數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(電子秒表)_第1頁
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(電子秒表)_第2頁
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(電子秒表)_第3頁
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(電子秒表)_第4頁
數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(電子秒表)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計報告題 目: 電子秒表的設(shè)計專 業(yè): 班 級: 姓 名: 指導(dǎo)教師: 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書學(xué)生班級: 學(xué)生姓名: 學(xué)號:設(shè)計名稱:電子秒表的設(shè)計起止日期: 指導(dǎo)教師:周珍艮設(shè)計要求:1、明確設(shè)計題目,確定方案。對于考慮的方案,經(jīng)過比較后,確定選擇哪個方案。2、單元電路的設(shè)計和元器件的選擇。要列出元器件清單3、畫出完整的電路原理圖和必要的波形圖,并說明主要工作原理。4、計算出各元器件的主要參數(shù),并標(biāo)在電路圖中恰當(dāng)?shù)奈恢谩?、畫出電路圖。6、對電路性能進行測試,并分析是否滿足要求。7、按要求撰寫課程設(shè)計報告。報告內(nèi)容包括目錄、正文(概述,硬件原理圖介紹,需要的元器件清單)、結(jié)論(設(shè)計的電路性能測試及總結(jié),設(shè)計過程中遇到的問題及解決方法,心得等)、參考文獻、附錄(可有可無)等。目 錄緒論- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4第一章、設(shè)計要求1.1設(shè)計任務(wù)及目的- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5 1.2 系統(tǒng)總體框圖- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 51.3、設(shè)計方案分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6第二章、電路工作原理及相關(guān)調(diào)試2.1 電路工作原理- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 72.1相關(guān)調(diào)試- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11第三章、實驗總結(jié) 附錄A 電子秒表原理圖附錄B 相關(guān)波形元件清單參考文獻 緒 論 隨著電子技術(shù)的發(fā)展,電子技術(shù)在各個領(lǐng)域的運用也越來越廣泛,滲透到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,掌握必要的電工電子知識已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生特別是理工類大學(xué)生必備的素質(zhì)之一。 電子秒表是日常生活中比較常見的電子產(chǎn)品,秒表的邏輯結(jié)構(gòu)主要由時基電路、分頻器、二一五一十進制異步加法記數(shù)器 、數(shù)據(jù)選擇器和顯示譯碼器等組成。整個秒表需有一個 清零/ 啟動信號和一個 停止/保持 信號 裝置,以便秒表能隨意停止及啟動,計數(shù)器的輸出全都為BCD碼輸出,方便 顯示譯碼器連接。本次設(shè)計基于簡單易行的原則,秒表顯示以0.1s為最小單位,最大量程為9.9s,采用七段數(shù)碼管作為顯示部分,以此來達到基本設(shè)計要求.我門設(shè)計的秒表,是以555定時器為核心,以分頻、計數(shù)與譯碼顯示模塊為主要構(gòu)成部分的電子秒表的設(shè)計方案,充分利用數(shù)字電路的計數(shù)、譯碼、顯示的優(yōu)良特性,使整個設(shè)計達到了比較滿意的效果。基本電路主要有時基產(chǎn)生電路、電源電路、分頻電路、計數(shù)與譯碼電路(包括顯示電路)、開關(guān)按鈕電路。所設(shè)計的電子秒表達到了設(shè)計要求的各項指標(biāo),并且在這個基礎(chǔ)上進行了功能擴展,系統(tǒng)具有隨時啟動、停止以及清零功能。