法院實習日志(執(zhí)行庭)

認識實習日志學 院： 文法學院 班 級： 法學（2）班 姓 名： 王永剛 導 師： 李光祿 山東科技大學 2013年8月 實習日志 暑假的認識實習就這樣開始了，我昨天剛下火車，今天還沒有回家，到想著回家的時候經過法院，就想著先到里面打探一下虛實，問一下實習怎么安排，但到了以后才發(fā)現(xiàn)不該去的，那個政工科的桃姐讓我現(xiàn)在就開始上班，這讓我很意外，然后就這樣稀里糊涂的開始了我實習的第一天，因為沒有確定把我們實習的怎么安排，就讓我們去幫別人的忙。我的工作是給案卷編歸檔號，然后錄入法院的系統(tǒng)。有一個疑問就是我去的是隴西縣人民法院，但是為什么，我們把那些資料錄進了定西市法院的系統(tǒng)。另外的一個問題就是感覺有些法院上班的人的時間意識很淡泊，當天跟我們說下午2點30上班的時候找她，但是呢我足足等了一小時才來。這種情況在一般情況下我們可以理解，都有自己的家庭，事肯定很多，但是遲到了說一聲也行啊，白白讓我們等了那么長時間。自己在錄那些案卷的時候也發(fā)現(xiàn)民事案件中，很明顯的特征就是調解結案的占了絕大多數(shù)，判決的明顯占少數(shù)。在婚姻案件中，由于調解政策的影響吧，調節(jié)、撤訴的占了很大比例。七月十六日，我被分配到了執(zhí)行庭。李老師做我的實習地指導老師。讓我感到意外的是他把民一庭已經判決生效的案件給我看，讓我分析判決的是否合理。該案件是校園傷害事件，涉及到的兩個孩子都是無民事行為能力人。案件的焦點是學校的責任分擔問題，涉及到的賠償金額是2萬元，而學校在判決書中只判了5千多，我就跟他說被告是農民，和學校相比他承擔責任的能力相對弱一些，給學校判5千多有點少。后來他就跟我講學校按規(guī)定來說要承擔30的責任，所以是給學校的判決輕了點。但是判決輕歸輕，但是我們的任務是執(zhí)行已經生效的判決，既然已經到了執(zhí)行階段，我們就不能質疑他們的判決時否有問題，這是一個基本的原則問題。后來我就查了侵權責任法，我才注意到一個細節(jié)，在校園傷害事件中，有無民事行為能力的歸責原則完全不同，對無民事行為能力的采用過錯推定原則，有民事行為能力的采用過錯責任原則。到下午的時候，李老師帶我去銀行解凍銀行賬戶，回來后老師就去辦其他的事了，我就只能翻翻卷宗，看看中國法庭，法律講堂。七月十八日，由于上級要來該法院檢查工作，所有跟案件有關的工作都停了，我也就沒活干了。然后就跟法院里的工作人員聊天，我們就談理論中的法律與現(xiàn)實中的差距。他舉了一個很簡單的例子，涉及到重大、疑難案件，審限可以延長6個月，這是法律規(guī)定。在現(xiàn)實操作中你如果沒有在法定期限的一半時間里結案，領導就會批評你辦案效率不高，更別談延長審限，首先院長不會給你好臉色，而且延長審限還要院長去申報。到了下午，由于執(zhí)行庭沒有什么事，我就去了民庭，恰好趕上了一起離婚案件。女方不同意離婚，男方非要離婚，法官聽了聽就先調解，感覺不行了，就直接轉簡易程序，但是他就在辦公室開始審判了，感覺一點都不正式。七月二十日，我今天去的比較早，剛進去老師就跟我說今天我們去一個鎮(zhèn)，辦點事，我連忙答應。目的地距這挺遠，走了大概1個多小時才到。