部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元測(cè)試卷

部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） 一對(duì)年輕夫婦，靠手機(jī)貼膜，三年間買了兩套房。勤勞加誠信，使看著不起眼的手機(jī)貼膜手藝，成了發(fā)家致富的途徑。無獨(dú)有偶，社會(huì)上還有月收入過萬的快遞哥，日薪超白領(lǐng)的泥瓦匠，萬元難求的月嫂這啟示我們（ ）三百六十行，行行出狀元只要肯奮斗，必定賺大錢勞動(dòng)有分工，職業(yè)無貴賤順應(yīng)時(shí)代潮，更新?lián)駱I(yè)觀A . B . C . D . 2. （2分） (2016八上桂林期中) 百善孝為先，要做到孝敬父母和長輩我們必須（ ）敬重和愛戴父母 寬恕父母的不道德行為理解和關(guān)心父母 聽從父母的一切安排A . B . C . D . 3. （2分） (2017七上婁星期末) 2017年，網(wǎng)友“希望小佳”在百度聊城吧發(fā)了一篇名為“因?yàn)橐蛔瑦凵弦蛔?！”的帖子，回憶了自己在湖南大學(xué)的生活片段，字里行間充滿了對(duì)老師的感恩和青春的追憶。下面是網(wǎng)友對(duì)“希望小佳”的評(píng)價(jià)，你認(rèn)同的是（ ）“希望小佳”用這種方式表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情只有在離開學(xué)校后，才能表達(dá)對(duì)老師的尊敬“希望小佳”想用這種方式引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，走紅網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)向“希望小佳”學(xué)習(xí)，珍愛友情，感恩老師A . B . C . D . 4. （2分） 關(guān)于挫折和創(chuàng)新的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）創(chuàng)新是民族復(fù)興的動(dòng)力創(chuàng)新是人們戰(zhàn)勝挫折的必由之路克服挫折，要開拓創(chuàng)新創(chuàng)新能夠發(fā)掘我們的創(chuàng)造潛能A . B . C . D . 5. （2分） (2016七上天門期末) 在學(xué)生口中，洪曉不是“洪老師”，而是“boss”?！八苡哪?，課堂很輕松，知識(shí)在笑聲中就掌握了?！睂W(xué)生小張說：“很多時(shí)候感覺他更像是我們的朋友?！蹦阏J(rèn)為這樣的師生關(guān)系（ ） A . 有悖于師道尊嚴(yán)B . 洪老師不注意自己的言行舉止C . 學(xué)生沒有禮貌待師D . 體現(xiàn)了師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)的良好狀態(tài)6. （2分） (2017七下揭西期末) 漫畫中的小伙（ ）缺乏吃苦耐勞的精神 缺乏競(jìng)爭(zhēng)，敢于奮斗缺乏人生目標(biāo)和進(jìn)取精神 缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力A . B . C . D . 7. （2分） (2017七下威遠(yuǎn)期中) 下列對(duì)師生交往和師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A . 師生交往和師生關(guān)系只有在校園內(nèi)才會(huì)有B . 喜歡和老師溝通的同學(xué)是為了討好老師C . 只尊重自己的老師，其他老師靠邊站D . 師生交往和師生關(guān)系正常與否，不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展8. （2分） “享受數(shù)字時(shí)代，別忘帶上父母。”為教會(huì)父母使用微信，80后男孩張明畫了一份圖文并茂的9頁操作說明書，讓無數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們（ ）A . 互聯(lián)網(wǎng)的使用是造成代溝的主要原因B . 孝敬父母表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行之中C . 未成年人必須承擔(dān)贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù)D . 使用微信交流是孝敬父母的最好方式9. （2分） (2018七上余姚期末) 每個(gè)人心目中都有好老師的形象，可老師風(fēng)格可能不盡相同。對(duì)此，我們（ ） 應(yīng)承認(rèn)老師之間的差異，尊重老師的不同可以選擇聽自己喜歡的老師的課，否則就不聽?wèi)?yīng)該接納老師的不同要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)A . B . C . D . 10. （2分） 建立民主平等的師生關(guān)系的前提是（ ） A . 和老師關(guān)系融洽B . 聽從老師的教誨C . 尊重老師D . 對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之11. （2分） 假如你對(duì)老師或父母的批評(píng)有意見，認(rèn)為老師或父母對(duì)你的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)，此時(shí)你應(yīng)該采取的態(tài)度是（ ）A . 心里很不快，不愛理他們B . 急于為自己辯解C . 我行我素D . 冷靜分析，先從自己找原因，有則改之，無則加勉12. （2分） 歌曲讓愛住我家中唱道：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。”可見，歌曲的詞作者認(rèn)為家庭中最重要的是（ ）A . 成員間的血緣關(guān)系B . 家里有親人，家中有親情C . 平安和快樂D . 優(yōu)越的物質(zhì)條件13. （2分） 以下不屬于教師職業(yè)道德要求的內(nèi)容是（ ）A . 愛國守法、愛崗敬業(yè)B . 關(guān)愛學(xué)生、教書育人C . 道德素養(yǎng)D . 專業(yè)技術(shù)知識(shí)14. （2分） 下列對(duì)師生交往和師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A . 