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人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 第一單元第一課 亞非大河文明 同步測試(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類璀璨的文明。在尼羅河流域孕育的古代人類文明是:A古埃及文明B古巴比倫文明C古代中國文明D古印度文明2 . 某校九年級歷史學習小組把“古代印度文明成果”確定為研究課題,下列研究內(nèi)容能列入該課題的是種姓制度漢謨拉比法典阿拉伯數(shù)字的發(fā)明佛教的創(chuàng)立ABCD3 . 伊拉克是當今世界關注的焦點之一,下列與其早期歷史無關的是( )ABCD4 . 埃及迄今發(fā)現(xiàn)的108座金字塔中規(guī)模最大的一座,建于公元前 2560 年,塔身用230萬塊石料堆砌而成,大小不等的石料重達1.5噸至160噸,塔的總重量約為684萬噸。這座金字塔的主人是( )A納賽爾B斯尼弗魯C胡夫D哈夫拉5 . 世界上現(xiàn)存的上古社會第一部比較完備的成文法典是( )A佛經(jīng)B圣經(jīng)C漢謨拉比法典D古蘭經(jīng)6 . 下列有關佛教的敘述正確的是( )創(chuàng)始人是喬達摩悉達多 主張“眾生平等” 認為痛苦的根源在于人有欲望 在唐朝時傳入中國ABCD7 . 古代印度的種姓制度分為四個等級,各個等級之間高低貴賤有別,下一等級的人沒有資格從事上一等級的職業(yè),不同等級的人不得通婚。古代印度的四個等級從高到低排列正確的是( )ABCD8 . 一個歐洲考古隊從中國出發(fā),自東向西去考察亞洲文明古國的發(fā)源地,最后一站是A黃河流域B印度河流域C兩河流域D尼羅河流域9 . 學校歷史興趣小組把“亞非大河流域的文明古國”確定為小組研究的課題,下列選項不屬于本課題研究對象的是:A古代埃及B古代印度C古巴比倫D古代希臘10 . 伊拉克是當今世界關注的焦點,它所在的兩河流域是世界文明的發(fā)祥地之一。公元前l(fā)8世紀,統(tǒng)一兩河流域,建立起奴隸制中央集權國家的國王是( )A愷撒B漢謨拉比C伯利克里D屋大維11 . 某校歷史興趣小組探究古尼羅河流域文明,形成了下列初步的認識。其中正確的是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典誕生于此地基督教產(chǎn)生于此地產(chǎn)生了象形文字創(chuàng)制了迄今所知人類歷史上第一部太陽歷ABCD12 . 一位游客在法國盧浮宮博物館聽講解員指著一件歷史文物說:“石柱上的法典是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典?!睋?jù)此,你認為這位游客看到的歷史來自( )A兩河流域B黃河流域C印度河流域D尼羅河流域二、非選擇題13 . 閱讀材料,回答相關問題:從人治到法治、從神權到人權、從君主專制到民主政治彰顯了人類社會的進步和發(fā)展。材料一:材料二:“不經(jīng)議會同意,國王不能征稅。不經(jīng)議會同意,國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉。”材料三:材料四:人生來就是而且始終是自由的,在權利方面一律平等。材料五:習近平2013年1月22日在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次體會議上發(fā)表重要講話。他強調(diào),要有腐必反、有貪必肅;同時要加強對權力運行的制約和監(jiān)督,把權力關進制度的籠子里。請回答:問題一:材料一是歷史上最早的法治與民主政治的代表,它們分別出自于哪個國家?問題二:材料二的內(nèi)容出自哪一文件?通過這一文件,英國確立了什么制度“把權力關進制度的籠子里”?問題三:材料三的“政府結構示意圖”是依據(jù)哪一文件構建起來的?通過這一文件,美國確立了什么制度“把權力關進制度的籠子里”?這一政治理念源自哪位思想家的觀點?問題四:材料四的內(nèi)容出自哪一文件?這一政治理念源自哪一思想解放運動?當時把教皇比作是“兩只腳的禽獸”的思想家是誰?問題五:依據(jù)上述材料結合所學知識,談談對我國民主與法制建設的啟示。14 . 據(jù)(法新社巴格達(2003)年4月12日電)“英美聯(lián)軍占領巴格達后,混亂和搶劫現(xiàn)象越來越嚴重,11日下午巴格達考古博物館開幕遭到浩劫,大量研究兩河流域文明的重要文物丟失。”(1)兩河流域指的是哪兩條河流?(2)這一地區(qū)由誰在何時建立了統(tǒng)一的奴隸制國家?(3)這一國家為維護統(tǒng)治而制定的著名法律文獻是什么?(4)怎樣來看待這部法律呢?15 . 古印度(雅利安人)(1)種姓制度內(nèi)容(_):宗教祭司(精神統(tǒng)治)(_):軍事貴族(世俗統(tǒng)治、國王) (_):自由民(平民、商人)(_):土
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