走之前兩名法警都帶了手銬，一路上我在想他們會怎么用這戒具。到了被執(zhí)行人的住所后發(fā)現(xiàn)已經是大門緊閉，老師就說留張傳票吧，傳他到明天。本來我想著我們該無功而返了，老師說去另一家吧。這個被執(zhí)行人因為民間借貸糾紛讓人告上法庭。到執(zhí)行的這一步時由于沒有錢才讓法院出面。他被帶到法院后，沒有人給他倒一杯水，從早上10點到下午2點滴水沒占，午飯更不用提了。感覺人權一點都沒有保障，更何況他們是調解成功的，又不是罪犯。等下班了我跟老師一起回去，路上跟他談起這事，他說對于這種人，不是我們不想保障人權，我們說的現(xiàn)實一點就是給別人要賬的，你面對的不只是被執(zhí)行人，還有申請執(zhí)行人，如果不這樣的話，他們會認為法院軟弱無能，那我們不就形同虛設了嗎，所以，這也是我們要錢采取的一種方式。下午老師讓我?guī)退麑懖枚〞?，都是裁定中止?zhí)行的。根據(jù)相關發(fā)條，中止執(zhí)行的情形只有四種，在現(xiàn)實中，很多判決無法執(zhí)行，只能裁定中止執(zhí)行，在寫相應的法律依據(jù)時則運用逗底條款，體現(xiàn)出了應對執(zhí)行難的措施。七月二十一日，我們今天的主要任務是去福星鎮(zhèn)執(zhí)行一個欠款的案子。走的時候又看到了另一種戒具，電警棍，當時老師給我對著墻試了一下，那電流的聲音很刺耳，他說救你這小身材一下就打趴下了，當時只當娛樂，然后就開始執(zhí)行。被執(zhí)行人是一位國家電網(wǎng)的工作人員，當時找到她以后并沒有在她所工作的單位進行詢問，而是先通她的領導，然后在把她帶到派出法庭進行詢問。這點做法讓我對我們領導有了更進一步的認識。有時候我就在想執(zhí)行難是一個全國性的問題，但是有效的執(zhí)行手段是解決問題的關鍵。你在執(zhí)行過程中你細微的關心被執(zhí)行人的行動就可能影響到你整體執(zhí)行的效率。詢問完了被執(zhí)行人以后，剛好趕上縣里的檢查，然后就是為了領導派出法庭得訂餐款待領導。當時我們一起還有一個實習的。我們倆就形影不離，因為實踐水平都差不多。等到領導都走了以后，老師也沒有把我們當外人，他就說了，以后在基層工作，要跟鄉(xiāng)長鎮(zhèn)長什么的關系差不多，酒場上不能保守，不然很多事人家都沒法給你辦。還有一個老師對實習進行了這樣的總結，我們的整個辦案過程不需要理論，但是出來的結果都是理論的體現(xiàn)。他還說實習并不是讓你單純的看看整個法院系統(tǒng)是怎么運行的，更重要的是幫你積累在社會中生存的經驗，不懂社會了你的價值觀念就不能適應它的發(fā)展了。七月二十三日，今天很榮幸，有一個案子的審判需要我們執(zhí)行庭的法警去配合提審犯罪嫌疑人，我也能從提審開始一直到審判結束縱觀全程。那個嫌疑人是因為運輸毒品被公安抓捕。然后被檢察院提起公訴。開庭后，犯罪嫌疑人是真的被訓好了，對法官提出的問題對答如流。連具體的那一天幾點都記得清清楚楚，在公訴人問被告人時，被告人明顯手忙腳亂，反而供出了自己吸毒，準備販賣毒品各種對自己不利的情形。第二個案子是故意殺人案。母親因為遭受到家庭的各種不堪忍受的待遇，最后踉成殺掉自己兒子的案子。辯護人主要從初犯，有自首情節(jié)，認罪態(tài)度較好，釀成悲劇的家庭因素各方面分析，給被告人進行減輕刑罰的辯解。