部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元測(cè)試卷

部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） 一對(duì)年輕夫婦，靠手機(jī)貼膜，三年間買了兩套房。勤勞加誠(chéng)信，使看著不起眼的手機(jī)貼膜手藝，成了發(fā)家致富的途徑。無(wú)獨(dú)有偶，社會(huì)上還有月收入過(guò)萬(wàn)的快遞哥，日薪超白領(lǐng)的泥瓦匠，萬(wàn)元難求的月嫂這啟示我們（ ）三百六十行，行行出狀元只要肯奮斗，必定賺大錢勞動(dòng)有分工，職業(yè)無(wú)貴賤順應(yīng)時(shí)代潮，更新?lián)駱I(yè)觀A . B . C . D . 2. （2分） (2016八上桂林期中) 百善孝為先，要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩我們必須（ ）敬重和愛(ài)戴父母 寬恕父母的不道德行為理解和關(guān)心父母 聽(tīng)從父母的一切安排A . B . C . D . 3. （2分） (2017七上婁星期末) 2017年，網(wǎng)友“希望小佳”在百度聊城吧發(fā)了一篇名為“因?yàn)橐蛔?，?ài)上一座城！”的帖子，回憶了自己在湖南大學(xué)的生活片段，字里行間充滿了對(duì)老師的感恩和青春的追憶。下面是網(wǎng)友對(duì)“希望小佳”的評(píng)價(jià)，你認(rèn)同的是（ ）“希望小佳”用這種方式表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情只有在離開(kāi)學(xué)校后，才能表達(dá)對(duì)老師的尊敬“希望小佳”想用這種方式引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，走紅網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)向“希望小佳”學(xué)習(xí)，珍愛(ài)友情，感恩老師A . B . C . D . 4. （2分） 關(guān)于挫折和創(chuàng)新的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）創(chuàng)新是民族復(fù)興的動(dòng)力創(chuàng)新是人們戰(zhàn)勝挫折的必由之路克服挫折，要開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)新能夠發(fā)掘我們的創(chuàng)造潛能A . B . C . D . 5. （2分） (2016七上天門期末) 在學(xué)生口中，洪曉不是“洪老師”，而是“boss”?！八苡哪?，課堂很輕松，知識(shí)在笑聲中就掌握了?！睂W(xué)生小張說(shuō)：“很多時(shí)候感覺(jué)他更像是我們的朋友。”你認(rèn)為這樣的師生關(guān)系（ ） A . 有悖于師道尊嚴(yán)B . 洪老師不注意自己的言行舉止C . 學(xué)生沒(méi)有禮貌待師D . 體現(xiàn)了師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)的良好狀態(tài)6. （2分） (2017七下揭西期末) 漫畫中的小伙（ ）缺乏吃苦耐勞的精神 缺乏競(jìng)爭(zhēng)，敢于奮斗缺乏人生目標(biāo)和進(jìn)取精神 缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力A . B . C . D . 7. （2分） (2017七下威遠(yuǎn)期中) 下列對(duì)師生交往和師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A . 師生交往和師生關(guān)系只有在校園內(nèi)才會(huì)有B . 喜歡和老師溝通的同學(xué)是為了討好老師C . 只尊重自己的老師，其他老師靠邊站D . 師生交往和師生關(guān)系正常與否，不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展8. （2分） “享受數(shù)字時(shí)代，別忘帶上父母。”為教會(huì)父母使用微信，80后男孩張明畫了一份圖文并茂的9頁(yè)操作說(shuō)明書(shū)，讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們（ ）A . 互聯(lián)網(wǎng)的使用是造成代溝的主要原因B . 孝敬父母表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行之中C . 未成年人必須承擔(dān)贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù)D . 使用微信交流是孝敬父母的最好方式9. （2分） (2018七上余姚期末) 每個(gè)人心目中都有好老師的形象，可老師風(fēng)格可能不盡相同。對(duì)此，我們（ ） 應(yīng)承認(rèn)老師之間的差異，尊重老師的不同可以選擇聽(tīng)自己喜歡的老師的課，否則就不聽(tīng)?wèi)?yīng)該接納老師的不同要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)A . B . C . D . 