九年級(jí)政治全冊(cè) 第4課 學(xué)會(huì)合作學(xué)案（無答案） 蘇教版

生活處處有合作【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解合作的原因、含義及類型2、理解合作的作用和意義3、認(rèn)識(shí)發(fā)展與合作的關(guān)系，培養(yǎng)參與國(guó)際分工與合作的廣闊視野【課前預(yù)習(xí)】了解合作的含義：1、樂于合作， ，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種 。2、合作的原因：合作是 和 的客觀要求。分工是合作的 ，分工要求合作，合作是分工的 。3、合作，是人們?yōu)榱诉_(dá)到 而 、 進(jìn)行的一種活動(dòng)。活動(dòng)的結(jié)果不僅有利于 ，也有利于 。合作的價(jià)值（合作的意義和作用）4、合作可以使人們相互 、相互 ，增強(qiáng) 。5、合作可以揚(yáng)長(zhǎng) ，最充分、最有效的使用 和 ，做到 ，物盡其用。6、合作可以 ， 。發(fā)展離不開合作7、我國(guó)是一個(gè) 國(guó)家， 、 ，要把有限的 、 、 集中起來，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，只有依靠 才能成功。8、在社會(huì)主義中國(guó)，國(guó)家、集體、個(gè)人利益在根本上是一致的，因此，國(guó)家能夠做到把人民的 與 、 和 結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)合作，集中力量辦大事。9、在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須切實(shí)加強(qiáng) ，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。通過加強(qiáng)區(qū)域合作，西部地區(qū)可將 轉(zhuǎn)化為 ，東部地區(qū)能尋求到更大的 ，從而實(shí)現(xiàn) 。10、在當(dāng)代，隨著科技 ， 步伐加快，各國(guó)都努力 ，積極參與 ，不斷加強(qiáng) ，以達(dá)到 、 的發(fā)展自己的目的。同時(shí)，各國(guó)也面臨著許多 的問題，需要在各個(gè)領(lǐng)域加強(qiáng) 與 ?！菊n堂訓(xùn)練】1、下列關(guān)于合作的說法不正確的是 （ ）A合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求B科技越進(jìn)步，就越需要合作C合作不利于團(tuán)結(jié) D合作可以互惠互利2、下列事件中屬于合作的有 （ ）A中非合作論壇北京峰會(huì)召開 B伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)C“臺(tái)獨(dú)”分子分裂祖國(guó) D商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手3、下列關(guān)于合作和發(fā)展的關(guān)系，理解正確的是 （ ）（1）發(fā)展離不開合作 （2）合作可以互惠互利（3）發(fā)展就是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展 （4）中國(guó)的發(fā)展離不開與世界各國(guó)的合作A（1）（3） B（2）（4） C（2）（3） D（1）（4）4、下列關(guān)于西部大開發(fā)的說法正確的是 （ ）A西部大開發(fā)就是東部幫助西部 B實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略會(huì)加劇東西部的差距C實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕D西部地區(qū)有資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)5、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)硬?！闭f明A競(jìng)爭(zhēng)的重要性 B合作的重要性 C合作離不開競(jìng)爭(zhēng) D要合作就不能競(jìng)爭(zhēng)6、下列關(guān)于合作與分工的關(guān)系，說法正確的有 （ ）（1）分工是合作的前提 （2）合作是分工的必然結(jié)果（3）合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求（4）社會(huì)分工越細(xì)致就越需要合作A（1）（2）（3）（4） B（1）（2）（3） C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）7、閱讀材料，回答問題眾人劃漿開大船是一首大家都非常熟悉的歌曲，其中有一句是這樣寫的：一根筷子，輕輕被折斷；十雙筷子，牢牢抱成團(tuán)。（1）為什么一根筷子輕而易舉地被折斷，而十雙筷子就非常牢固？（2）從歌詞的含義中你明白了什么道理？（3）你品嘗過成功合作的喜悅嗎？說出來與大家一起分享吧！學(xué)會(huì)與人合作【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會(huì)合作是一門藝術(shù)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作的幾種主要技巧。2、聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勁c人合作共事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)良好的和一定是公平互惠的，幫助學(xué)生樹立公平合作的意識(shí)?！菊n前預(yù)習(xí)】合理分工，科學(xué)計(jì)劃1、有效合作首先要分析各自的 ，根據(jù)各自的 進(jìn)行 ，要充分發(fā)揮各自的 ；同時(shí)還必須對(duì)合作事宜制定出 的計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)工作 ，落實(shí)各自的 ，這樣才能使 。有效指揮，相互配合2、指揮是團(tuán)隊(duì)的 ， ， ，就能最大限度的調(diào)動(dòng)各方的 ，集中各方的 ，形成一股 ；反之，指揮不當(dāng)或有誤，就會(huì)如 。