這次設(shè)計中不但對以前的知識進行鞏固,而且學(xué)會了更多的新知識,提高思維、強化動手能力,能夠更好地適應(yīng)和走上工作崗位,為以后的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。 關(guān)鍵字: 時基電路、分頻器、計數(shù)器、譯碼器、BCD碼 第一章、電路設(shè)計要求1.1 設(shè)計任務(wù)及目的一、設(shè)計任務(wù)用中小規(guī)模集成電路設(shè)計一個電子秒表,基本要求如下:1能顯示兩位數(shù)10進制數(shù),其計數(shù)范圍0.09.9。2具有清零、預(yù)置數(shù)、停止等功能。二、設(shè)計目的1、學(xué)習(xí)數(shù)字電路中基本RS觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、時鐘發(fā)生器及計數(shù)、譯碼顯示等單元電路的綜合應(yīng)用。2、學(xué)習(xí)電子秒表的調(diào)試方法。1.2 系統(tǒng)總體框圖 電子秒表主要有分頻器、計數(shù)模塊、功能控制模塊、勢能控制模塊和顯示輸出模塊組成。系統(tǒng)框圖如圖1所示。 系統(tǒng)功能要求:(1)具有時鐘秒表系統(tǒng)功能要求顯示功能,用4個數(shù)碼管分別顯示 秒和百分秒。(2)具有3種功能狀態(tài):系統(tǒng)時間運行狀態(tài),系統(tǒng)時間至零狀態(tài),時鐘正常顯示狀態(tài),通過輸入控制信號可以使系統(tǒng)在這3個狀態(tài)之間切換,使數(shù)碼管顯示相應(yīng)狀態(tài)的時間;(3)開啟時間設(shè)定、關(guān)閉時間設(shè)定可通過控制信號中的時間調(diào)節(jié)來設(shè)置,在秒設(shè)置方面每按一下,秒就會自動加1,采用60進制計數(shù),當(dāng)計數(shù)到59時又會恢復(fù)為00;百分秒設(shè)置方面每按一下,百分秒會自動加1,采用100進制計數(shù),當(dāng)計數(shù)到99時,向上進位并恢復(fù)00。系統(tǒng)時間可以同單獨的至零信號,將數(shù)碼管顯示時間直接恢復(fù)到00.00狀態(tài)。1.3 設(shè)計方案分析(1). 基準(zhǔn)脈沖器 根據(jù)設(shè)計要求,最小單位為0.1秒,為減小計時誤差,依次脈沖源產(chǎn)生100Hz信號。此信號用 555計時器構(gòu)成的多諧振蕩器產(chǎn)生。根據(jù)公式頻率f=1.44/(R1+2R2)C1設(shè)置合適的阻容參數(shù),使 脈沖源產(chǎn)生100Hz的脈沖信號。 (2). 計數(shù)及譯碼顯示 二五十進制加法計數(shù)器74LS90構(gòu)成電子秒表的計數(shù)單元,首先用一個74LS90對多諧振蕩器產(chǎn) 生的100Hz的脈沖信號進行十分頻,然后,將輸出端QD 取得周期為0.1S的矩形脈沖送入圖二中右邊 的計數(shù)器中,圖中兩計數(shù)器都接成8421碼十進制 形式,其輸出端與實驗裝置上譯碼顯示單元的相應(yīng)輸入端連接,可顯示0.10.9秒;19.9秒計時。 (3). 控制部分節(jié)拍信號發(fā)生器選用一片74LS195構(gòu)成的三位環(huán)形計數(shù)器來實現(xiàn)。74LS195為四位單向移位寄存器,環(huán)形計數(shù)器的輸出Q0、Q1、Q2分別作為計數(shù)部分的清零信號、計時信號和停止信號。CLR端外接的R、C加電清零電路,當(dāng)接通電源時,由于電容C兩端的電壓不能突變,故為低電平,環(huán)形清零。隨后UC被充電到+5V,清零信號撤消。電路中增加一個或非門使電 路具有自啟動功能。 一個開關(guān)控制三種工作態(tài)。(4).脈沖發(fā)生器 由基本RS觸發(fā)器構(gòu)成的單脈沖發(fā)生器為節(jié)拍信號發(fā)生器提供時鐘脈沖。每按動一次開關(guān),Q端就產(chǎn)生一個單脈沖,用以控制三種工作狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。用集成與非門構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器。屬低電 平直接觸發(fā)的觸發(fā)器,有直接置位、復(fù)位的功能。按動按鈕開關(guān)A(接地),則 輸出 1;B復(fù)位后Q、 狀態(tài)保持不變。再按動按鈕開關(guān)A ,則輸出由0變?yōu)?,使移位寄存器置入0001, 為計數(shù)器清零。