下午就是招待領導，現(xiàn)在才慢慢體會到男生喝酒的重要性。同時老師告誡我酒桌上有很多禮儀，需要平時多觀察。七月二十五日，今天執(zhí)行的是一個因為幫工關系產生糾紛的案件，被告的姐夫幫他拉東西，中途轉彎的時候發(fā)生側翻致其姐夫死亡。法院最終判決被告賠償原告15萬元。最后因為被告不履行義務法院采取了強制執(zhí)行。對于執(zhí)行庭來說，讓判決更好的執(zhí)行是它的目標。為了實現(xiàn)這個目標，被告曾被多次告知到庭，但是每次來都是只帶路費，讓執(zhí)行該案件的人員很頭疼。最終他被拘留了15日。但是這不能改變他沒有執(zhí)行能力的現(xiàn)狀，等到下一次告知到庭的時候，他居然背著被子，帶著自己的老母親來了。這次可真是難到了執(zhí)行人員了，最后也就只能放他走了。這個案子讓我也開始反思一個問題，一個律師如果只會運用法律他也不一定是個好律師。剛才這個案子因為被告把幫工關系說成雇傭關系結果導致兩家親戚反目成仇。本來如果是親戚，按常理來說事情都會好解決，雙方各讓一步，海闊天空。但現(xiàn)在被好的處境更加危險，一個很重要的原因是被告的律師不了解當?shù)厝说娘L俗。七月二十六日，今天的案件是可以稱得上大型執(zhí)行案件，一個土地拆遷引發(fā)的執(zhí)行案件。當事人被有關部門告上了法庭，最終判決強制執(zhí)行。但是當事人就是搞不明白是行政機關讓他必須拆遷的。法院做出該判決也都是大勢所趨。但是當事人就想他搬可以，但對于他造成的損失必須由法院承擔，不然他就不搬。最終法院派出好多警員去現(xiàn)場拆遷。對于該當事人，我們換到他的立場也許也會這樣，但是他應該聽別人給他提出的有效途徑解決問題，對于還行政機關做出的規(guī)定他可以上訪或者其他途徑解決，但是在法院鬧的話事情非但不能圓滿解決反而會讓自己多一些沒有必要的麻煩。七月二十八日，今天是為了執(zhí)行打基礎，去調查一個被告向信用社貸款導致糾紛的有關人員情況。被告向信用社借款100多萬去經營豬場，不料因為經營不善導致破產。在法院判決生效后，要對被告人，保證人，豬場強制執(zhí)行。現(xiàn)在已經將保證人的一棟房子扣押。但是豬場剛好趕上拆遷，得到了120萬的拆遷款。但是由于經營豬場期間資金運轉不開，被告人又向其他人陸續(xù)借了好多錢。等到拆遷款一到被告人就拿到了40萬元，其他的都拿去還其他債務人所欠之債。唯獨沒有還信用社的。目前該執(zhí)行案件還在調查取證當中。七月二十九日，今天上午主要是整理卷宗。我先是看了下老師整理的，然后就自己動手了，我看著挺簡單，畢竟我之前也做過裝訂雜志的活，方法還是挺簡單的。但是我裝完一冊之后一看，怎么這么難看呢，有點郁悶，也不知道怎么弄一下會好看點。過了會，老師一看我整理的卷宗，他也有點不好意思了，然后就跟我講整理的過程中應該注意那些問題，什么方法可以讓你的卷宗更美觀，整潔。我那個亂七八糟的成果經過他一整理好看多了。我也慢慢地反思，如果我們在從事法律工作的過程中，都知道該適用什么法律，但是長期研究者必能活用，而初學者只能看到他的表面現(xiàn)象。正所謂熟能生巧。下午又是去執(zhí)行案件，目前我對該案件還補熟，明天去查看判決書。