中小學幼兒園防控新型肺炎春季學期開學工作方案和復學復課講話合集.

中小學幼兒園防控新型肺炎春季學期開學工作方案和復學復課講話合集篇一中小學幼兒園防控新冠肺炎疫情春季學期開學工作實施方案根 據(jù)國家、省、市有關教育系統(tǒng)疫情防控工作要求，在抓好疫情防控 工作同時，統(tǒng)籌謀劃中小學開學工作，加強開學疫情防控工作指導, 特制定中小學、幼兒園防控新冠肺炎疫情春學期開學工作實施方 案?，F(xiàn)將方案印發(fā)給你們，并提出如下意見，請一并遵照執(zhí)行。1、開學時間不明確不開學。春學期開學復課由省級層面統(tǒng)一安排。在省教育廳沒有作出開 學時間規(guī)定前，學校不得開學。2、開學方案不制定不開學。各校應根據(jù)開學工作和疫情防控要求，結(jié)合實際，制定開學工 作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置預案。學校方案、預案未通過 審核備案的不得開學。3、全員培訓不落實不開學。各校應按照市教育局要求，在開學前組織完成疫情防控全員線 上培訓，但凡培訓人員不齊全、培訓課時不完整、培訓考核不合格 的不得開學。4、工作措施不到位不開學。各校應在師生返校安排、教育教學管理、疫情防控制度和措施 等各方面落實工作舉措、辦法，做好開學準備，學校相關措施不到 位的不得開學。5、物資保障不充分不開學。各校應按照上級疫情防控要求備好充足的防控物資、辦公用品、 教學用品、學習用品、日常清潔用品，學校物資保障不充分的不得 開學。6、組織體系不健全不開學。各校應建立疫情防控開學工作領導小組、工作小組，形成完善 的組織運行機制，確保開學工作組織體系運轉(zhuǎn)正常，學校組織體系 不健全的不得開學。7、師生摸排不徹底不開學。各校應根據(jù)疫情防控要求做好所有師生健康情況摸底排查，確 認健康狀況符合返校條件，學校摸排工作不徹底的不得開學。8、現(xiàn)場督查不合格不開學。各校開學前應接受所屬教育主管部門現(xiàn)場督查，學校開學工作 各項準備不符合開學要求，現(xiàn)場督查不合格的不得開學。篇二根據(jù)國家、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作要求，為做好中 小學、幼兒園（以下簡稱學校）春學期開學工作，切實保障廣大師 生員工生命安全和身體健康，堅決防止和阻斷疫情進校園，打贏疫 情防控攻堅戰(zhàn)，現(xiàn)制定春學期開學工作方案如下。一、有序安排師生返校1、教師返校“一人一案”。開學時間明確后，學校要根據(jù)前期所做教職員工（以下統(tǒng)稱教 師）摸排登記情況，制定“一人一案”返校計劃。對在常教師，無 流行病學史且身體健康的，或已渡過隔離期未有身體異常的，可以 返校；對來自湖北省等疫情重點地區(qū)的教師，必須進行居家隔離醫(yī) 學觀察，隔離期未滿或發(fā)現(xiàn)身體有異常的，一律不得返校；對其他 地區(qū)返常教師要嚴格做好活動軌跡鑒定和健康狀況評估，符合規(guī)定 條件的可以返校。2、學生分批返校報到。學校要精準掌握每名學生每天健康狀況信息，學生返校要求與 教師相同。開學時間確定后，及時通過多種渠道向?qū)W生和家長發(fā)布 告家長書，確保所有學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控 要求。分年級、分批次、分區(qū)域，錯時有序安排學生返校報到，提 倡采用網(wǎng)上報到方式，減少學生聚集人數(shù)和次數(shù)。3、關心關愛師生健康。各校要對師生健康摸排情況實行動態(tài)管理，對有流行病學史， 有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀，仍處疫情重點地區(qū)暫不能 回校的師生，安排專人對接聯(lián)系，落實有關防控措施，做好思想引 導，關心關愛生活，根據(jù)健康狀況確定具體返校時間。因疫情不能 正常返崗工作的教師，不影響其年度考核、工資福利等。正式開學 時間確定以后，學校要提醒師生盡可能不乘坐公共交通工具，對確 需乘坐的，要指導嚴格做好自身防護。二、統(tǒng)籌教育教學管理4、合理安排教育教學。開學時間確定后，根據(jù)春季學期教學時間，合理調(diào)整教育教學 工作計劃，科學制定教學進度。要轉(zhuǎn)變教學方式，妥善安排課程課 時，積極應對疫情防控要求。對教師因故不能及時返校上課的，要 統(tǒng)籌做好師資調(diào)配，保障正常開學。以新冠肺炎疫情防控、春季傳 染病防范、心理健康教育、安全知識教育為重點，精心準備好學校 開學第一課。各學科教師要結(jié)合學科特點，滲透疫情防控知識，上 好學科開學第一課。5、完善校園一日常規(guī)。各校要根據(jù)省、市防控指導要求，制訂學校、學生、教師、后 勤輔助人員和家長疫情防控學習生活一日常規(guī)。一日常規(guī)應對早中 晚、上放學、上下班、辦公、教學、用餐、防控、應急等各個時段 及活動做出規(guī)定和要求。以一日常規(guī)為基礎，落實疫情防控期間教 育教學工作各環(huán)節(jié)要求。