3、善于合作，不僅要求 ，還要求各隊(duì)員之間也要 ，你借我勢(shì)，我助你力，相互補(bǔ)臺(tái)，形成一個(gè) 。承擔(dān)責(zé)任，旅行義務(wù)4、合作需要 ，做好 ，困難的時(shí)候，需要 ， 。在合作中，自己應(yīng)盡可能積極主動(dòng)的 ， ，把方便讓給別人，把 ，盡心盡力的完成任務(wù)。相互溝通，真誠(chéng)合作5、每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的 ，有自己的 ，因此，在合作中出現(xiàn) 是難免的。關(guān)鍵是 ， 。對(duì)于別人的 要能 ，對(duì)于別人的 要能 ，并幫助其克服，才能達(dá)到共同 。公平公正，合作共享6、合作需要 ，公平是 的前提。在合作中，既要 的分擔(dān)責(zé)任，也要 ，這樣才能相互尊重，相互信任，達(dá)到 。堅(jiān)持 也是促進(jìn) 的一個(gè)條件?！菊n堂訓(xùn)練】1、善于合作首先要做到 （ ）A合理分工，科學(xué)計(jì)劃 B有效指揮，相互配合C自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) D相互溝通，求同存異2、有效合作首先要 （ ）A指揮者與隊(duì)員之間相互配合 B分析各自的優(yōu)勢(shì)C妥善安排，落實(shí)責(zé)任 D相互幫助，相互鼓勵(lì)3、善于合作，必須堅(jiān)持的原則是 （ ）A合理分工 B求同存異 C公平公正 D共享合作成果4、合作中“團(tuán)隊(duì)”的核心和靈魂是 （ ）A指揮 B隊(duì)員 C責(zé)任 D義務(wù)5、善于合作，必須自覺承擔(dān)的義務(wù)是 （ ）A妥善解決合作中不愉快的事情 B堅(jiān)持公平公正的原則C各司其職做好自己份內(nèi)的事情 D對(duì)于別人的短處和缺點(diǎn)要能寬容和忍讓6、下列關(guān)于合作的理解不正確的是 （ ）A在社會(huì)生活中，人與人之間的合作是相互的B合作既會(huì)給你帶來利益，也要求你做自己該做的事情C生活中我們與他人合作時(shí)，需要樹立公平意識(shí)，努力維護(hù)合作公平D合作是不需要公平7、下列詞語不利于合作公平的是 （ ）（1）為他人著想 （2）看不起合作的一方 （3）雙贏 （4）積極承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任（5）少負(fù)責(zé)任多得利益 （6）尊重、理解 （7）自己說了算 （8）不負(fù)責(zé)任A（1）（2）（3）（4） B（5）（6）（7）（8） C（2）（5）（7）（8） D（1）（3）（4）（6）8、目前，我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)入了新的里程碑：東部繼續(xù)率先發(fā)展，西部開發(fā)漸入佳境，東北振興開局良好，促進(jìn)中部崛起恰逢其時(shí)。國(guó)家實(shí)施四大區(qū)域“多輪驅(qū)動(dòng)”的舉措是為了 （ ）A鼓勵(lì)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)的交流與合作C維護(hù)人民當(dāng)家做主的政治地位 D縮小地區(qū)發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕9、小明和好朋友小剛一起合作完成了一項(xiàng)科技作品，而小剛卻以個(gè)人名義參加了學(xué)校的科技比賽并獲獎(jiǎng)。下列觀點(diǎn)正確的是 （ ）A小剛的做法是聰明機(jī)智的表現(xiàn)B小剛的做法違背了合作中的公平公正的原則，沒有共享合作成果C小明可以用拳頭好好的“教訓(xùn)教訓(xùn)”小剛D只要小明沒有提出明確反對(duì)，小剛這樣做也沒有關(guān)系11、通過本課學(xué)習(xí)，你應(yīng)該怎么樣與他人合作？正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 正確理解競(jìng)爭(zhēng)的含義、性質(zhì)和類型 2、全面的、辨證的認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用3、 把握正確參與競(jìng)爭(zhēng)的方法和技巧 4、正確認(rèn)識(shí)和處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系5、要形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)【課前預(yù)習(xí)】1、競(jìng)爭(zhēng)無處 、 。競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)存在的 ，正確對(duì)待并參與競(jìng)爭(zhēng)是 。直面競(jìng)爭(zhēng)2、 之間、 之間、 之間、 之間都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，就是 為了達(dá)到 ，按 或 與對(duì)方展開的 與 。3、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是在一定 和 約束下，按 、為了 而展開的競(jìng)爭(zhēng)，是憑借 去獲勝的。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，是為了達(dá)到 ，在競(jìng)爭(zhēng)中違背 和 ，通過 如 、 、 等手段去獲勝的。4、排他性競(jìng)爭(zhēng)是指在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)雙方存在著 ，具有 、 ，其結(jié)果往往是 ， 。非排他性競(jìng)爭(zhēng)或合作型競(jìng)爭(zhēng)是指在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)雙方不存在 ，具有某種 ，雙方既有 ，又有 ，其結(jié)果往往會(huì)帶來 。競(jìng)爭(zhēng)利弊談5、（競(jìng)爭(zhēng)的積極影響）人是競(jìng)爭(zhēng)的 ，各種競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是 。