我們今天的任務是讓被告從現(xiàn)居住的房屋搬出。但是到了當事人家中后讓我大吃一驚。被告除了現(xiàn)在居住的房子，還有一張雙人床，一根窗簾之外，沒有任何財產了。而且床上有自己臥病的妻子，還有一個5歲的孫子。他整天的生活狀況基本靠撿垃圾，乞討來維持。如果讓他搬出來，那他們三個不就無家可歸了嗎？但法律畢竟是法律，既然已經判決生效了，我們就只能按照判決嚴格執(zhí)行，但是遇到無法執(zhí)行的，也就只能上報，等待其他方式來更好地解決。七月三十一日，我們執(zhí)行庭沒有什么事做，我就跑去民一庭聽庭長審理離婚的案子。案子很簡單，女方是原告，男方是被告。從開庭到當庭宣判，被告方給人的感覺就是無賴，沒有一點責任心。當天他們的孩子都在場，原告方沒有什么訴訟請求，除了離婚。她在整個庭審的過程中表現(xiàn)得異常平靜，也許是徹底對他失望了，以至于對他絕望了。我這次主要站在孩子的角度思考，婚姻是雙方的自由，既然結婚了，為何就不能平平淡淡的過呢。離婚也是自由，到什么時間不好，非要等到孩子快要中考的時間。離婚了，夫妻關系解除了，但傷痛往往都給孩子承受了。這影響也許會根生與他的思想，讓他對家庭，對婚姻都有可能存在偏見。八月一日，今天早上來就接到了下鄉(xiāng)的任務，那個鎮(zhèn)距這2小時的車程。被執(zhí)行人的具體住址我們不知道，就只能聯(lián)系申請執(zhí)行人找被執(zhí)行人。這個被執(zhí)行人以及他的家屬串通起來說被執(zhí)行人去了外地，但是申請人了解被執(zhí)行人的情況，跟執(zhí)行庭說最近幾天一直在家，我們也就按情況制定了計劃，庭長先是打電話，被執(zhí)行人說他在外地，他不知道我們已經在他家門外并且看到了他接電話的全過程，等我們進去以后，他才明白了。今天走之前庭長找院長簽了一張據(jù)傳票，鑒于他各種欺騙行為給執(zhí)行帶來了很大困難，就把他從家里銬了回來。被執(zhí)行人是89年出生的，相對那些飽經事故的大老板來說，他還是嫩頭青，所有的執(zhí)行費有40萬，在讓他說說執(zhí)行計劃時，他說今天給你們10萬，明天找20萬，剩余的在一周之內還清。給人的第一感覺就是有點不可信，但是他在找別人借款的時候遇到了困難。今天的10萬元只借到了5萬，親戚朋友都借的差不多了。最后他的父親又跟其他申請執(zhí)行人商議，確定了前兩天還10萬，剩余的2個月內還清。并且商議把他父親的鋪面作為擔保，雀斑債務的履行。當時把他從家里拷到法院，他已經體驗到了妨礙執(zhí)行所受之苦，后來法警也跟他說過，找不到錢就要對他實行拘留。他也是怕拘留才提出了上述方案，但他也沒有考慮到他的了執(zhí)行性。八月二日，今天又去旁聽了一個刑庭的庭審，被告人也是由于經受不了丈夫長期的家庭暴力而采取了一種極端的方法來報復丈夫，但不幸的是結果適得其反，報復丈夫的目的沒有達到，反而將自身斷送。根據(jù)庭審，案情是這樣的。被告人喜歡跳舞，但是丈夫十分反對，她丈夫是賣粥的，而且每次跳舞回來都要遭受丈夫的毒打，由于她不希望再這樣。便想著把丈夫讓政府官員抓去坐牢，自己就自由了。恰好她之前聽人說起過有個賣涼皮的攤主因為涼皮有問題，導致買主食物中毒，然后讓政府的人抓去坐牢了。所以她也想著黑丈夫賣的粥里面放些藥，政府官員也會讓他丈夫去坐牢。