6、制定活動管理辦法。根據(jù)學校實際條件，針對學生分時錯峰入校離校、師生分段分 散就餐、學生課間分區(qū)域分散活動、網(wǎng)上開學典禮、減少學生走班 上課頻次等疫情防控期間重點教育教學活動，合理制定實施辦法。 寄宿制學校要根據(jù)防控要求制定學生自習、宿舍管理辦法。7、嚴格控制集聚活動。嚴格控制聚集性活動，以單個班級及以下為單位開展教育教學 活動，暫停如開學典禮、升旗儀式、大課間等學校大型聚集性活動, 一律不開展校際間師生聚集活動。幼兒園根據(jù)自身條件合理制定幼 兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確 保幼兒身體健康。倡導以現(xiàn)代信息工具，進行工作部署、組織會議、 開展教研活動。市教科院、轄市區(qū)教師發(fā)展中心要通過網(wǎng)絡教研方 式，組織好開學初區(qū)域?qū)W科教研活動。8、實施缺課補償教學。對正常開學后暫不能返校的學生，學校要安排任課教師“一對 一”通過線上教學方式開展教學活動，做好學生在線答疑和學習指 導。待學生返校后，學校要組織骨干教師利用自習課和課后延時服 務時間，開展補償教學，確保每一名學生學習進度不落下。9、做好師生就餐安排。安排師生分段錯峰、分餐進食，提倡師生自備餐具。可以班級 為單位分批到食堂用餐，可購餐后返回教室或辦公室用，也可以分 餐配送到教室、辦公室，減少師生聚集流動。就餐時要保持適當距 離。10、加強寄宿學生管理。嚴格落實早、中、晚三檢、因病缺課追蹤、“日報告、零報告” 、消毒隔離等制度。學生出入宿舍必須測量體溫。宿舍及學生生活 用品等每天消毒、通風。寄宿生自習要盡量分散座位，單人獨桌， 保持距離，減少聚集人數(shù)。三、落實開學準備事項11、嚴格落實防控制度。根據(jù)學校及托幼機構開學疫情防控工作指導方案，嚴格落 實防控制度，如疫情報告制度、師生體溫檢測制度、因病缺勤登記 和追蹤報告制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi) 生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等。12、嚴格整治校園衛(wèi)生。做好全方位、全覆蓋、無死角的校園環(huán)境衛(wèi)生整治和通風消毒, 特別做好教室、食堂、宿舍、浴室、廁所、電梯、圖書館、實驗室、 體育館等校舍和公共活動場所的衛(wèi)生消毒，確保學校安全順利開學。13、嚴格做好物資儲備。各地、各校要進一步做好口罩、酒精、消毒液、測溫計、防護 服、護目鏡等防控物資儲備和統(tǒng)計，設立臨時隔離室。完成洗手水 龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。各轄市區(qū)教育行政部門 要及時了解學校防控物資消耗情況，協(xié)調(diào)幫助補充物資，有條件的 地區(qū)可為學生人數(shù)多的學校配備門式測溫儀。開學前，要完成辦公 用品、教學用品、日常清潔用品的采購，做好教材、教輔、作業(yè)本 等學習用品的入庫、調(diào)配工作。14、嚴格開展全員培訓。按照市教育局要求，在開學前組織完成師生疫情防控全員線上 培訓，確保一個人員不落下、一個課時不能少。嚴格落實學校保衛(wèi)、 后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓和實戰(zhàn)演練，熟悉防 控業(yè)務、掌握防控技術、勝任防控工作。15、嚴格落實崗位責任。學校要認真研究疫情防控下的開學工作，落實好校內(nèi)各條線、 各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責 任到人、不留盲區(qū)”的責任體系，抓好抓細抓實開學工作。其中， 教師要對學生居家學習情況進行診斷評估，按照“零起點”的要求, 有針對性地調(diào)整教學計劃，重新備好2周課。16、嚴格要求家長學生。家長上班、外出要全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手保持衛(wèi)生，注意家 居清潔、消毒、通風，安排合理膳食，保證孩子居家健康；每天為 孩子測量體溫并告知班主任，如出現(xiàn)可疑癥狀要及時就醫(yī)并報告學 校；開學前要為孩子準備充足的合格口罩；遵守學校上放學接送規(guī) 定。學生要學會正確洗手方法、佩戴口罩方法，合理安排作息，保 持良好衛(wèi)生和生活習慣，整理好個人學習用品，以良好狀態(tài)迎接開 學。17、嚴格管理校園安全。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對所有進出校園人員進 行嚴格登記、測量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進入校 園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對社區(qū)開放，一律不舉行除 教學活動以外的聚集性活動。四、切實加強組織領導18、強化政治責任意識。