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā) ，提高 ，培養(yǎng) ，錘煉 ，增強(qiáng) 。因此，競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)個(gè)人的 、 和 發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)可以使集體的生活變的更 ，可以增強(qiáng) 的樂趣。企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 ，競(jìng)爭(zhēng)能夠促進(jìn)企業(yè) 。企業(yè)為了在競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展，必須不斷 ，優(yōu)化 ，改進(jìn) ，從而增強(qiáng) ，提高 。6、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)在 起 作用的經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有 、 、 和 。7、（競(jìng)爭(zhēng)的消極影響）盲目的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成 ， ，特別是許多 ，會(huì)損害 利益。激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)引起人們 和 。經(jīng)常失敗，可能會(huì)使人產(chǎn)生 和 ；而經(jīng)常成功也可能使人 ， 。正確參與競(jìng)爭(zhēng)8、參與競(jìng)爭(zhēng)，必須樹立 。既要有 的膽識(shí)和勇氣，相信我能行；也要正確的對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的 與 ，要有一顆 ， ， ；要克服競(jìng)爭(zhēng)中的 和 ， 別人取得的成績(jī)；當(dāng)自己遭遇 時(shí)，要保持 ，認(rèn)真分析， ， ， ， 。9、競(jìng)爭(zhēng)中必須審時(shí)度勢(shì)， 。要 評(píng)價(jià)自己，要根據(jù) 制定出 的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)， ， 。要 自己的 ，發(fā)揮自己的 ，充分 的一面，善于創(chuàng)造各種條件，開辟走向 。10、競(jìng)爭(zhēng)中要相互 ， 。競(jìng)爭(zhēng)各方要保持 ，善于 ，理智的 ，并善于與對(duì)方 ，盡量避免與 。競(jìng)爭(zhēng)雙方應(yīng)該 、 、互相 、互相 ，在 、 、 的競(jìng)爭(zhēng)中，共同提高，共同發(fā)展。11、競(jìng)爭(zhēng)中還要正確認(rèn)識(shí)和處理 關(guān)系。合作和與競(jìng)爭(zhēng)是 、 。只有在 ，在 ，才能取得事業(yè)的成功。 【課堂訓(xùn)練】1、我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵循的基本準(zhǔn)則是（ ）法律 風(fēng)俗習(xí)慣 道德 社會(huì)輿論A B C D2、下列關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的說法不正確的是（ ）A競(jìng)爭(zhēng)不利于個(gè)人的成長(zhǎng) B競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展C競(jìng)爭(zhēng)可以使集體的生活變的更加豐富 D競(jìng)爭(zhēng)不只與別人比，也要與自己比，不斷超越自我3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既要有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)，我們要處理好與他人的關(guān)系就應(yīng)該（ ）學(xué)會(huì)欣賞他人 發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 善于理解別人 詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手A B C D4、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者就要（ ）樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念 實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己 盡量避免與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)生沖突 與世無爭(zhēng)A B C D5、“在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作”的結(jié)果是（ ）A兩敗俱傷 B相互排斥 C雙贏 D一事無成6、中學(xué)生小兵在考試時(shí)將復(fù)習(xí)資料帶進(jìn)考場(chǎng)，趁老師不注意的時(shí)候進(jìn)行抄襲。這種行為（ ）A違法行為，應(yīng)受到法律制裁 B說明小兵聰明，遇事有辦法C不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn) D有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)7、下列名言警句及現(xiàn)象中能體現(xiàn)出健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的是（ ）不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍 對(duì)比自己優(yōu)秀的同學(xué)產(chǎn)生妒忌心理以為真正的敵手能給你灌輸無限的勇氣 不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵，因?yàn)樗麤]有上進(jìn)心A B C D8、有這樣一則寓言故事：猴子和大象想