10. （2分） 建立民主平等的師生關(guān)系的前提是（ ） A . 和老師關(guān)系融洽B . 聽(tīng)從老師的教誨C . 尊重老師D . 對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之11. （2分） 假如你對(duì)老師或父母的批評(píng)有意見(jiàn)，認(rèn)為老師或父母對(duì)你的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)，此時(shí)你應(yīng)該采取的態(tài)度是（ ）A . 心里很不快，不愛(ài)理他們B . 急于為自己辯解C . 我行我素D . 冷靜分析，先從自己找原因，有則改之，無(wú)則加勉12. （2分） 歌曲讓愛(ài)住我家中唱道：“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家。”可見(jiàn)，歌曲的詞作者認(rèn)為家庭中最重要的是（ ）A . 成員間的血緣關(guān)系B . 家里有親人，家中有親情C . 平安和快樂(lè)D . 優(yōu)越的物質(zhì)條件13. （2分） 以下不屬于教師職業(yè)道德要求的內(nèi)容是（ ）A . 愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)B . 關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人C . 道德素養(yǎng)D . 專業(yè)技術(shù)知識(shí)14. （2分） 下列對(duì)師生交往和師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A . 師生交往和師生關(guān)系只有在校園內(nèi)才會(huì)有B . 喜歡和老師溝通的同學(xué)是為了討好老師C . 師生交往和師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展D . 只尊重教自己的老師，其他老師靠邊站15. （2分） (2017七上江都期末) 2017年教師節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。”這是因?yàn)椋?） A . 老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)B . 老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生C . 老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤D . 老師的工作是塑造靈魂、塑造人的工作16. （2分） (2016衡陽(yáng)) 根據(jù)老年人權(quán)益保障法規(guī)定“與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐騿?wèn)候老年人”，“?；丶铱纯础背蔀榉?。這告訴我們（ ）孝敬父母是已成年子女應(yīng)盡的義務(wù) 有利于保障老年人權(quán)益不“回家看看”是違法行為 孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德A . B . C . D . 17. （2分） (2017八上宜賓月考) 新型的師生關(guān)系應(yīng)該是這樣的（ ）人格平等 互相尊重 相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng) 學(xué)生是遵從者A . B . C . D . 18. （2分） (2016延平模擬) 南平市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）提出，“到2015年，推薦培養(yǎng)省級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人100名，培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人100名，骨干教師150名?！碧岢鲞@一規(guī)劃目標(biāo)，是因?yàn)椋?）A . 百年大計(jì)，教育為本B . 人口資源環(huán)境問(wèn)題說(shuō)到底就是發(fā)展問(wèn)題C . 我國(guó)人口素質(zhì)非常低D . 解決了教育問(wèn)題就解決了南平發(fā)展問(wèn)題19. （2分） (2016七下都勻期中) 代溝既表現(xiàn)為 和 兩代人之間的差異，也表現(xiàn)為社會(huì)生活中青年一代與老一代之間的差異。（ ）A . 父母與子女B . 老師與學(xué)生C . 同學(xué)與同學(xué)D . 爺爺和孫子20. （2分） (2017東營(yíng)) 2017年3月13日，一則題為“北京小學(xué)學(xué)區(qū)房25萬(wàn)一平仍搶手”的新聞挑起人們的敏感神經(jīng)。父母出資上千萬(wàn)只為讓孩子就讀某名牌小學(xué)。學(xué)區(qū)房正是諸多普通家庭的“不能承受之重”。