各地、各校要堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位, 深刻認識到防控疫情做好開學工作是一項重要政治任務，用更堅決 態(tài)度、更嚴格舉措、更果斷行動，切實把防控和開學部署落到實處, 做到“兩手抓”、“兩不誤”。19、制定開學工作方案。20、健全工作管理機制。各地教育部門要建立由分管局長掛帥、教育科（學前科）、教 科研等部門組成的工作專班，指導春學期學校開學工作。學校要成 立以黨組織書記、校長為組長的開學工作領導小組、工作小組，圍 繞防控疫情開學工作全面排查存在問題，精準施策，精準發(fā)力，綜 合調(diào)度，強化工作保障，確保開學工作有序有效。21、做好疫情防控宣教。要充分利用信息化手段，采取多種形式對師生開展新冠肺炎防 控知識的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會、不舉辦、不參加聚 集性活動，引導師生認真做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健 康的生活方式。要求學生不得參加任何形式的線下培訓、評比、競 賽和表演等活動。22、宣傳選樹先進典型。各地、各校要通過校園網(wǎng)、公眾號、宣傳櫥窗、校報專欄等多 種形式，積極宣傳各級黨委、政府、教育部門的決策部署，積極宣 傳在學?？箵粢咔椤⒆龊瞄_學工作中展現(xiàn)出來的先進群體和先進人 物，講述他們的感人事跡和崇高精神。疫情結(jié)束后，市教育局將組 織評選防疫抗疫、保障教育教學工作的典型案例。篇三同志們：受縣政府主要負責同志委托，由我主持召開這次疫情防控和復 課復學準備工作會議。當前疫情擴散勢頭已經(jīng)得到基本遏制，防控 形勢逐步向好，教育牽動著萬千家庭的心，復課復學也提上千家萬 戶的日程，為此教育部提出了 “疫情沒有得到基本控制前不開學， 學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到 切實保障不開學”的原則性要求。省委、省政府根據(jù)疫情防控形勢, 決定于X月X日全面復課復學，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復課復 學準備工作，我縣制定了關于做好疫情防控形勢下復課復學準備 工作的實施方案，剛剛XX局長對方案進行了解讀，講的很細致很 全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復課復學工 作我再強調(diào)三點意見。一、措施不松懈，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)我們要深刻認識到，雖然當前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化, 取得階段性重要成果，但疫情仍未結(jié)束，防控任務依然艱巨繁重, 絲亳不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學校仍然要聚焦疫情 防控這一重點，咬緊牙關不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力, 把疫情防控與復學工作要求落細落小落具體，做到守土有責、守土 有方，全力保障師生健康安全，堅決疫情隔離在校門外，確保全縣 各類學校按照及時復課復學。（一）全面整頓校園環(huán)境要充分借鑒前期企業(yè)復工復產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗，組織防疫指 導組深入各校面對面講、手把手教，指導教職工對學校各部位、各 方面的環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋科學清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安 全、有效?？h教育局要強化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡，借助無人機噴灑消 毒，提高消殺效率和質(zhì)量。各校復課復學后每天要堅持對教室、辦 公室、洗手間、食堂等人員密集場所進行消毒，保持良好通風，確 保不留死角、不漏盲區(qū)。（二）全面儲備防疫物資縣教育局要堅持全縣學校一盤棋的思想，對各校防疫物資需求 進行全面摸底調(diào)研，精準測算統(tǒng)計開學后學校防疫物資用量情況， 積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家，儲備一批防疫物資，積極聯(lián)系 縣疫情防控指揮部調(diào)配一批防疫物資，積極發(fā)動社會各界尤其是歷 屆校友捐贈一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測設備、洗手液、 消毒液、酒精等防疫物資的儲備，確保配齊備足各校復課復學后15 個工作日的防疫物資，為學校有序復課復學提供基礎保障。