山東濟(jì)南九年級(jí)上語文第二單元測(cè)試卷

第二單元測(cè)試卷姓名： 時(shí)間：100分鐘 測(cè)評(píng)得分： 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、枘鑿（n） 隕落（yn） 忐忑（t） 睿智（ru）B、諛詞（y） 扶掖（y） 麥穗（hu） 褻瀆（xi）C、鞠躬（j） 佇立（zh） 懲罰（chng） 深邃（su）D、駢進(jìn)（bng） 詛咒（z） 謙卑（bi） 繁衍（yn）2、下列只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、化為烏有 心無旁鶩 黎明百姓 登峰造極B、一杯黃土 氣吞斗牛 恪盡職守 自知之明C、腦羞成怒 廓然無累 刻骨名心 怒不可惡D、強(qiáng)聒不舍 重蹈復(fù)轍 斷章取義 無與論比3、下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句，與原意不符。B、枘鑿：比喻兩不相容。C、褻瀆：輕視，瞧不起自己。D、敬業(yè)樂群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。4、下列句子標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。B、他的武器是什么？這武器輕如和風(fēng)，猛如雷電一枝筆。C、對(duì)于強(qiáng)者，他是嘲笑者。對(duì)于弱者，他是安撫者。D、“上帝為什么要發(fā)怒呢？”我問了奶奶一句。5、下列解讀不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、雨果法國浪漫主義作家巴黎圣母院B、蘇霍姆林斯基蘇聯(lián)教育理論家給教師的一百條建議C、傅雷翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷家書D、梁啟超中國古代維新派代表飲冰室合集6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（4分） A、筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具。B、事實(shí)證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。C、慶?！皣鴳c”演講比賽將于今晚七時(shí)半在學(xué)校大禮堂開始舉行。D、今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。7、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)打開來讀是一種享受，放在手中不輕易去打開也是一種享受里邊肯定有趣味更有智慧就像一個(gè)個(gè)朋友，我熟悉它們的情感與思維方式，它們每一個(gè)珍貴的細(xì)節(jié)未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界而凡讀過的書，都有了生命ABCD 8、下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(4分) A、敬業(yè)與樂業(yè)一文，梁啟超闡述了人生與事業(yè)的關(guān)系。B、雨果的演講，是對(duì)人類先賢伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊。C、通過書信形式，傅雷勸慰、激勵(lì)兒子保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)高峰。D、蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過書信形式，闡述了自己的主張，反對(duì)女兒早戀。二、閱讀下面課文內(nèi)容,解答后面問題。 第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌?！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會(huì)常從口邊流露出來。但是我要問他:“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好象賽球一般，因競(jìng)爭而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱?？鬃诱f：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”人生能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。孔子自述生平，說道：“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得上人類理想的生活了。9、本段要說的中心話題是 ，本段的中心論點(diǎn)是 作者是針對(duì) 的問題提出 的觀點(diǎn)。（8分）10、選文主要運(yùn)用了哪些論證方法？試舉一例分析。（5分） 11、為本段的中心論點(diǎn)提供一個(gè)眾所周知的事實(shí)論據(jù)。（4分） 12、發(fā)揮想象,將“這種生活，真算得上人類理想的生活了”中“理想的生活”描寫出來。（4分） 13、結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn)，談?wù)勔粋€(gè)人如何才能做到樂業(yè)？（4分） 14、說說本段語言表達(dá)上的特點(diǎn)。（3分） 三、作文（40分）在本單元學(xué)習(xí)中，我們感受到了傅雷對(duì)兒子的舐犢深情，感受到了蘇霍姆林斯基對(duì)女兒的關(guān)愛。愛，給了我們生活的希望，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。愛如春雨，潤物無聲。請(qǐng)以“因?yàn)橛袗?，所以?”為題，寫一篇文章。要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、內(nèi)容健康向上，情感真摯。 3、600字以上。參考答案1、C 2、B 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、D9、樂業(yè) 凡職業(yè)都是有趣味的 做工好苦呀 要樂業(yè)10、第一問：舉例論證、道理論證(引證法)、對(duì)比論證第二問示例：舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”的道理。引證法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”的話，論證“樂業(yè)的重要性”。對(duì)比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再從正面闡述什么職業(yè)都有樂趣。11、居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但她懷著找到“鐳”的夢(mèng)想，從沒有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無聊的，