幼兒園小班教案《水果舞會(huì)》含反思(通用)_第1頁(yè)
幼兒園小班教案《水果舞會(huì)》含反思(通用)_第2頁(yè)
幼兒園小班教案《水果舞會(huì)》含反思(通用)_第3頁(yè)
幼兒園小班教案《水果舞會(huì)》含反思(通用)_第4頁(yè)
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幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃水果舞會(huì)帶反思小班教學(xué)計(jì)劃水果舞會(huì)包含對(duì)小班以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思,使孩子們可以大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并愿意與同齡人和老師進(jìn)行交流,學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官來(lái)感知幾種共同點(diǎn)的特征。水果,并了解一些水果。吃一種好的方法來(lái)養(yǎng)成兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。過(guò)來(lái)看看幼兒園的小班水果舞會(huì)?;顒?dòng)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官來(lái)感知幾種常見(jiàn)水果的特征。2.能夠大膽表達(dá)您的發(fā)現(xiàn),并愿意與您的同齡人和老師交流。3.了解一些吃水果的方法,并養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4,通過(guò)實(shí)際操作,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。5.培養(yǎng)幼兒與同齡人之間的互動(dòng)。準(zhǔn)備1.一些水果散落在周?chē)?,一些水果拼盤(pán)和幾塊干凈的濕手帕。2,邀請(qǐng)一,舞蹈音樂(lè)處理:1.感興趣并開(kāi)車(chē)去水果王國(guó)參加水果舞。老師:(提出邀請(qǐng))今天,老師收到了郵遞員叔叔的邀請(qǐng)。原來(lái),水果王國(guó)必須開(kāi)一個(gè)水果舞會(huì)。請(qǐng)讓我們的孩子加入我們。你想去嗎?那我們上火車(chē)吧!2,尋找水果老師:水果王國(guó)在這里!看,水果寶寶出來(lái)歡迎我們,什么是水果寶寶(如圖)會(huì)告訴老師。 (命名答案)您想和水果寶貝成為朋友!要求孩子們找到一種水果成為您的朋友! (孩子去找孩子)請(qǐng)把您的孩子和您的水果嬰兒一起坐在座位上。3.了解水果并了解水果的形狀特征。(1)說(shuō)出名字老師,現(xiàn)在請(qǐng)孩子們看看手中的水果寶寶。你能告訴大家名字嗎?年輕:我手里的嬰兒是香蕉。我手里的水果寶寶是一個(gè)蘋(píng)果。 (香蕉,蘋(píng)果,梨,橙)(2)看顏色老師:是的,你的水果寶寶今天真漂亮。它穿什么顏色?年輕:我的水果寶寶穿著黃色連衣裙。我的水果寶寶穿著紅色連衣裙。 (綠色衣服,橙色衣服)(3)說(shuō)形狀老師:你的寶寶的長(zhǎng)發(fā)是什么?讓我們一起看看。年輕:我的香蕉果寶寶像小船,像月牙,小橋,眉毛等。我的蘋(píng)果果實(shí)寶寶圓而胖,像燈籠一樣。(4)觸摸老師:現(xiàn)在請(qǐng)觸摸并親吻嬰兒,告訴老師感覺(jué)如何。年輕:我的水果寶寶的皮膚非常光滑。我的水果寶寶的皮膚多毛。(硬軟)老師總結(jié):水果嬰兒有自己的名字。他們穿不同的衣服。它們的長(zhǎng)度不同。有些是長(zhǎng)的,有些是圓形的,有些是扁平的,有些是硬,軟的,還有一些。濃密,有毛。他們嘗起來(lái)一樣嗎?您想嘗試一下嗎? (想你)4:學(xué)習(xí)一些吃水果的方法老師:你怎么吃這個(gè)香蕉?你有沒(méi)有吃過(guò),誰(shuí)會(huì)告訴老師?年輕:剝?nèi)ネ馄ぃ岳锩娴娜猓瑖L起來(lái)又甜又甜。老師:誰(shuí)告訴我怎么吃這個(gè)蘋(píng)果的?年輕:先用水洗凈,然后用刀割下皮膚,即可食用。 (它的味道香甜可口)老師:你怎么吃橘子?年輕:剝落皮膚,吃一個(gè)囊一個(gè),然后吐出來(lái)。等待5:品嘗水果(1)舞蹈開(kāi)始,隨著音樂(lè)跳舞(2)品嘗水果,請(qǐng)認(rèn)出菜中的水果活動(dòng)反思:通過(guò)創(chuàng)造一種情況,水果王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)孩子們參加足球介紹活動(dòng)。孩子們的興趣很高。他們駕駛小型火車(chē)認(rèn)識(shí)水果寶寶,并與水果寶寶交朋友。當(dāng)我知道水果時(shí),我只讓孩子觸摸自己的水果寶寶,而不讓孩子交換水果寶寶,觸摸其他水果寶寶,在最后一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)橐魳?lè)沒(méi)有關(guān)閉,孩子非常興奮,在跳舞和吃水果時(shí),存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。教師可以關(guān)閉音樂(lè)

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