要千方 百計儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員 較多的學校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門口聚集的時間。（三）全面加強科學防控要科學謀劃防控工作，著力構建好疫情防控的工作體系、預案 體系、組織體系、責任體系。各校要在校門口分年級設置入校通道, 標注等候線，嚴格落實師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實施錯峰 上學、放學措施，避免學生一窩蜂式扎堆上學、放學，采取食堂分 餐制，通過錯時分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當控制集 中入廁人數(shù)，避免學生扎堆上廁所，確保學生學習空間不交叉、學 生活動空間布局活動場地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染， 夯實校園疫情防控根基，切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。二、注入提前量，打好正常教學準備戰(zhàn)各學校要在依托電視、網(wǎng)絡等方式全面做好線上教育教學工作 的同時，切實抓緊學生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅持“日研判、日部署、日調(diào)度”，通過強化“縣-校-班-家”四級防控 管理體系、制定復課復學防控方案、開展全面排摸分析等，認真做 好疫情防控和復課復學準備工作，確保嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控要求全 面落實到學校教育教學各領域各環(huán)節(jié)。（一）上好防疫知識課各校要把疫情防控知識納入納入學校開學第一課教學內(nèi)容，利 用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、板報以及發(fā)放學校防控知識手冊和新冠 肺炎疫情防護知識明白紙等手段，積極普及科學、健康的疫情防控 知識，切實提高廣大師生的防控意識。要密切關注學生的心理健康, 加強心理輔導，指導學生通過通過QQ、微信等網(wǎng)絡媒介與家人、同 學、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理的 學生，第一時間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。（二）上好日常教學課各學校要一心一意抓復課，優(yōu)化管理，可根據(jù)實際情況重新規(guī) 劃課程“趕進度”，探索將體育、美育和勞動教育等教育實踐課程 改造為適合居家學習的形式，減少開學后占用課時，提高教學效率, 強化心理輔導、課程鞏固，幫助學生快速進入學習狀態(tài)，確保完成 既定教學任務。初三、高三年級面臨中考、高考，時間緊、任務重, 各校要做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的銜接，在確 保教學質(zhì)量的同時，加快教學進度，把因疫情影響耽誤的教學進度 趕上來，引導學生盡快進入復習備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各 項指標好于去年。（三）上好人文關懷課各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學生的排查，逐 一建立基本臺賬，堅持“一人一方案”，一對一落實關愛、幫扶， 做到思想上引導、學業(yè)上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學 生解決學習、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學生正常學業(yè) 的影響。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學業(yè)輔導、 心理疏導等方面給予指導幫助。三、瞄準雙勝利，打好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)雙線戰(zhàn)（一）深化組織領導?？h教育局、各中心校、各學校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn) 要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的 使命擔當，加強組織領導，進一步完善工作機制，明確責任分工， 認真落實黨中央、國務院以及上級黨委、政府關于疫情防控和開學 工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預案，建立健全日常校內(nèi) 篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，以責任擔當