因此她先在丈夫賣的粥里放了一些牙疼的藥和瀉藥，但是沒有出現(xiàn)她想的結果。因此她又去別處買了10包毒鼠劑，并且把這10包毒鼠劑全放在丈夫調好的粥里。當丈夫拿到街上賣的時候發(fā)現(xiàn)顏色不對，買主也跟她丈夫說明了些這情況，她丈夫嘗了一口說沒事，調料放多了。就這樣導致3人死亡，10多人重傷，還有10多人輕傷。一審判決對她執(zhí)行死刑，被告人不服便提起了上訴，這次是中級人民法院對她的二審。跟上次庭審相比，這次審判明顯比上次正規(guī)。首先法官對于整個局面的控制游刃有余，檢查員的陳述思路明確。上次的庭審審判員的手機鈴聲不斷，審判長居然在公訴人詢問犯罪嫌疑人時出去了一會。根據(jù)這起案子以及上次庭審中的一個案子相結合，我們也不難看出家庭暴力對社會的影響有多大。時時刻刻威脅著很多家庭。八月四日，今天的主要任務就是呆在辦公室，整理卷宗，協(xié)助老師完善立案信息。在整理卷宗的時候發(fā)現(xiàn)少的內容還需要自己動手寫，像終止的案件最后需要終止裁定書。當有時候老師很忙的時候，他會很簡單的說我需要這個案件的結案報告，所有材料都在這，你就趕快弄出來吧！這時候我就只能先找到模板，然后刪改一些信息就行了。剛開始是怎么也不敢下手，等到自己親手做出來一分侄女才發(fā)現(xiàn)，其實它也不過如此，沒有想象中的那么難。八月五日，上午所有警員都去開會了。下午去銀行查詢被執(zhí)行人的賬目。這次和我一組的是另外一個。我們倆去了郵政銀行和信用社。跟前幾次感覺不同的是這次查詢十分輕松，我們的警員感覺跟相關的負責人很熟，去了以后直接就開始幫你查詢。八月七日，今天還是去下鄉(xiāng)，目的地菜子坪。這是一起由于交通事故引發(fā)的案子。案子已經進入執(zhí)行階段，但是到了被執(zhí)行人的居住地以后都會給人一種感覺，執(zhí)行很困難。被執(zhí)行人身體殘疾，家里除了兩間房子以外沒有什么可供執(zhí)行的財產。當我們去了跟被執(zhí)行人說我們是法院執(zhí)行庭的以后，他們便對我們很是尊敬。端茶倒水，很是熱情。但當我們提到案子時，他們的臉上便露出很無奈的表情，幾乎每個被執(zhí)行人都會說不是我不給你們執(zhí)行款，而是確實沒有。況且這個判決根本就沒有體現(xiàn)出公平，他們對判決根本就不服。因為法官根本就不知道緣由就下了判決。每次被執(zhí)行人說到這我們都會給他們耐心的解釋一個問題。對法院的判決不服的可以選擇上訴、上訪等途徑來解決，而對我們說明這些情況我們也沒有辦法，因為我們的工作就是執(zhí)行已經生效的判決，如果我們也開始質疑這份判決的話我們整個法院的工作就沒有辦法開展了。解釋完以后被執(zhí)行人也會說上訴是可以，但是我們是農民，跟申請執(zhí)行人沒法比，人家財大氣粗，我們怎么能告得過人家呢。也許被執(zhí)行人說的是事實，但是如果你自己知道有權利而不去行使，那結果就不言而喻了。八月九日，今天是最累的一天了，因為我從上午來了以后一直到了第二天的晚上才休息了。本來今天下午我們從銀行查完賬就可以回家了，但是李老師說我們再去看看那個賣奶茶的吧，去了幾次都不在，事情總不能一直這樣拖著吧。在路上老師們就互相開玩笑。有個年紀比我大14歲的楊哥他說，李庭長，你猜猜今天他在不在呢？