師生交往和師生關(guān)系只有在校園內(nèi)才會(huì)有B . 喜歡和老師溝通的同學(xué)是為了討好老師C . 師生交往和師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展D . 只尊重教自己的老師，其他老師靠邊站15. （2分） (2017七上江都期末) 2017年教師節(jié)到來之際，習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。”這是因?yàn)椋?） A . 老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)B . 老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生C . 老師是學(xué)生成長道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤D . 老師的工作是塑造靈魂、塑造人的工作16. （2分） (2016衡陽) 根據(jù)老年人權(quán)益保障法規(guī)定“與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐騿柡蚶夏耆恕?，“?；丶铱纯础背蔀榉?。這告訴我們（ ）孝敬父母是已成年子女應(yīng)盡的義務(wù) 有利于保障老年人權(quán)益不“回家看看”是違法行為 孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德A . B . C . D . 17. （2分） (2017八上宜賓月考) 新型的師生關(guān)系應(yīng)該是這樣的（ ）人格平等 互相尊重 相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長 學(xué)生是遵從者A . B . C . D . 18. （2分） (2016延平模擬) 南平市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）提出，“到2015年，推薦培養(yǎng)省級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人100名，培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人100名，骨干教師150名?！碧岢鲞@一規(guī)劃目標(biāo)，是因?yàn)椋?）A . 百年大計(jì)，教育為本B . 人口資源環(huán)境問題說到底就是發(fā)展問題C . 我國人口素質(zhì)非常低D . 解決了教育問題就解決了南平發(fā)展問題19. （2分） (2016七下都勻期中) 代溝既表現(xiàn)為 和 兩代人之間的差異，也表現(xiàn)為社會(huì)生活中青年一代與老一代之間的差異。（ ）A . 父母與子女B . 老師與學(xué)生C . 同學(xué)與同學(xué)D . 爺爺和孫子20. （2分） (2017東營) 2017年3月13日，一則題為“北京小學(xué)學(xué)區(qū)房25萬一平仍搶手”的新聞挑起人們的敏感神經(jīng)。父母出資上千萬只為讓孩子就讀某名牌小學(xué)。學(xué)區(qū)房正是諸多普通家庭的“不能承受之重”。教育專家高阿莉認(rèn)為，買“天價(jià)學(xué)區(qū)房”，不如改善家庭教育品質(zhì)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在幫助孩子“扣好人生的第一?？圩印敝械牡匚慌e足輕重。專家的觀點(diǎn)說明（ ）良好家風(fēng)有利于孩子的健康成長 父母在思想上的關(guān)懷、教育有利于引導(dǎo)孩子確立正確的人生目標(biāo)家庭是我們成長的港灣，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無可厚非 在家庭生活中，孩子成長的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響A . B . C . D . 21. （2分） 我們應(yīng)這樣看待孝敬父母（ ）孝敬父母要在心里想著父母 孝親敬長是中華民族精神的核心孝敬父母要從小事做起只是道德的要求，并無法律義務(wù)A . B . C . D . 22. （2分） 中華人民共和國反家庭暴力法的正式實(shí)施，讓清官難斷的“家務(wù)事”有了國法可依。首部反家暴法的實(shí)施有利于（ ）徹底預(yù)防和制止家庭暴力 保護(hù)家庭成員的合法權(quán)益維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系 加大對(duì)違法犯罪的懲治力度，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定A . B . C . D . 23. （2分） (2016八上長泰期中) 小漳因打鬧把同學(xué)小州的衣服撕破了，還罵小州，老師對(duì)小漳進(jìn)行了教育，他很不服氣。放學(xué)后，媽媽勸他抓緊完成作業(yè)，他還與母親頂嘴。對(duì)此，你會(huì)勸說小漳應(yīng)該（ ）正確對(duì)待老師的批評(píng)與教育 對(duì)家長、老師的話要言聽計(jì)從調(diào)適逆反心理，學(xué)會(huì)與父母溝通 尊重他人，與人為善A . B . C . D . 24. （2分） 在新型的師生關(guān)系中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）命令者合作者引導(dǎo)者參與者A . B . C . D . 25. （2分） (2017七上龍巖期末) 進(jìn)入中學(xué)以后，小秦的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶?，語文成績(jī)卻不斷下降。媽媽問她原因，她說她很喜歡數(shù)學(xué)老師的講課方式；而語文老師的上課方式，她不太喜歡，上語文課的時(shí)候就不想聽，慢慢的對(duì)于語文也沒有了興趣。小秦對(duì)待老師教學(xué)的態(tài)度（ ） A . 正確。自己不喜歡的東西，不必強(qiáng)迫自己去做B . 正確。學(xué)生的自主性就體現(xiàn)在要敢于自己做主C . 錯(cuò)誤。不想聽可以不聽，但必須要自己努力自學(xué)成才D . 錯(cuò)誤。因?yàn)椴煌蠋煹慕虒W(xué)風(fēng)格是不同的，我們要學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師二、 材料分析題 (共4題；共37分)26. （8分） 2015年2月27日晚，“感動(dòng)中國”2014年度人物評(píng)選結(jié)果揭曉。