再次按動B、A使移位寄存器向右移位,經(jīng)與多諧振蕩器產(chǎn)生的脈沖相與后開 始計時,再次按動B、A,移位寄存器的QC置1,使計數(shù)器停止計數(shù)。第二章、電路工作原理及相關(guān)調(diào)試2.1 電路工作原理圖1為電子秒表的電原理圖。按功能分成四個單元電路進行分析。1、基本RS觸發(fā)器圖1中單元I為用集成與非門構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器。屬低電平直接觸發(fā)的觸發(fā)器,有直接置位、復(fù)位的功能。它的一路輸出作為單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的輸入,另一路輸出Q作為與非門5的輸入控制信號。圖1 電子秒表原理圖按動按鈕開關(guān)K2(接地),則門1輸出1;門2輸出Q0,K2復(fù)位后Q、狀態(tài)保持不變。再按動按鈕開關(guān)K1 ,則Q由0變?yōu)?,門5開啟, 為計數(shù)器啟動作好準(zhǔn)備。由1變0,送出負脈沖,啟動單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器工作?;綬S觸發(fā)器在電子秒表中的職能是啟動和停止秒表的工作。2、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器圖1中單元為用集成與非門構(gòu)成的微分型單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,圖2為各點波形圖。單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的輸入觸發(fā)負脈沖信號vi 由基本RS觸發(fā)器端提供,輸出負脈沖vO 通過非門加到計數(shù)器的清除端R。靜態(tài)時,門4應(yīng)處于截止?fàn)顟B(tài),故電阻R必須小于門的關(guān)門電阻ROff 。定時元件RC取值不同,輸出脈沖寬度也不同。當(dāng)觸發(fā)脈沖寬度小于輸出脈沖寬度時,可以省去輸入微分電路的RP 和CP 。單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器在電子秒表中的職能是為計數(shù)器提供清零信號。3、時鐘發(fā)生器圖1中單元為用555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器,是一種性能較好的時鐘源。調(diào)節(jié)電位器 RW ,使在輸出端3獲得頻率為50HZ的矩形波信號,當(dāng)基本RS觸發(fā)器Q1時,門5開啟,此時50HZ脈沖信號通過門5作為計數(shù)脈沖加于計數(shù)器的計數(shù)輸入端CP2。 圖2單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器波形圖 圖3 74LS90引腳排列4、計數(shù)及譯碼顯示二五十進制加法計數(shù)器74LS90構(gòu)成電子秒表的計數(shù)單元,如圖1中單元所示。其中計數(shù)器接成五進制形式,對頻率為50HZ的時鐘脈沖進行五分頻,在輸出端QD 取得周期為0.1S的矩形脈沖,作為計數(shù)器的時鐘輸入。計數(shù)器及計數(shù)器接成8421碼十進制形式,其輸出端與實驗裝置上譯碼顯示單元的相應(yīng)輸入端連接,可顯示0.10.9秒;19.9秒計時。注:集成異步計數(shù)器74LS9074LS90是異步二五十進制加法計數(shù)器,它既可以作二進制加法計數(shù)器,又可以作五進制和十進制加法計數(shù)器。圖3為74LS90引腳排列,表1為功能表。通過不同的連接方式,74LS90可以實現(xiàn)四種不同的邏輯功能;而且還可借助R0(1)、R0(2)對計數(shù)器清零,借助S9(1)、S9(2)將計數(shù)器置9。其具體功能詳述如下:(1)計數(shù)脈沖從CP1輸入,QA作為輸出端,為二進制計數(shù)器。(2)計數(shù)脈沖從CP2輸入,QDQCQB作為輸出端,為異步五進制加法計數(shù)器。(3)若將CP2和QA相連,計數(shù)脈沖由CP1輸入,QD、QC、QB、QA作為輸出端,則構(gòu)成異步8421碼十進制加法計數(shù)器。(4)若將CP1與QD相連,計數(shù)脈沖由CP2輸入,QA、QD、QC、QB作為輸出端,則構(gòu)成異步5421碼十進制加法計數(shù)器。(5)清零、置9功能。(a)異步清零:當(dāng)R0(1)、R0(2)均為“1”;S9(1)、S9(2)中有“0”時,實現(xiàn)異步清零功能,即QDQCQBQA0000。