幼兒園小班教案《漂亮的花朵》含反思（通用）

幼兒園小班教學計劃漂亮的花朵帶反思小班教學計劃漂亮的花朵包括對適合小班教學的藝術主題教學活動的反思，讓孩子們嘗試用卷，拍打和粘貼的方法來裝飾花朵，提高動手能力，了解孩子的形狀特征鮮花，并初步體驗到表演與合作帶來的幸福。來看看帶有反思性教學計劃的003010幼兒園班級?；顒幽繕耍?.了解花朵的形狀特征。2，嘗試用卷，拍打和粘貼的方法裝飾花朵，并提高動手能力。3.合作帶來的初步經(jīng)驗和幸福。4.增強參與環(huán)境安排的興趣和能力，體驗成功的喜悅。5.感受工作的美麗?；顒訙蕚洌?，花課件，漂亮的花朵燈光音樂2，花園背景圖片，大型花卉示范作品，大型花卉四本兒童手術材料四本3，發(fā)根，皺紋紙；每只鳥，蝴蝶，兔子圖片活動程序：一是語言游戲，導入活動。 （2分鐘）1.“眼鳥”飛起來。2，好朋友分享游戲。其次，播放課件，觀察故事。 （5分鐘）看，這是哪里？花園里有什么？向日葵-這朵花是什么顏色？周圍是什么？中間大圓是什么？你知道它的名字嗎？摘要：我們剛剛看到了美麗的向日葵花，許多花一起變成了美麗的大花園?？墒怯胁莶豢鞓?，為什么呢？ （顯示花園背景板）第三，自主選擇，創(chuàng)造業(yè)績。 （10分鐘）（A）是的，綠草地是如此寂寞，它想與嬰兒結交朋友。那么，我們可以怎么幫助他們呢？（2）解釋示范。老師也想到了一種好方法。我開了一朵大花送給綠草?？?，我用什么材料？ （發(fā)根，紙頭）2.這些模式像棒棒糖如何？ （老師向孩子展示了毛根制作的“螺旋”圖案，試圖探索，然后演示生產(chǎn)方法，孩子專心學習）3.花兒有美麗的球。你怎么做到這一點？ （將紙張拉成小球）（3）育兒行動。1.您想做一朵花來打扮綠草嗎？老師還為您準備了一些材料。讓我們以五個為一組進行嘗試。2，兒童團體合作行動，老師觀察指導。 （播放背景音樂）第四，分享交流，體驗情感。 （3分鐘）1.花寶寶準備好了嗎？完成后，將其發(fā)送到綠草。讓我們看看，紅花嬰兒是什么孩子？假設您是如何打扮的？2.您認為現(xiàn)在的綠草很美嗎？它在哪里美麗？是的，花都開了，蝴蝶拍了拍翅膀，小鳥飛了，兔子高興地跳了起來（貼了小教具），孩子們也想去綠草地玩。 （想）然后和老師們說再見，我們出去玩吧！注解目標圍繞認知，能力和情感三個維度設定，定位準確，符合藝術領域的發(fā)展要求，并接近小班兒童的實際情況。為小班兒童創(chuàng)造一種充滿樂趣的語言環(huán)境，一方面，他們可以盡快適應新的環(huán)境，減少陌生的焦慮，并能夠以積極的狀態(tài)融入到活動中。另一方面，也可以集中幼兒的注意力并促進幼兒的有效學習。這種介紹不僅貼近了師生之間的關系，而且還順利地繼續(xù)了下一個環(huán)節(jié)。通過談論花朵的形狀特征和顏色，引導孩子用生動的圖畫仔細觀察，建立花朵的初始體驗，并鞏固兒童的認知體驗，并為動手操作提供經(jīng)驗支持。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們的情感表達越來越強，孩子們表示他們想在綠色的草地上畫兔子，畫一條小河，畫一朵花給它。顯然，幼兒在藝術方面的基本經(jīng)驗只是在繪畫方面。通過觀察和講述以前的聯(lián)系，孩子們可以最初感受到花朵的美麗，并在他們的心中種下了美麗的種子。這時，將展示老師的示范作品。對于小班兒童，他們可以喚起他們對美的感覺和體驗，豐富他們的想象力，激發(fā)他們對創(chuàng)造的渴望。該鏈接是兒童學習的難點。幼兒是活動的主體。教師首先讓幼兒嘗試探索螺旋模式的操作方法，并且教師不要過多干預?？紤]到孩子整體水平的整體發(fā)展，老師將進行集中解釋，孩子練習的方法將在原始經(jīng)驗的基礎上幫助孩子進步。在學習過程中，幼兒通過觸摸和看著他們并觸摸不同的操作材料來獲得藝術活動的經(jīng)驗和材料。使用紙頭形成球形裝飾圖案并不難。孩子們通常在玩橡皮泥時掌握技巧。鞏固經(jīng)驗。當?shù)谝粋€孩子無法掌握該方法時，請讓另一個孩子幫助，同齡人已經(jīng)建立了相互學習和互助的友好鏈。動手操作不僅是對兒童學習能力的考驗和鞏固，而且還是兒童選擇的選擇。它以模仿和創(chuàng)造適合自己表現(xiàn)的方式提供表現(xiàn)機會。當然，鼓勵孩子們有自己的想法。例如，江天愛的孩子在滾動“螺旋”圖案時采取了自己的方法，不是老師教的握手的方法，而是優(yōu)美的動作。用雙手捏住卷的方法在卷的時候特別有信心和熟練。這時，老師不應提出太多要求，只需要睜大眼睛，并及時給予鼓勵。小組合作的形式也促進了幼兒之間的交流。分享評估鏈接時會考慮到時間因素，有些匆忙結束了，但這仍然是富有創(chuàng)新精神的江天愛兒童露面的機會。其他孩子不禁為她鼓掌并得到大家的贊賞。在會議結束時，讓小動物參加，并滿足孩子們以前的愿望。當然，小動物永遠是孩子們的好朋友。和朋友一起去綠草叢生的活動也是一種放松。讓孩子們在成功之后體驗成功的喜悅?；顒臃此迹涸谡麄€活動中，幼兒具有高度的專注力，活躍的思維，強烈的表達欲望，并能大膽自信地表達和創(chuàng)造。在學習過程中，每個孩子都可以充分地獨立探索和交流，對美好事物有良好的感覺，審美經(jīng)驗以及同伴相互學習，互相幫助和相互合作的能力?？梢钥闯觯變旱膫€人水平經(jīng)驗在原來的基礎上得到了顯著改善，并且在音量，痰液和崗位方面的技能得到了發(fā)展。特別是，姜天愛的孩子們可以根據(jù)自己的想法創(chuàng)造性地創(chuàng)作花朵，他們大膽而自信。在這項活動中，教師可以充分尊重孩子的意愿，突出孩子的主要地位，讓孩子獨立地嘗試和探索，并獲得認知和能力的發(fā)展。對于小班兒童，他們可以根據(jù)孩子的年齡特點和學習特點，使用游戲介紹，圖片觀察，談話討論，合作創(chuàng)造的方法來激發(fā)孩子的參與興趣，鼓勵孩子大膽表達，耐心傾聽并給予積極回應和鼓勵。在孩子的自學過程中，老師不會干預，不會提出過多要求，并在孩子需要幫助時給出具體的指導。為了掌握和解決難點