他們是：帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏；放棄安逸生活堅(jiān)持在貴州山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦；背井離鄉(xiāng)、為南水北調(diào)做出巨大貢獻(xiàn)的基層干部趙久富（1） 什么樣的中國人才能稱得上“感動(dòng)中國”人物？（2） 青少年應(yīng)該怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向“感動(dòng)中國”人物學(xué)習(xí)？27. （8分） 據(jù)調(diào)查，有關(guān)師生關(guān)系方面的問題是中小學(xué)生成長中的一個(gè)煩惱，1/5學(xué)生怕得罪老師。在學(xué)校生活中，師生關(guān)系融洽而不親密，超過1/4的青少年對(duì)老師持敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。有26.9%的青少年認(rèn)為自己與老師的關(guān)系“不冷不熱”，在不給老師提意見的青少年中，48.3%的人是“為了給老師留面子”，更有20.2%則是因?yàn)椤芭碌米锢蠋煛?。?） 你認(rèn)為新型的師生關(guān)系應(yīng)該是什么？（2） 在不給老師提意見的青少年中，48.3%的人是“為了給老師留面子”，更有20.2%則是因?yàn)椤芭碌米锢蠋煛薄＿@兩種看法你贊同嗎？為什么？（3） 你經(jīng)常給老師提意見嗎？如果有，就一件談?wù)勀愕母惺堋Ｈ绻麤]有，你準(zhǔn)備以后怎么辦？（任選一種情形進(jìn)行分析）28. （10分） 初中生李思琪喜歡通過寫信的方式與人交往，下面是她的兩封短信：“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光?！薄袄蠋?，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見避的老師中最漂亮和最善良的”“佳佳同學(xué)，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時(shí)理性辨別，慎重選擇的約定呀！”父母看信后，感嘆孩子長大了；老師看信后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看信后，認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往潤滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會(huì)。（l）李思琪同學(xué)在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動(dòng)她給父母寫這封信？構(gòu)建和諧家庭需要我們?cè)鯓幼?？【答案】在外受了委屈，父母安慰；生病時(shí)，父母無微不至的呵護(hù)；學(xué)習(xí)有了進(jìn)步的時(shí)候，父母贊賞；精心做可口的飯菜等。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化。以良好的心態(tài)面對(duì)這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭跟和睦。（1） 通過李思琪寫給老師的信，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？ （2） 假如你是佳佳同學(xué)，你會(huì)采取哪些行動(dòng)來履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？ （3） 從信中，我們看到李恩琪懂得了哪些與人交往的道理？ 29. （11分） (2017七上孝感月考) 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一：交往與生俱來，溝通無處不在，正確交往助推成功人生，手機(jī)方便了人們生活的同時(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)交往帶來挑戰(zhàn)。佳節(jié)團(tuán)聚，長輩們噓寒問暖、張羅飯萊，兒孫們卻不理不睬，對(duì)父母的辛勤勞作熟視無睹，熱衷于與同學(xué)網(wǎng)上聊天，成了“低頭族”。而有的中學(xué)生還因網(wǎng)絡(luò)交友荒廢學(xué)業(yè)，甚至上當(dāng)受騙。材料二：小怡很努力地學(xué)習(xí)，可是在期中考試中，由于馬虎，有好幾個(gè)學(xué)科都出現(xiàn)失誤，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)下滑很厲害，平時(shí)和藹可親的班主任老師板著臉嚴(yán)厲地批評(píng)了她，她感到委屈難過，甚至有些憤怒起來。（1） 以上材料涉及到了哪些交往領(lǐng)域？（2） 材料一警示我們網(wǎng)上交友應(yīng)掌握哪些方法和技巧？ （3） 師恩如海，材料二中的小怡與老師發(fā)生矛盾應(yīng)該怎么辦？ 三、 綜合題 (共1題；共13分)30. （13分） 在中華民族幾千年的發(fā)展和演變中形成許多帶有強(qiáng)烈民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，它既是人們聚會(huì)休息的好時(shí)光，更是民風(fēng)民俗的大展示。但是近年來，我國年輕人追逐過情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等洋節(jié)，這種狀況引起了社會(huì)的關(guān)注。根據(jù)材料回答問題：（1） 你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（2） 在歷史發(fā)展過程中形成了哪些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德？（3） 請(qǐng)你為繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化提一條建議。中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。在校團(tuán)委召開的“青春逐夢(mèng)”主題座談會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見。（4） 年輕的你