(b)置9功能:當(dāng)S9(1)、S9(2)均為“1”;R0(1)、R0(2)中有“0”時,實現(xiàn)置9功能,即QDQCQBQA1001。表1輸 入輸 出功 能清 0置 9時 鐘QD QC QB QAR0(1)、R0(2)S9(1)、S9(2)CP1 CP21100 0000清 00011 1001置 90 00 0 1QA 輸 出二進制計數(shù)1 QDQCQB輸出五進制計數(shù) QAQDQCQBQA輸出8421BCD碼十進制計數(shù)QD QAQDQCQB輸出5421BCD碼十進制計數(shù)1 1不 變保 持2.2相關(guān)調(diào)試由于電路中使用器件較多,必須將各單元電路逐個進行接線和調(diào)試,即分別測試基本RS觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、時鐘發(fā)生器及計數(shù)器的邏輯功能,待各單元電路工作正常后,再將有關(guān)電路逐級連接起來進行測試,直到測試電子秒表整個電路的功能。這樣的測試方法有利于檢查和排除故障,保證設(shè)計順利進行。1、 基本RS觸發(fā)器的測試2、 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的測試 (1)靜態(tài)測試 用直流數(shù)字電壓表測量A、B、D、F各點電位值。并記錄。 (2)動態(tài)測試 輸入端接1KHZ連續(xù)脈沖源,用示波器觀察并描繪D點(vD、)F點(v0)波形,如嫌單穩(wěn)輸出脈沖持續(xù)時間太短,難以觀察,可適當(dāng)加大微分電容C(如改為0.1)待測試完畢,再恢復(fù)4700P。3、 時鐘發(fā)生器的測試 測試方法參考實驗十五,用示波器觀察輸出電壓波形并測量其頻率,調(diào)節(jié)RW,使輸出矩形波頻率為50Hz。4、 計數(shù)器的測試 (1) 計數(shù)器接成五進制形式,RO(1)、RO(2)、S9(1)、S9(2)接邏輯開關(guān)輸出插口,CP2接單次脈沖源,CP1接高電平“1”,QDQA接實驗設(shè)備上譯碼顯示輸入端D、C、B、A,按表171測試其邏輯功能,記錄之。 (2) 計數(shù)器及計數(shù)器接成8421碼十進制形式,同內(nèi)容(1)進行邏輯功能測試。記錄之。 (3) 將計數(shù)器、級連,進行邏輯功能測試。記錄之。5、 電子秒表的整體測試 各單元電路測試正常后,按圖3.14.1把幾個單元電路連接起來,進行電子秒表的總體測試。 先按一下按鈕開關(guān)K2,此時電子秒表不工作,再按一下按鈕開關(guān)K1,則計數(shù)器清零后便開始計時,觀察數(shù)碼管顯示計數(shù)情況是否正常,如不需要計時或暫停計時,按一下開關(guān)K2,計時立即停止,但數(shù)碼管保留所計時之值。6、 電子秒表準(zhǔn)確度的測試?yán)秒娮隅娀蚴直淼拿胗嫊r對電子秒表進行校準(zhǔn)。第三章、實驗總結(jié)1)設(shè)計小結(jié) 本次課程設(shè)計題目是電子秒表,在選定這個題目后,我們并沒有立即開始設(shè)計,而是先參加了大量的關(guān)于電子技術(shù)設(shè)計方面的書過后才開始著手設(shè)計,我們第一步是按設(shè)計要求 來確定該題目可能需要的電子元件,再慢慢更具每個電子原件的功能及題目要求一一篩選,最終確定用哪些原件;第二不是設(shè)計方案并確定,確定后開始設(shè)計實際電路,實際電路設(shè)計好后,便開始按要求寫設(shè)計及報告。2)心得體會電子秒表同實際聯(lián)系的比較緊密,所以做起來會很有興趣。調(diào)試過程中如果結(jié)果出不來,一定要靜下心來檢查線路問題,不要急于通電,檢查過程中可以用指針萬用表依據(jù)各引腳電平特點測試以此排除和鎖定故障的位置.值得注意的是,在加電啟動完成,秒表也立刻啟動開始計時了,但不是很影響秒表的使用. 在設(shè)計的過程中,我發(fā)現(xiàn)了我理論知識上的一些漏洞,這給了我不少壓力,于是我又?jǐn)D出時間努力加深文化知識。通過這次課程設(shè)計,我也學(xué)到了很多,首先是加深了對課本基礎(chǔ)知識的理解,其次理解了做一個大的電路設(shè)計時應(yīng)該遵循的思路和方法。設(shè)計過程中,通過查閱相關(guān)書籍,上網(wǎng)搜索相關(guān)資料,拓展了自己的知識范圍,并且培養(yǎng)了自己嚴(yán)謹(jǐn)認真的習(xí)慣。附錄A 電子秒表原理圖附錄B 1、555振蕩器輸出波形:2、秒計數(shù)單元邏輯功能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論