中心校督學(xué)2018年春季學(xué)校期末專項(xiàng)督導(dǎo)總結(jié)

中心校督學(xué)2018年春季學(xué)校期末專項(xiàng)督導(dǎo)總結(jié) 為全面了解掌握賽澗回族鄉(xiāng)中小學(xué)本學(xué)期工作完成情況，按照潁上縣督導(dǎo)辦公室的安排和縣教育局“關(guān)于對(duì)2018年春季學(xué)期學(xué)校期末工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)的通知”的精神，結(jié)合賽澗回族鄉(xiāng)中心學(xué)校實(shí)際，賽澗回族鄉(xiāng)中心學(xué)校督學(xué)辦公室于6月27-6月28日對(duì)轄區(qū)所有學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行期末工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，督查采取突擊檢查的形式：查崗、隨機(jī)聽課、校園巡視、查閱資料、座談走訪等方式進(jìn)行。在檢查中，發(fā)現(xiàn)了各校有值得表揚(yáng)的亮點(diǎn)的同時(shí)也查找出一些問題，并進(jìn)行了認(rèn)真的督促和指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下： 1、 期末各校工作檢查情況： 賽澗回族鄉(xiāng)中心學(xué)校督學(xué)辦公室組織人員對(duì)各校進(jìn)行檢查，檢查組根據(jù)督導(dǎo)委的期末工作督導(dǎo)檢查提綱，結(jié)合各校實(shí)際，制定了檢查細(xì)則，對(duì)各校進(jìn)行了量化評(píng)估打分。 （一）、環(huán)境衛(wèi)生和安全工作： 1、各校校園環(huán)境基本清潔，教室、辦公室、功能室整潔，但是有衛(wèi)生死角。 2、各校安全工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)正常，門衛(wèi)值班正常，有安全隱患排查及整改記錄。 3、各校營養(yǎng)餐發(fā)放正常，賽澗回族鄉(xiāng)中心學(xué)校、賽澗回族鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)食堂供餐正常，張樓小學(xué)和周臺(tái)小學(xué)均為中央食堂供餐。 4、各校校園欺凌宣傳、防控、整治及各項(xiàng)安全工作正常開展。各校下發(fā)了致學(xué)生家長一封信，提醒學(xué)生家長提高安全防范意識(shí)。但是部分學(xué)校缺少安全演練資料。 （二）教學(xué)方面 1、各校班子成員在崗盡責(zé)，師生出勤正常；教師備課認(rèn)真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)量適中，批閱認(rèn)真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽評(píng)課等活動(dòng)正常開展，作業(yè)教案檢查記錄完善。 2、各校教師課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)正常，無隨意調(diào)課、空堂現(xiàn)象。 3、各項(xiàng)教師學(xué)科總結(jié)、個(gè)人小結(jié)齊全，大部分學(xué)校有考核、評(píng)價(jià)材料。 4、質(zhì)量檢測有序進(jìn)行，教育教學(xué)效果得到顯著提高。 5、各校按時(shí)按要求填報(bào)中西部教育發(fā)展信息的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。 （三）、規(guī)范辦學(xué)行為： 在對(duì)各校的檢查中，檢查組把規(guī)范辦學(xué)行為的宣傳作為檢查中重點(diǎn)，中心學(xué)校在校長會(huì)議上嚴(yán)厲提出了任何學(xué)校和個(gè)人不得借助加強(qiáng)進(jìn)行“三亂”行為，不得以任何理由和任何方式收取學(xué)生一分錢，不得利用托管進(jìn)行補(bǔ)課，在招生中不得有違規(guī)違紀(jì)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，中心學(xué)校將嚴(yán)厲查處。為此，我們?cè)跈z查中，對(duì)各校召開全體教職工會(huì)議的記錄進(jìn)行了檢查，查看會(huì)議上學(xué)校班子是否對(duì)辦學(xué)行為提出了嚴(yán)肅的要求，檢查至今，沒有 “三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。 （四）、脫貧攻堅(jiān)工作：各校脫貧攻堅(jiān)資料是重中之重，我們結(jié)合他們上報(bào)的資料，對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查，查看各校脫貧攻堅(jiān)工作是否落到實(shí)處，是否真正的深入到貧困戶家中，3-22周歲人員走訪是否認(rèn)真，重抓補(bǔ)促工作的資料建設(shè)和夏季攻勢行動(dòng)的宣傳材料。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師都能負(fù)責(zé)的、主動(dòng)的、積極地、很好的完成上級(jí)分配的任務(wù)，全鄉(xiāng)無一貧困生遺漏。 2、 存在問題 1、 師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。2、 班班通使用頻率不高。 3、 各校宣傳形式單一，氛圍不濃。 3、 下一步