2020年高中物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理論文

高中物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理論文物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理提出了新的要求。教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生小組探究實(shí)驗(yàn)都是物理教學(xué)中不可缺少的一部分，而且大部分實(shí)驗(yàn)都需要在物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行?？梢?，物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理對(duì)物理教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響。20年前，我的學(xué)校在天河區(qū)從一所職業(yè)高中發(fā)展成為一所示范高中。各方面都發(fā)生了巨大的變化。物理實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量也從一個(gè)增加到十幾個(gè)(三個(gè)校區(qū)，共有初中和高中)。作為一名擁有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)教師，他目睹了物理實(shí)驗(yàn)室發(fā)生的翻天覆地的變化。他對(duì)如何做好物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理有著深刻的認(rèn)識(shí)，努力為物理教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。以下是一些供同事們糾正的意見。良好的實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃是整個(gè)建設(shè)和管理的前提。一旦實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建設(shè)被確定下來，未來將很難改變。如果規(guī)劃不正確，不僅會(huì)造成很多不必要的浪費(fèi)和麻煩，還會(huì)給未來的管理帶來很多困難。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用和維護(hù)是實(shí)驗(yàn)室日常工作的重點(diǎn)，良好的設(shè)備管理是保持實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。1 .科學(xué)合理規(guī)劃各實(shí)驗(yàn)室當(dāng)我所在的高中在xx新建時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。校長(zhǎng)親自擔(dān)任建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，總務(wù)室主任和教學(xué)室主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)科主任和專職實(shí)驗(yàn)室工作人員擔(dān)任組員。根據(jù)xx頒布的高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)規(guī)定，參照國家示范性高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我們建了一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室，可以同時(shí)滿足電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)。它完全可以滿足高中物理實(shí)驗(yàn)的所有需要1。僅物理實(shí)驗(yàn)室就占了整層樓，共有7個(gè)實(shí)驗(yàn)室，包括4個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)儀器室和準(zhǔn)備室，還有1個(gè)探究實(shí)驗(yàn)室作為示范實(shí)驗(yàn)室，供各地同行參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施也跟上時(shí)代的步伐，安裝配套的先進(jìn)多媒體設(shè)備，如電子白板、投影、錄音和廣播系統(tǒng)等。為教學(xué)提供更多的手段，使課堂氣氛更加活躍，更好地發(fā)揮師生之間的互動(dòng)作用。2.做好各種儀器設(shè)備的管理和維護(hù)在做好物理實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各種儀器設(shè)備的管理和維護(hù)也是2工作的重點(diǎn)，這是保持整個(gè)實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行的基本保證。要做好這一點(diǎn)，我們可以從以下幾點(diǎn)開始工作。(1)做好各種實(shí)驗(yàn)儀器的放置計(jì)劃一所學(xué)校有幾百種物理儀器，數(shù)量多達(dá)幾千種。如何方便快捷地使用這些儀器？關(guān)鍵是規(guī)劃儀器的存放位置。根據(jù)作者在實(shí)驗(yàn)室管理方面的經(jīng)驗(yàn)，物理儀器應(yīng)按類別放置，先放入主要類別，再放入次要類別。物理儀器有兩大類：一類是測(cè)量?jī)x器，另一類是一般儀器，每一大類都有小類。如測(cè)量?jī)x器可分為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、電表等。一般儀器可分為一般類、支架類、電源類、力學(xué)類、振動(dòng)和波動(dòng)類、熱學(xué)類、靜電和電流類、電磁和電子類、光學(xué)和原子物理類等。在分類的基礎(chǔ)上，增加了組合儀器序列號(hào)的方法。原則上，儀器在放置過程中按順序放置。有時(shí)，質(zhì)量大、體積大的儀器可以放在儀器柜的下部，而質(zhì)量小、體積小的儀器可以放在上部。綜上所述，儀器的規(guī)劃和放置應(yīng)遵循安全第一、分類放置、方便取用的原則。(2)做好各種實(shí)驗(yàn)儀器的日常維護(hù)工作。儀器在使用過程中可能會(huì)有不同程度的損壞。實(shí)驗(yàn)室管理人員必須學(xué)會(huì)如何修理損壞的儀器。當(dāng)儀器重新放入機(jī)柜時(shí)，必須確保儀器能夠正常使用。切勿將未修理的儀器放入櫥柜。對(duì)于某些儀器，雖然它們沒有損壞，但為了確保正常使用，必須在指定時(shí)間再次取出進(jìn)行測(cè)試和維護(hù)。例如，學(xué)生示波器每年很少使用，儀器應(yīng)定期通電，以確保儀器內(nèi)部電容的正常運(yùn)行。另一個(gè)例子是學(xué)生萬用表。不使用時(shí)，應(yīng)及時(shí)取出儀器中的電池，以免電池液泄漏對(duì)儀器造成損壞。另一個(gè)例子是感應(yīng)發(fā)電機(jī)，每次使用后應(yīng)進(jìn)行除塵和干燥，并用干凈的塑料薄膜包裝，以確保下次正常使用。做好各類儀器的日常維護(hù)工作，可以適當(dāng)延長(zhǎng)儀器的使用壽命，避免重復(fù)購買儀器的資金浪費(fèi)，節(jié)約辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。(3)要做好各種實(shí)驗(yàn)儀器損壞的登記和隨后實(shí)驗(yàn)儀器的購買工作，必須堅(jiān)持既要有足夠的原則，又要有幾個(gè)以上的備件。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，必須清點(diǎn)各種儀器和設(shè)備。損壞的儀器必須及時(shí)登記。