教育專家高阿莉認(rèn)為，買“天價(jià)學(xué)區(qū)房”，不如改善家庭教育品質(zhì)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在幫助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位舉足輕重。專家的觀點(diǎn)說(shuō)明（ ）良好家風(fēng)有利于孩子的健康成長(zhǎng) 父母在思想上的關(guān)懷、教育有利于引導(dǎo)孩子確立正確的人生目標(biāo)家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無(wú)可厚非 在家庭生活中，孩子成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨和影響A . B . C . D . 21. （2分） 我們應(yīng)這樣看待孝敬父母（ ）孝敬父母要在心里想著父母 孝親敬長(zhǎng)是中華民族精神的核心孝敬父母要從小事做起只是道德的要求，并無(wú)法律義務(wù)A . B . C . D . 22. （2分） 中華人民共和國(guó)反家庭暴力法的正式實(shí)施，讓清官難斷的“家務(wù)事”有了國(guó)法可依。首部反家暴法的實(shí)施有利于（ ）徹底預(yù)防和制止家庭暴力 保護(hù)家庭成員的合法權(quán)益維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系 加大對(duì)違法犯罪的懲治力度，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定A . B . C . D . 23. （2分） (2016八上長(zhǎng)泰期中) 小漳因打鬧把同學(xué)小州的衣服撕破了，還罵小州，老師對(duì)小漳進(jìn)行了教育，他很不服氣。放學(xué)后，媽媽勸他抓緊完成作業(yè)，他還與母親頂嘴。對(duì)此，你會(huì)勸說(shuō)小漳應(yīng)該（ ）正確對(duì)待老師的批評(píng)與教育 對(duì)家長(zhǎng)、老師的話要言聽(tīng)計(jì)從調(diào)適逆反心理，學(xué)會(huì)與父母溝通 尊重他人，與人為善A . B . C . D . 24. （2分） 在新型的師生關(guān)系中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）命令者合作者引導(dǎo)者參與者A . B . C . D . 25. （2分） (2017七上龍巖期末) 進(jìn)入中學(xué)以后，小秦的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，語(yǔ)文成績(jī)卻不斷下降。媽媽問(wèn)她原因，她說(shuō)她很喜歡數(shù)學(xué)老師的講課方式；而語(yǔ)文老師的上課方式，她不太喜歡，上語(yǔ)文課的時(shí)候就不想聽(tīng)，慢慢的對(duì)于語(yǔ)文也沒(méi)有了興趣。小秦對(duì)待老師教學(xué)的態(tài)度（ ） A . 正確。自己不喜歡的東西，不必強(qiáng)迫自己去做B . 正確。學(xué)生的自主性就體現(xiàn)在要敢于自己做主C . 錯(cuò)誤。不想聽(tīng)可以不聽(tīng)，但必須要自己努力自學(xué)成才D . 錯(cuò)誤。因?yàn)椴煌蠋煹慕虒W(xué)風(fēng)格是不同的，我們要學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師二、 材料分析題 (共4題；共37分)26. （8分） 2015年2月27日晚，“感動(dòng)中國(guó)”2014年度人物評(píng)選結(jié)果揭曉。他們是：帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)氫彈研究突破的科學(xué)家、“兩彈一星”功勛于敏；放棄安逸生活堅(jiān)持在貴州山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦；背井離鄉(xiāng)、為南水北調(diào)做出巨大貢獻(xiàn)的基層干部趙久富（1） 什么樣的中國(guó)人才能稱得上“感動(dòng)中國(guó)”人物？（2） 青少年應(yīng)該怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向“感動(dòng)中國(guó)”人物學(xué)習(xí)？27. （8分） 據(jù)調(diào)查，有關(guān)師生關(guān)系方面的問(wèn)題是中小學(xué)生成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱，1/5學(xué)生怕得罪老師。在學(xué)校生活中，師生關(guān)系融洽而不親密，超過(guò)1/4的青少年對(duì)老師持敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。有26.9%的青少年認(rèn)為自己與老師的關(guān)系“不冷不熱”，在不給老師提意見(jiàn)的青少年中，48.3%的人是“為了給老師留面子”，更有20.2%則是因?yàn)椤芭碌米锢蠋煛?。?） 你認(rèn)為新型的師生關(guān)系應(yīng)該是什么？