個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額,并將余額轉(zhuǎn)入下期或下年新賬。10編制財務(wù)會計報告,企業(yè)在編制年度財務(wù)報告前,應(yīng)當(dāng)全面清查資產(chǎn),核實債務(wù),包括結(jié)算款項,存貨,投資,固定資產(chǎn),在建工程等。在年度中間,應(yīng)根據(jù)具體情況,對各項財產(chǎn)物資和結(jié)算款項進行重點抽查,輪流清查或者定期清查。企業(yè)在編制財務(wù)報告時,應(yīng)當(dāng)按照國家統(tǒng)一會計準(zhǔn)則規(guī)定的會計報表格式和內(nèi)容,根據(jù)登記完整,核對無誤的會計賬簿記錄和其他有關(guān)資料編制會計報表,做到內(nèi)容完整,數(shù)字真實,計算準(zhǔn)確,不得漏報或者任意取舍。11整理歸檔,對所有填制的憑證,賬簿,報表進行整理,并裝訂成冊。三、實習(xí)體會在實訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)總結(jié)。 我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。 實訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。 感謝學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計需要的是經(jīng)驗,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。 四、實習(xí)建議我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合,但是由于硬件和軟件的不足,我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。從硬件方面說。學(xué)?,F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實訓(xùn)工作,人數(shù)多而實訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個足夠的實訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實訓(xùn)資料,不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料,不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性。從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓(xùn)操作時,不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中,而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做,并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做
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