老師笑著說道，一般不在，如果在就更好了，我請你們喝奶茶。到了那個奶茶店一看，果然在。這可真是不容易，我們進去以后一看，生意還不錯，有很多客人。那老板一看李老師，就知道是因為什么事找他了。老師便把他叫道一個空的包廂里，跟他問他保證的錢怎么還，執(zhí)行期限早就到了，但是被執(zhí)行人始終以各種借口躲著我們。他說我給他打電話，然后讓他來了我們一起商量。老師說那他什么時間才能回來呢？他說我打電話再說吧，他這幾天一直在家。老師說他今晚必須過來而且你等你的生意完了必須跟我們去法院，你可以跟他打電話說我們把你已經帶到法院了，他不來你是不能走的。他也就同意了。等他的客人都走了我們就帶他到了法院。但時間早已下班一個多小時，李庭長說今晚加班吧，各位就都辛苦了。一個小時以后，被執(zhí)行人來了，身上就帶了兩千元。他所欠的是兩萬元。李庭長說三番五次叫你來你都是各種借口躲避，現(xiàn)在叫你來了，你居然才拿了這么點，跟你明說了，你什么時間把所有的錢湊齊了，是么時間你和你的保證人才能離開法院?，F(xiàn)在趕快打電話聯(lián)系吧！他也看到我們已經做好加班的準備了，他也就開始打電話借錢。我的工作就是看著他們，當時我也沒有在意，他們打電話就從辦公室里出去，到外面打，庭長一看就把他們叫進來，不讓他們出去，而且對我特別囑咐看好他們，這些人有時候會想辦法跑的。我感覺有點不至于，但是他說之前就有這種情況發(fā)生，所以不能有第二次了。現(xiàn)在都到了凌晨了，被執(zhí)行人還在打電話，李庭長他們覺得很無聊就開始打撲克消磨時間，我就是一邊看看電腦，順便看著他們。到了第二天，李庭長問聯(lián)系好了嗎，現(xiàn)在湊了多少了，他說還差兩千。李庭長說已經湊到的趕快取回來，剩余的兩千繼續(xù)想辦法。他說他的朋友很遠，得好長時間才能到，更何況我作為借錢的，不能讓人家把錢給我拿過來吧。我得自己去取啊。李庭長說我們一起去，然后就去另一個縣。路上幾經顛簸已經快到中午了，面對被執(zhí)行人到處找朋友借錢碰壁的情形，李庭長很是生氣。說再找不到錢直接把你轉到公安，拘留十五天再說，他也苦苦求情，最終我們又回到法院。面對被執(zhí)行人沒錢的困境我們只好把目標轉向保證人，他也是很無奈，自己出了一萬五，還差五千元。這五千元我們又是幾經周折才執(zhí)行完畢?？吹奖ＷC人之前的態(tài)度我們庭長就問你為什么不早出錢呢，他說我只是想告誡被執(zhí)行人，錢都不容易掙，不讓他吃點苦，他是不知道饅頭是用面做的。也許我們所謂的朋友只有經歷過一些挫折以后才能知道誰是真正的朋友，實習無非還是先做人。八月十一日，今天去的很早，一般都是我去了之后把樓道衛(wèi)生，辦公室的衛(wèi)生搞完后就上班了，今天照常。李庭長看到我后就說這兩天你確實辛苦了，本來你是不該加班的，但是你來到我執(zhí)行庭了，我就把你當做執(zhí)行庭的人來看，該怎么做我就怎么做了。確實，我就感覺應該這樣，最起碼我感覺我是在這受歡迎的。今天的任務是給之前的一個案子在送達回證上面簽字，順便看一下他們家里的情況。到了以后我一看卷宗，這不就是之前的那個校園傷害案件嗎，那個被執(zhí)行人就是一個小男孩。根據(jù)我們在銀行調取的家里人的賬戶信息看，他是非婚生子女，他的母親跟父