（2） 在不給老師提意見(jiàn)的青少年中，48.3%的人是“為了給老師留面子”，更有20.2%則是因?yàn)椤芭碌米锢蠋煛薄＿@兩種看法你贊同嗎？為什么？（3） 你經(jīng)常給老師提意見(jiàn)嗎？如果有，就一件談?wù)勀愕母惺?。如果沒(méi)有，你準(zhǔn)備以后怎么辦？（任選一種情形進(jìn)行分析）28. （10分） 初中生李思琪喜歡通過(guò)寫信的方式與人交往，下面是她的兩封短信：“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光?！薄袄蠋?，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)避的老師中最漂亮和最善良的”“佳佳同學(xué)，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時(shí)理性辨別，慎重選擇的約定呀！”父母看信后，感嘆孩子長(zhǎng)大了；老師看信后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看信后，認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往潤(rùn)滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會(huì)。（l）李思琪同學(xué)在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動(dòng)她給父母寫這封信？構(gòu)建和諧家庭需要我們?cè)鯓幼?？【答案】在外受了委屈，父母安慰；生病時(shí)，父母無(wú)微不至的呵護(hù)；學(xué)習(xí)有了進(jìn)步的時(shí)候，父母贊賞；精心做可口的飯菜等。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。以良好的心態(tài)面對(duì)這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭跟和睦。（1） 通過(guò)李思琪寫給老師的信，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？ （2） 假如你是佳佳同學(xué)，你會(huì)采取哪些行動(dòng)來(lái)履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？ （3） 從信中，我們看到李恩琪懂得了哪些與人交往的道理？ 29. （11分） (2017七上孝感月考) 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：交往與生俱來(lái)，溝通無(wú)處不在，正確交往助推成功人生，手機(jī)方便了人們生活的同時(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)交往帶來(lái)挑戰(zhàn)。佳節(jié)團(tuán)聚，長(zhǎng)輩們噓寒問(wèn)暖、張羅飯萊，兒孫們卻不理不睬，對(duì)父母的辛勤勞作熟視無(wú)睹，熱衷于與同學(xué)網(wǎng)上聊天，成了“低頭族”。而有的中學(xué)生還因網(wǎng)絡(luò)交友荒廢學(xué)業(yè)，甚至上當(dāng)受騙。材料二：小怡很努力地學(xué)習(xí)，可是在期中考試中，由于馬虎，有好幾個(gè)學(xué)科都出現(xiàn)失誤，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)下滑很厲害，平時(shí)和藹可親的班主任老師板著臉嚴(yán)厲地批評(píng)了她，她感到委屈難過(guò)，甚至有些憤怒起來(lái)。（1） 以上材料涉及到了哪些交往領(lǐng)域？（2） 材料一警示我們網(wǎng)上交友應(yīng)掌握哪些方法和技巧？ （3） 師恩如海，材料二中的小怡與老師發(fā)生矛盾應(yīng)該怎么辦？ 三、 綜合題 (共1題；共13分)30. （13分） 在中華民族幾千年的發(fā)展和演變中形成許多帶有強(qiáng)烈民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，它既是人們聚會(huì)休息的好時(shí)光，更是民風(fēng)民俗的大展示。但是近年來(lái)，我國(guó)年輕人追逐過(guò)情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等洋節(jié)，這種狀況引起了社會(huì)的關(guān)注。根據(jù)材料回答問(wèn)題：（1） 你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（2） 在歷史發(fā)展過(guò)程中形成了哪些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德？（3） 請(qǐng)你為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化提一條建議。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。在校團(tuán)委召開(kāi)的“青春逐夢(mèng)”主題座談會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。（4） 年輕的你