因損壞而缺貨的儀器必須及時(shí)購買、預(yù)算和購買，以保證它們能隨時(shí)滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)的需要。此外，每學(xué)期開始時(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)耗材的采購計(jì)劃。有了好的硬件如實(shí)驗(yàn)室和儀器，我們還需要好的系統(tǒng)和軟件來保證硬件和軟件的結(jié)合能使實(shí)驗(yàn)室更好的運(yùn)行和保護(hù)教學(xué)。1.制定一系列合理的實(shí)驗(yàn)室管理制度制定相關(guān)規(guī)章制度的目的是為了日益規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。方圓沒有規(guī)則。在有了好的硬件設(shè)備之后，我們應(yīng)該制定相應(yīng)的使用制度，使教師和學(xué)生能夠很好地利用實(shí)驗(yàn)室和各種儀器，充分發(fā)揮它們的作用，充分利用一切。如果制定一系列相關(guān)制度，如物理實(shí)驗(yàn)室儀器裝備管理使用規(guī)則 物理實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則 實(shí)驗(yàn)室使用流程等表 物理實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生情況登記表，教師和學(xué)生將有規(guī)則可循，表格要填寫，證書要檢查，實(shí)驗(yàn)室使用的真實(shí)記錄。2.認(rèn)真落實(shí)和完善制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理在制定了相關(guān)的規(guī)章制度后，最終實(shí)施該制度是有意義的。規(guī)章制度的實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的磨合過程。在實(shí)施相關(guān)制度之前，應(yīng)首先廣泛宣傳實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，以便教師和學(xué)生能夠充分理解。然后老師和學(xué)生可以一起學(xué)習(xí)，并在共同理解的基礎(chǔ)上很好地實(shí)施它們。在每次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)仔細(xì)跟蹤和記錄每次實(shí)驗(yàn)的情況，以確保各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。只有認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，讓師生從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的那一刻起就有“規(guī)則”可循，有“規(guī)則”可循，有“規(guī)則”可嚴(yán)，有“規(guī)則”可查，認(rèn)真做好每一步，實(shí)驗(yàn)室管理才能更加規(guī)范。作者去過許多學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室，那里只配備了幾十個(gè)干凈的長(zhǎng)凳，一個(gè)多媒體設(shè)備系統(tǒng)和一些相關(guān)的規(guī)章制度在墻上。這些安排是根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的。它們非常標(biāo)準(zhǔn)，似乎沒有問題，因?yàn)槊總€(gè)人都只把物理實(shí)驗(yàn)室當(dāng)作實(shí)驗(yàn)的地方。在每個(gè)實(shí)驗(yàn)課上，老師和學(xué)生通常來去匆匆，好像實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)不吸引學(xué)生的地方。如何把實(shí)驗(yàn)室建成一個(gè)師生都喜歡學(xué)習(xí)和探索的基地？這也是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的一個(gè)重要方向，可以從以下幾個(gè)方面入手。1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室外長(zhǎng)期知識(shí)專欄建設(shè)根據(jù)光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)等不同功能實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，可以建立非現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)走廊并定期更新。知識(shí)的內(nèi)容可以是介紹各種實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的功能和操作方法，宣傳和介紹新引進(jìn)的儀器設(shè)備，以及講解如何開展學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)。通過增加這些知識(shí)的宣傳，激發(fā)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的欲望。2.向所有學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室，成為學(xué)習(xí)和探究的基地。由于高中的高考任務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張。為了趕上課表，許多老師減少了學(xué)生集體探究實(shí)驗(yàn)的數(shù)量，或者一起開幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的時(shí)間是有限的，有些實(shí)驗(yàn)還沒有弄清楚，更不用說他們想把自己的一些實(shí)驗(yàn)想法應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)中去了。為了解決這個(gè)問題，作者利用第二節(jié)課的時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生可以選擇自己沒有做好的實(shí)驗(yàn)來重做。你也可以把一些課外實(shí)驗(yàn)搬到實(shí)驗(yàn)室?；蛘咦寣W(xué)生設(shè)計(jì)自己的實(shí)驗(yàn)，并敢于開發(fā)新的實(shí)驗(yàn)。此外，作者還開發(fā)了一些校本課程，以豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生更多的動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。如果設(shè)置無線電測(cè)向、無線電裝配和有趣的物理實(shí)驗(yàn)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識(shí)，如電路板和焊接，從而拓展學(xué)生的視野，豐富他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，還可以動(dòng)員一些對(duì)物理感興趣的學(xué)生與教師一起開展自制教具的活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，提高學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)，使實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生探究學(xué)習(xí)的基地。物理實(shí)驗(yàn)室作為物理學(xué)習(xí)的重要教學(xué)